【精華】五年級(jí)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
——大自然中的食物鏈我在暑假買(mǎi)了一本關(guān)于野生動(dòng)物的書(shū)——《瘋羊血頂兒》。它是由著名的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫(xiě)的。我?guī)е闷娲蜷_(kāi)了這本書(shū)，急迫地想知道這里面說(shuō)了什么。由于血頂兒降臨到世界上第一眼目睹的就是母親“猴戲”遇害的血腥場(chǎng)面。
因此，它的性格古怪，連行為也古怪——作為衡量奧古斯盤(pán)群羊中的一只公羊是否出色，主要就是看頭上那對(duì)角是是否盤(pán)得圓潤(rùn)，盤(pán)得花哨�？梢哉f(shuō)在奧古斯盤(pán)羊群里，無(wú)論是頭羊還是草羊，不分高低貴賤，不分公母老少，都把自己頭上那對(duì)巨大的盤(pán)成圓形的角視為榮幸和驕傲。誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要去改變形狀�？裳攦簠s把自己本應(yīng)該盤(pán)成花結(jié)的羊角打磨成禾杈狀。它所做的一切都是要為母親報(bào)仇。歷經(jīng)種種磨難，血頂兒報(bào)著自我犧牲的態(tài)度跳進(jìn)了有毒的荊棘叢中，只為了把黑母狼消滅。明明勝利就在眼前了，但是由于其余羊群的背信棄義，血頂兒最后居然被黑母狼咬死！看完之后，我不禁感到遺憾，同時(shí)又感到憤怒，要我說(shuō)，瘋羊血頂兒一點(diǎn)也不瘋，他是一頭真正有思想有感情的好羊，是一頭讓人值得尊敬的羊。
但因?yàn)檠蚺c狼，永遠(yuǎn)都是弱與強(qiáng)的關(guān)系，狼可以輕而易舉把羊殺了，而羊呢？羊生下來(lái)似乎是被狼主宰的。書(shū)中的最后一句話(huà)說(shuō)得好：“生活有它自己的滑行軌道，這是任何羊都變不了的�！鄙顩](méi)有細(xì)細(xì)的框條，它只有碩大的軌道，你當(dāng)然可以改變自己的命運(yùn)，但卻不能改變生活。還有食物鏈，羊在狼的下端，自然而然地成為它的食物，我們?nèi)瞬灰渤噪u吃鴨嗎？正如《武林外傳》中所說(shuō)到：“人本身就是食物鏈中的一環(huán)�！币虼宋覀兏鼞�(yīng)該遵循生活的規(guī)律，不是嗎？ 再說(shuō)那只倒霉的血頂兒，它可以改變自己的命運(yùn)，但它根本無(wú)法改變所有羊的命運(yùn)，即使最后它殺了狼，勝利了，又能怎樣呢？不是所有的羊都能像它那樣的。弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是天理呀！ 盡管血頂兒不甘示弱，但羊種群體是弱勢(shì)的，因此必須得遵守生活法則，才能讓種族繁衍下去。 小說(shuō)終歸是小說(shuō)，結(jié)局總有不盡如人意的地方。不過(guò)《瘋羊血頂兒》雖說(shuō)是動(dòng)物小說(shuō)，但從這些動(dòng)物身上折射出很多人性，值得反思！
五年級(jí)作文 篇2
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚(yú)；不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺(jué)；不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做��？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容�！斑@道題��！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭�，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
五年級(jí)作文 篇3
最?lèi)?ài)的還是周末的早晨，懶懶的，一覺(jué)睡到中午，美滋滋。
可這次卻跟往常不一樣，一大早還得去學(xué)校，原本一覺(jué)醒就看太陽(yáng)慷慨無(wú)私照射大地的情景。而這次與往常不一樣，心想怎么又是這伸手不見(jiàn)五指的早晨，唉，又得去學(xué)校，學(xué)校正在為60周年做準(zhǔn)備，很多同學(xué)都會(huì)為此表演節(jié)目，日常上學(xué)時(shí)間滿(mǎn)足不了我們排練的時(shí)間，所以周末也要來(lái)學(xué)校。
我表演的節(jié)目比較多，打擊樂(lè)是我自己要參加的，合唱和陶藝室老師把我加上的，我身為社團(tuán)的一員，是有責(zé)任代表社團(tuán)表演的，我是這學(xué)期才參加陶藝社團(tuán)的，以前沒(méi)進(jìn)的時(shí)候覺(jué)得陶藝這個(gè)社團(tuán)很神秘。主要是因?yàn)樘沾傻臍v史很長(zhǎng)，總是散發(fā)著兩千年前的氣息。這種氣息深深地吸引我向它靠近。
