實用的五年級的作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“爺爺！爺爺！”我傻傻地站在馬路上，望著鮮血淋淋的爺爺，盡管張大了嘴巴，卻始終沒能喊出聲，那一刻，我徹底失語了，完全不知道該干什么。
看著倒在血泊中的爺爺，眼淚一個勁地往下流。天啦，我害死了那么愛我的爺爺，我簡直不能相信。
又到周五了，對于住讀的我來說，周五是最開心的日子，馬上就可以回家了，仿佛聽到爸爸媽媽在叫著：“幺兒、狗兒……”好大一桌子美味可口的飯菜正熱氣騰騰，全是我最喜歡吃的。爺爺照例準時來接我了，天太熱，爺爺從農(nóng)村老家步行了半個小時才到學校，那古銅色的臉上全是汗，背上的衣服濕了好大一片�？吹轿覐男ｉT走出來，趕緊把他手中拿著的一把小花傘為我撐在頭頂，又騰出右手用一把蒲扇為我扇著。哇，好涼快，我幸福得意地走在傘下。
大約一個小時左右車程我和爺爺就到沙坪壩了，過一條馬路就到我家了。我說不出的興奮，下車后一路歡天喜地，蹦蹦跳跳像個猴兒，恨不得馬上飛到爸爸媽媽的身邊去。
到了，到了，能看到我之用窗戶了�？禳c，快點，我要吃好吃的。我一路飛奔過去。“滴滴——”尖銳的喇叭聲響起，我側(cè)頭一看，一輛大貨車飛奔而來，眼看就到我身邊了。我慌亂了，頓時大腦一片空白，四肢發(fā)軟，身體不受控制的呆在了那里，什么也做不了。
突然覺得身后有一股力量推了我一把，隨著“吱——”，我眼前一黑，倒了下去，身上好疼，怎么啦？我感覺到有好多人說話地嗡嗡聲，可我聽不清說了些什么，緊接著好多只手伸到貨車底下使勁地拽著我的手、腳乃至身體的各個部位。我終于虎口脫險，有位阿姨拿出餐巾紙輕輕地為我擦拭著臉上、手臂上的血跡。還一邊說著：“我的個天，你怎么能闖紅燈呢？太危險了！”
啊，我闖紅燈了，我完全沒有注意。爺爺，爺爺呢？我撥開人群，看到了肉模糊倒在地上，腦漿迸得滿地都是，臉已經(jīng)變形，還在往外噴的血刺痛了我的眼睛。除了身上穿的衣服，哪里還能認出那是我的爺爺。我雙腿一軟，坐在了地上，聲嘶力竭地喊著爺爺，可就是沒聲，我失語了，只有眼淚流滿了我的面頰。原來，那股推我的力量就是爺爺，隨著汽車的剎車聲，爺爺被撞飛出去好幾米，周圍的尖叫聲混成一片。
救護車來了，下來兩個白大褂醫(yī)生和幾個護士，徑直走向爺爺，我也被人們抬上了車，我努力地扭過頭去，卻只看見站在爺爺身邊的醫(yī)生臉色凝重，搖了搖頭，爺爺已經(jīng)不行了……
我完全崩潰了，眼淚嘩嘩地流，用力捶打著自己，心里罵了自己千萬遍，我怎么那么愚蠢，老師講過多少次注意安全注意安全，遵守交通規(guī)則，我怎么就沒記住。我真該死，真該死�。o論我多內(nèi)疚，多自責，爺爺再也回不來了！
大約半個月，我都是傻乎乎地，也說不出話，完全失去了小孩的活潑，就像變了一個人。爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做心理治療，經(jīng)過醫(yī)生好幾月的心理疏導，慢慢地，我才能說出話來。
血的教訓，讓我明白了遵紀守法的重要性，不要以為那離我們太遙遠，只是在電視上看到，其實它就在我們身邊，你忽略它，你就只會剩下無法彌補的后悔。
五年級的作文 篇2
來到了著名的湖南張家界，山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，美麗極了！
進入景區(qū)，坐上了一輛小列車。小列車可真漂亮，金燦燦的外殼，里面有天藍色的、長長的靠背椅，一張靠背椅上可以做三四個人呢！“列車馬上啟動，請大家做好準備。”原來廣播響了，我連忙系好安全帶，往窗外一看，哇！列車開了！
遠瞧，那個山峰像一個背著籃子，上山采藥的老人。看，這個山峰像三個姐妹�？炜炜催@兒的山峰像個豬八戒……這些山峰千姿百態(tài)、五花八門的，可真是好看！列車停了，我們走下列車，來到了猴山區(qū)。