來(lái)這個(gè)社團(tuán)有一個(gè)月了，里面大多是新初一的同學(xué)和一些不怎么來(lái)往的同學(xué)，記得上第一節(jié)社團(tuán)課實(shí)在是太亂了，這一屆新初一真是太熱情了。第一節(jié)課就跟他們打成一片，他們就像快樂(lè)的小天使一樣，給大家?guī)?lái)快樂(lè)，本以為他們會(huì)很害羞，都不怎么說(shuō)話(huà)，教室里安靜的像連根針掉在地上也會(huì)聽(tīng)得一清二楚，現(xiàn)在的狀況是大家都你一句我一句，你要是不吼就聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方的聲音。
我很清楚記得有一次在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，幾個(gè)男生去搬凳子。在門(mén)口時(shí)，柜子失去平衡，就在那一剎那，大家都跑過(guò)去，沒(méi)等我回過(guò)神，柜子已經(jīng)平衡的放好。
那一刻，我感受到了前所未有的感覺(jué)，比起社團(tuán)，就更像一個(gè)大家庭，沖過(guò)去的那一剎那你我早已是最親近的人。
五年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意事十之八九�！必惗喾以�(jīng)說(shuō)過(guò)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！笔堑�，只有在經(jīng)歷了更多的黑暗后，才能在前路上尋找到光明，才能看清腳下的路如何行走。
那是一個(gè)晨光溫馨的早晨，我去參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。大賽之前，我胸有成竹，堅(jiān)信一定能考個(gè)好成績(jī)�？荚嚱Y(jié)束后，在等待成績(jī)下來(lái)過(guò)程中，我腦海里浮現(xiàn)過(guò)好多次這樣的一個(gè)畫(huà)面，我考了一個(gè)好成績(jī)，不僅得到了老師們的夸贊，還收獲了同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕目光，當(dāng)然還有爸爸媽媽的微笑……
結(jié)果，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我僅僅考了69分，沒(méi)有預(yù)期的那么理想，也正是那次，我懷著踹踹不安的心情，迎來(lái)了有一次挫折——考試失利。聞之，我心如刀絞，好像一支支利箭從四面八方刺穿了我那幼小的心臟。為什么考試作文結(jié)果讓我“遍體鱗傷”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。在那之后，我看了許多的獲獎(jiǎng)作文，也向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，我希望通過(guò)在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老師的更多的指導(dǎo)，從而讓作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
在面對(duì)挫折時(shí)，我喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟著唱起來(lái)：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我的心情得到了舒緩，內(nèi)心也得到了凈化。鄭智化是一個(gè)殘疾人，但他戰(zhàn)勝了挫折，最終成為了明星。告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不言棄。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”
五年級(jí)作文 篇5
世界里有感動(dòng)，我也被感動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷是這樣的：