猴山區(qū)，猴山好可愛，頑皮的小猴子正在樹上蕩著秋千。這只猴子，伸出雙手，好像在向我們要吃的，我拿起一個雞蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓緊雞蛋，來到了一棵小樹上，抓著頭皮，好像在想：這是什么東西呀！這么奇怪？小猴們逗得我捧腹大笑，可真是可愛！
上另一個景區(qū)需要坐游覽車，我們就來到一架橘色的游覽車邊，門關上了，游覽車向前沖去，我定睛一看，哇，原來游覽車的底是透明的，霧向我們飛來，腳下一片白霧，什么也看不見�？傆X得是騰云駕霧，又似乎進入仙境。霧過了，我們已經(jīng)來到了山頂端，游覽車向下沖去，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。我往下一看，下邊一片綠油油的景象，一棵棵高低不平的小樹組成了一片郁郁蔥蔥的森林，到站了，我們下了車，坐游覽車可真刺激、真好玩呀！
張家界坐游覽車、小列車，有飛的感覺。頑皮的小猴們，有逗的感覺。張家界的山是個奇特樂園，各種各樣的造型，千奇百態(tài)，是夢幻感覺。
五年級的作文 篇3
“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的力量�！�
——法拉第
夏日的太陽，令人感到厭煩；冬日的太陽，令人感到舒適。太陽也不在意，繼續(xù)給我們活下去的熱量。他們啊，其實不是不在意別人的閑言碎語，只是當作不知道而已。
有一種人，他們被所有愛干凈的人厭惡，只因為路過時風吹過而帶來的垃圾氣息；女孩男孩三五成群的坐在路上，狀似“不小心”地把垃圾扔在地上，微微笑繼續(xù)走，他們只會默默的撿起在地上被扔下的垃圾，畢竟他們沒有任何理由指責那些扔垃圾在地上的人；他們穿梭在街邊的每一寸角落，天橋下，馬路兩邊，草叢邊......哪里都有他們的身影。我們不是沒有看過他們，只不過下意識的忽視而已，畢竟誰會在意帶著一身酸腐味的他們呢？
他們，是簡單的清潔工，拉著兩輪的垃圾車淡然地經(jīng)過你身邊。你的表情是怎么樣的呢？是眼神中帶著嫌棄?捂著嘴擺擺手讓他們趕緊離開？還是在和朋友說話時，余光瞥著清潔工？我可不知道你們面部表情動作，但是在清潔工路過你們身邊的時候你會不會表現(xiàn)出厭惡呢？也許會，也許不會。
跟你們說個事吧，不久前發(fā)生的事。
那天下午的五點很暖，卻還是讓人感到炎熱。我正在等公交車，站在陰涼處我都出了汗。公交車怎么還不來啊，好煩啊，我喝了一口冰冰涼的雪碧。
一位身材中等、年過半百的奶奶拉著笨重的垃圾車腳步穩(wěn)健地朝我走來，她的頭發(fā)像似鋪了一層雪在上面一樣，雪白雪白的。皮膜已經(jīng)被太陽曬得喲黑，集中在眉眼的皺紋層層疊加。她穿著簡單的清潔工作服，一條黑色褲子，一雙黑色的鞋子，手上還戴著一雙被垃圾染污的白色手套。深色的上衣、黑色的褲子和鞋子，應該怕是弄臟吧。
她徑直路過了我，走到公交站旁邊的垃圾桶。她將笨重的垃圾車放下，踏上臺階。她握住上半身垃圾桶的蓋子，把它拿了起來，把它放在一邊�？粗袄锏睦�，她將安置在垃圾車側(cè)邊的、底下沾滿黑污的掃把和鐵鏟拿出來，熟練將里面的快遞包裝袋用掃把和鐵鏟夾起來放進垃圾車。然后又直接用手把里面的裝滿垃圾的垃圾袋扔到垃圾車。她不嫌臟嗎？我這么想著。然后她又將整個垃圾桶拿起來，一股腦的將垃圾倒進了垃圾車。
突然有一個男人走到她面前，低下頭看著她。因為我跟他們隔得較遠，所以我什么都沒有聽見。只見那個男人走到垃圾車前，兩手叉腰的向清潔工詢問，清潔工即使不耐煩，但是強忍著煩擺擺手。那個男人見清潔工拒絕，也就這樣走了。她拉起垃圾車，緩緩的向前走去。她的工作似乎還沒有做完啊。
公交車來了。我上了車。公交車漸行漸遠，路過清潔工，逐漸在后面形成了一個小黑點，直至無跡。