一天我到中學(xué)里去運(yùn)動(dòng)，但是我卻聽(tīng)到有學(xué)生在教室里讀書(shū)。我進(jìn)去問(wèn)：“你怎么不出去玩啊！”“我不想出去玩，為了國(guó)家為了我們的祖國(guó)，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)�！薄澳抢锊焕蹎幔 薄安焕�，這點(diǎn)小汗水算什么，為我們國(guó)家爭(zhēng)光值得，既使讓我抄完這些書(shū)，背完這些課文我也愿意。不管什么困難，我們都要闖出去�！彼钢郎系臅�(shū)說(shuō)。我一看，他的桌子上有十幾本書(shū)，十二本課外書(shū)，七本有關(guān)世界的書(shū)，還有些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類(lèi)的書(shū)，我翻了一下，上面作了好多筆記。
又一位同學(xué)走進(jìn)教室，同樣的情景，又是在位置上看書(shū)、做習(xí)題。不久，我過(guò)去問(wèn)她：“現(xiàn)在才六點(diǎn)二十五分，你不困嗎？”接著是一句話(huà)：讀書(shū)不是為了我們而是為了我們的祖國(guó)不讓其他國(guó)家欺凌，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成不怕苦、不怕累�！边@兩個(gè)同學(xué)讓我流下兩顆感動(dòng)的眼淚，前面的那位同學(xué)把我的眼淚擦了一下，笑瞇瞇的說(shuō)：“你們還小，不知道國(guó)家現(xiàn)在的科技，等將來(lái)你們讀上了中學(xué)，你就知道這句話(huà)的.意思了�！笔昼姾笪易吡�，而我卻被他們所感動(dòng)了，我久久的望著那個(gè)教室。
感動(dòng)可以讓無(wú)數(shù)個(gè)人學(xué)會(huì)感思，從現(xiàn)在起我要好好的努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累。
五年級(jí)作文 篇6
雨沙沙地下著，我凝視著天空，呆呆的，傻傻的。當(dāng)我看到皺鳥(niǎo)的父親幫它遮雨時(shí)，我認(rèn)為這才是真正的愛(ài)。
我還是一個(gè)一年級(jí)的瘋丫頭時(shí)，被同學(xué)認(rèn)為是“雞窩”。我恨，內(nèi)心中沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)意，望著螞蟻我想踩死它，望著蟲(chóng)子，我想玩弄它。我恨我的父母，恨我的老師，恨同學(xué)，恨這里一切的一切�？�，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。我恨爸爸媽媽的無(wú)能，恨老師討厭的眼神，恨同學(xué)骯臟的語(yǔ)言。這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。什么皺鳥(niǎo)，什么父親，一切的一切，假的，全部是假的。
我自抱自棄，當(dāng)我背著空空的書(shū)包上學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上的笑都是不懷好意的。我忍著一切的痛苦，回到家，我的氣，我的怒，終究沒(méi)有被心鎖住。“爸，你為什么只知道干你的活，卻不管我，你知道嗎？”我的語(yǔ)氣一次比一次高，越說(shuō)越氣，“爸，你們既然生我，為什么那樣無(wú)能的養(yǎng)我。爸！……”“啪！”我哭了，哭的更痛了，是內(nèi)心的痛，而不是單單的臉上痛。我飛奔出去，來(lái)到空曠的野地，來(lái)到金色的田野間，望著美麗的景色，我心卻像堅(jiān)硬的石頭，無(wú)動(dòng)于衷。
沙沙的雨水下起來(lái)，我不知何去是我的歸所，剛才的沖動(dòng)，使我變的不理智，可我仍不后悔。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，我是正確的。雨越下越大，我無(wú)力的走在街頭，回到家中，桌上放著整整齊齊的200元錢(qián)……看著躺在床上，滿(mǎn)臉通紅的爸爸，頭發(fā)濕了，顯然是去借錢(qián)了，我不知怎的，哭了，是無(wú)法制止的，無(wú)法從口中說(shuō)明的哭，淚好熱、好熱……
當(dāng)螞蟻無(wú)聲地爬著時(shí)，我繞道轉(zhuǎn)后，當(dāng)我看到調(diào)皮的男生玩弄蟲(chóng)子時(shí)，我會(huì)懇求放掉他。爸爸，讓我學(xué)會(huì)自主自立。從小，爸爸從未愛(ài)過(guò)我，當(dāng)爸爸粗糙笨拙的手撫摸著我糙亂的頭發(fā)時(shí)，我感到了愛(ài)，從未有過(guò)的高興，幸福的感覺(jué)。
當(dāng)你聽(tīng)到沙沙的響聲、哭聲合成一曲悲傷的樂(lè)曲時(shí)，記得那是我對(duì)爸爸的歉意。
五年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期六，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜�，吃過(guò)早飯，由我姑父駕車(chē)，帶著爸爸、媽媽和我一起去鹽城森風(fēng)4s車(chē)店看車(chē)。
汽車(chē)在226省道上飛馳。從車(chē)窗往外看，只見(jiàn)路兩旁的房屋、樹(shù)木“嗖嗖”飛快地向后退去，迅速地消失在我們的視野里。經(jīng)過(guò)二十分鐘的飛奔，我們就來(lái)到了鹽城森風(fēng)汽車(chē)城。
汽車(chē)城里，銷(xiāo)售汽車(chē)的店很多，每個(gè)展廳里都停放著款式新穎、功能齊全、具有高端技術(shù)含量的新車(chē)。各種款式的新車(chē)讓我目不暇接。我們看上的每款新車(chē)我都要親自坐上去感受一番。��！舒服極了，讓我過(guò)足了當(dāng)小司機(jī)的癮！最使我開(kāi)心的是，每個(gè)展廳里都備有各種各樣的飲料和糖果，在這里既可以賞名車(chē)又可以飽口福，不愧是兩全其美呀！
經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)斟酌、篩選，最后我們選定了一輛豐田車(chē)——卡羅拉。這輛車(chē)全身烏黑，油光發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子用呢！車(chē)頭的兩個(gè)大燈像眼睛一樣，兩旁的后視鏡像耳朵一樣。爸爸拉開(kāi)車(chē)門(mén)，問(wèn)我說(shuō)：“兒子，怎么樣？”我說(shuō)：“帥呆了！”我走進(jìn)車(chē)?yán)�，看�?jiàn)車(chē)?yán)镉袑?dǎo)航儀……還有愛(ài)美的媽媽的鏡子，真是十全十美。
辦完所有的購(gòu)車(chē)手續(xù)，已經(jīng)是華燈初上。此時(shí)此刻，我們?nèi)胰说男那楠q如亮起的霓虹燈一樣絢麗美妙。懷揣著這美好的心情，由我老爸開(kāi)車(chē)，我們坐著自家的新車(chē)高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇8
星期天的上午，我和媽媽帶著我心愛(ài)的狗狗——露比一起到牧專(zhuān)校園散步。抬起頭來(lái)，天空特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。仿佛就要飛走似的。一群大雁從北邊飛來(lái)，像無(wú)數(shù)奇妙的黑點(diǎn)， 遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，它們說(shuō)笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)已經(jīng)立冬了么？可是看起來(lái)哪里有冬天的影子？還應(yīng)該是秋天吧？”
“嗯，大概是秋姑娘不想走吧，想讓我們?cè)傩蕾p一下‘冬日秋色’呢”
你看，校園里仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠，只是偶爾可見(jiàn)斑駁的黃葉；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依然開(kāi)放，似乎還想用它那芳香吸引只只蜜蜂；校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，微風(fēng)一吹，就像蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給予生命輪回的神圣天使。所以，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上， 誰(shuí)才是秋天里的主角呢 ？那就是樹(shù)葉……尤其是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常“厲害”的。邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，更使初冬的校園增添了勃勃的生機(jī)！比起嬌嫩的花朵，更別有一番情趣。再看那銀杏樹(shù)葉，就像一把把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：天之所以越來(lái)越冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢？
我和媽媽用相機(jī)照了許多的照片，一直到中午我們才心滿(mǎn)意足的回了家，我要讓這里的‘冬日秋色’永遠(yuǎn)地留在我的目光里……
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