她只是一個很普通普通的清潔工而已，眾多清潔工里的一個而已。他們?nèi)諒鸵蝗兆鲋约好刻於甲龅氖�，在每一個垃圾桶里翻翻找找。但是不是說：“最簡單的事做到極致就是成功”嗎？
不需要任何人的認同，他們已經(jīng)成功了。
五年級的作文 篇4
“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲響遍了校園�？粗鴼g天喜地整理書包的同學，我卻怎么也高興不起來。因為只要一放學，校門口就會被來接孩子的家長堵得水泄不通。本來就不寬闊的道路上只看見攢動的人頭，你想要向前移動一步就必須使出吃奶的勁。
慢悠悠的整理好書包，來到校門口。果然不出我所料：校門口停著小轎車、小面包、摩托車、三輪車……擁擠的人群中時不時傳來喊自家孩子的聲音。我看著這“宏大熱鬧”的場面，嘆了口氣：又無路可走了。弟弟也害怕這場面就提議：從小門繞道走。抱著一絲希望，我們來到通往幼兒園的小門，可是門緊鎖著，又沒有鑰匙。沒辦法，只好再次來到學校大門口，可人還是那么多。這時，人群里傳來叫賣糖葫蘆的聲音：“賣糖葫蘆喲， 2 毛錢一串……”老奶奶沙啞的叫賣聲中，突然夾雜了一個特殊的聲音：“咚”。原來是一位騎自行車的家長不小心撞了一輛小轎車。“你怎么搞的？沒長眼睛啊！”小轎車的主人生氣的叫嚷著。坐在車里的小孩冷漠的看著那個騎車人。騎車人忙不迭地道歉。這時，傳達室的爺爺說：“現(xiàn)在的家長也真是的。不論遠近都來接。離家近的孩子自己走著回家就可以了，何必每個家長都來接呢！看把路給堵得……”唉！真是沒有辦法。
我實在等不及了，就使勁往里擠。可是人墻就像是銅墻鐵壁似的。我急得大叫：“請讓讓，我要回家！”家長們終于動了動身子，讓出了一條縫。我和弟弟好不容易才擠了出來。定下神，回過頭，看看正在人群中掙扎的同班同學，我和弟弟無奈的聳了聳肩。
回到家里，爺爺奶奶已經(jīng)準備好了飯菜。我一屁股坐在椅子上，回想這每天放學都要經(jīng)歷的“校門口大逃亡”，心有余悸。剛好錄音機里在放張宇的《都是月亮惹的禍》，我忍不住套用了一下：“都是溺愛惹的禍！”
五年級的`作文 篇5
列車呀，慢點開吧！讓我看看平曰對我和藹可親的人；再讓我看看平日那熟悉的面孔；再讓我看看老爸那兩鬢的白發(fā)！
爸爸，我小時候發(fā)燒時的事，到現(xiàn)在還晰地映在我的腦海里。那是一個風雨交加的夜晚，您和媽媽踏著泥濘的小路，頂眷傾盆大雨，風呼呼呼地吹著您單薄的衣服，但你們不顧身上的病痛，說：“別讓孩子凍著，咱倆吃點苦不算什么�！蹦阌帽蛔影盐夜脟绹缹崒�，父母為了自己竟什么事都愿意去做。爸爸已經(jīng)背了快—小時了，稍微不留神，就可能踏進小泥坑里，我掙扎著想下來，說了好幾次，都被你們一口拒絕了。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了幾瓶液，對你們說：“沒什么大礙，休息幾天就好了�！蹦菚r，你們才松了一口氣，看了看躺在病床上的我，說：“茜茜，好點了嗎？手還痛不痛了？”“好多了，手不痛了�！边@時我才明白，天下的母愛和父愛怎能不偉大呢？
但是，今天聽說爸爸要去鄭州打工，心里頓時一陣酸一陣疼，臨走時我和媽媽陪您到車站，我拉著您的衣角不讓您走，但是您為了這個家還是走了。您坐上了列車，而我還是緊追不舍一邊追車，一邊哭喊！
再見了老爸！我們雖然遠隔千里，但是我們的心永遠在一起！
五年級的作文 篇6
一位好老師，勝讀萬卷書。今天我們的語文老師她讓我們聽了一卷莫名其妙的“書”，讓全班同學都有點摸不著頭腦了。
上課了，崔老師像往常一樣走進教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我們都以為是班里哪位同學的作文要當范文讀，我心里竊喜，也許是我的作文呢。但是老師卻說要讀三年級學生的作文給我聽聽，這下我們都蒙了，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。還沒等我們反應過來，老師已經(jīng)神情專注的讀起來了，那一串串的妙語連珠，就像豆豆一樣不停的蹦出來，把我們都鎮(zhèn)住了。真是不可小瞧了三年級的學生呀，其中有些成語連我們見都沒見過呢，而他們卻能正確的運用了。老師讀好作文后，大家都不約而同的低下了頭，不知道是因為慚愧，還是因為羞愧。
在課堂上，崔老師她并沒有讓我們評論三年級學生的作文，而是讓我們每個人寫下“聽”后感。聽同樣一篇作文，每個人有每個人的感受。很快，同學都開始認真地思考起來。這位三年級同學的作文寫的的確不錯，文筆流暢，思路清新，真是值得我們學習呀！三年級的學生都能寫出這么好的作文，那我作為五年級的學生，我應該更用心的寫作文，寫出更好的作文來。想到這里，我突然明白了老師的用心，她是在激發(fā)我們的斗志，讓我們有個學習上的比較。是呀，誰都有不服輸?shù)木�，更何況我們是一群有志氣的少年哦。老師，我們已經(jīng)懂你的良苦用心了，也許你可以苦口婆心的和我們說寫作文的重要性，也可以教我們寫作文的方法。但是你卻“大費周章”的去挑選低年級的優(yōu)秀作文讀給我們聽，讓我們大受“打擊”后進行“絕地反省”。
老師，謝謝你。你總是用很不一般的方法教育我們，如別的老師都是盡量讓學生摘抄優(yōu)美的詞句，而老師你卻讓我們摘抄最容易犯錯的句子，希望我們不要犯低級詞句錯誤。別的老師都是用考試分數(shù)來衡量每個學生，而你卻以平常的作業(yè)，默寫，背誦等綜合分數(shù)來考察每個學生，以給每個學生一個公平的機會。
老師，我們從心底里感謝你的教誨，感謝你為了學生用盡心思的付出。因為你的辛勤耕耘，我們這些祖國的花朵才能這樣的茁壯，這樣的嬌艷。老師，謝謝你。
五年級的作文 篇7
校園傳來一陣陣喧鬧聲，從窗外瞄一眼，就可瞧見里面熱火朝天的場面。
今天我們班級舉行“夾花生”活動。這次活動難度加大了點，老師要大家用左手夾花生，一聽到左手夾花生，我不禁為自己捏了一把冷汗。
比賽即將開始了，只聽老師高喊：“三、二、一”，陳晨舉著筷子的手立刻往碗里夾。可是那筷子和花生似乎在鬧別扭，好一會兒，陳晨也沒夾到一顆，可把在一旁的我給惹急了，恨不得搶過她的筷子，自己夾。我一面擔心我們這組的成績，一面又在觀察其他小組的情況。有的小組拿著筷子，為夾到的花生手舞足蹈；有的俯著身子，拿著筷子，恨不得整個臉貼到花生上；有的小組看起來非常順手，一會兒一顆一會兒一顆，接連不斷。這時教室里嘈雜聲，歡呼聲，和著同學們的嘆息聲，就是一場別開生面的菜市場交響曲。
時間一分一秒地流逝，我們小組的碗里，還是一顆花生米都沒有，我的心被糾得緊緊的。眼看時間就要結(jié)束了……“陳晨，你就不能在最后關頭加把勁嗎？”我在一旁埋怨道。“這樣下去，我們只能最后了�！倍呌謧鱽砥渌〗M的戰(zhàn)績聲：15、16、17、18、19、20……我的心幾乎要崩潰了，恨不得搶了陳晨手里的筷子，自己來。
這時，老師結(jié)束的號令也吹響了：5、4、3、2、1，結(jié)束了。我眼睜睜地看著我們小組碗里，一顆花生都沒有的尷尬。再抬頭看看，我們小組每個成員都鐵青的臉，我也像一個泄了氣的皮球蔫兒了。
第二輪比賽，輪到我上場了，我的心怦怦地做加速度運動。我一拿起筷子，旁邊的好多同學就在喊：“快點啊，快點��！”“他們都加到五個啦！”此時，我的手也不聽使喚，顫顫巍巍的，一個也沒夾到。原來我的技術也不怎么樣。我在心底里暗自嘆息道，頭上似乎也冒著冷汗。我試著靜下心來，終于一連夾了好幾顆�？蛇@時，時間已經(jīng)過去好久了，5、4、3、2、1，又一場比賽結(jié)束了，我看著碗里少得可憐的花生，連數(shù)的興趣都沒有了。
這是一場慘敗的比賽，但是也給我們帶來了歡樂。
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