實(shí)用的五年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一說(shuō)到蛇，我就會(huì)起雞皮疙瘩，那是因?yàn)榍安痪茫胰ムl(xiāng)下奶奶家，遇到的一個(gè)奇怪事情。
那天早上，我正在吃早飯的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一把斧頭怎么掉下來(lái)了，奶奶以為是小貓弄翻的呢，就想把斧頭撿起來(lái)，奶奶感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么會(huì)有這軟綿綿的東西在斧頭上呢，奶奶低下頭仔細(xì)的看看，很驚訝的大叫一聲：“啊”，突然往后退了幾步，尖叫著“蛇”，這時(shí)候我還正在吃著早飯，聽(tīng)奶奶這樣一叫，我也嚇的跳了起來(lái)，看見(jiàn)真的有一個(gè)東西繞在那個(gè)斧頭上，這時(shí)候我弟弟聽(tīng)到我們驚訝的叫聲也跑了過(guò)來(lái)，“啊”，真的有蛇��！奶奶驚慌的說(shuō)到：“走開(kāi)，不要過(guò)來(lái)，這可能是條毒蛇，你快點(diǎn)去叫爺爺”。
還好，我知道爺爺在哪里，我就去找他了，我把剛剛發(fā)生的事告訴了爺爺，爺爺馬上就三步并作兩步跑到家去，我也跟著跑來(lái)，等我跑到時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺已經(jīng)用一個(gè)鐵夾子把那條毒蛇制服了，但是他還在動(dòng)，我看到這個(gè)情景我的心撲通撲通跳的好快，真的嚇?biāo)懒恕?/p>
五年級(jí)作文 篇2
今天，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生去看《小小飛虎隊(duì)》，當(dāng)我看到屏幕黑時(shí)，我的心被這電影震驚了！我看到三個(gè)孩子為了國(guó)家舍生忘死，為家人赴湯蹈火，為自己而生存了下去！
這部電影主要講了一個(gè)叫大壯的孩子偶然路過(guò)麥穗地，無(wú)意讓一個(gè)被日本人追殺的人發(fā)現(xiàn)了，就把關(guān)系到全中國(guó)的情報(bào)告訴給他，讓他把消息傳給飛虎隊(duì)老洪。后來(lái)，大壯在銀子和虎子的幫助下，在日本人的追殺下，利用自己的機(jī)智，一路九死一生，終于完成了任務(wù)，成為了自己一直想當(dāng)?shù)摹靶⌒★w虎隊(duì)”。
這個(gè)電影讓我熱淚盈眶，因?yàn)殡娪爸械娜齻€(gè)孩子有勇有謀，要不是他們，中國(guó)還得死多少人啊？其中最機(jī)智的孩子就是虎子，他在三個(gè)孩子中年齡最大，力氣最大，頭腦也最聰明。他們?cè)诨疖囍�，被日本人追時(shí)，他最冷靜，想到用汽油桶去砸日本人，讓日本人沒(méi)得逞；他們?cè)陴囸I時(shí)，他沒(méi)有向大壯那樣一直埋怨，而是想出賣藝的方法來(lái)獲取吃的東西；他們?cè)谟龅饺毡鞠鄵涫謺r(shí)，在危難時(shí)刻，他想出辦法，用繩子把相撲手打倒……他做出的貢獻(xiàn)最大，當(dāng)之無(wú)愧是我們同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他在危難當(dāng)頭，臨危不懼，想出辦法，解決困難；學(xué)習(xí)他甘愿為國(guó)捐軀的精神；學(xué)習(xí)他有一顆為祖國(guó)效勞的心！比起他，我甘拜下風(fēng)。
我在一天里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷偷了一個(gè)攤主的一本書(shū)，而攤主正在賣東西，所以沒(méi)看見(jiàn)。我立馬對(duì)那小偷說(shuō)：“請(qǐng)別偷東西！”小偷卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我偷東西了嗎？你看見(jiàn)了？”我嘴笨，當(dāng)時(shí)就傻了眼了，不知道怎么辦，說(shuō)看見(jiàn)了，看小偷人高馬大，我肯定不是他的對(duì)手，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，只能說(shuō)明我膽小，怕事，又對(duì)不起攤主。我最終說(shuō)了句沒(méi)看見(jiàn)，小偷捧著書(shū)大搖大擺的走了。
那件事，我心開(kāi)始虛了起來(lái)，可看了這部電影，我發(fā)誓我以后做事要果斷、機(jī)智、勇敢，重新做一個(gè)機(jī)智的人！
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們教室里出了一件奇聞異事，你不相信，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
全班同學(xué)正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，正當(dāng)我們準(zhǔn)備打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，突然一個(gè)黑影從我的視線閃過(guò)。當(dāng)時(shí)我以為自己看錯(cuò)花了眼，但是等我再次看清的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它居然是一只馬蜂。
這時(shí)不只是我一人，有很多同學(xué)都看到了這讓人恐怖的馬蜂，同學(xué)們都嚇了一大跳，頓時(shí)整個(gè)教室都“沸騰了”就像炸開(kāi)了鍋，有的女生還躲到課桌下面，膽子大的男生用書(shū)拍打它，有的同學(xué)用書(shū)擋在頭上，生怕一不小心被馬蜂“哲了”就在同學(xué)們慌亂之下，我居然有機(jī)會(huì)跟馬蜂來(lái)了一次“親蜜接觸”它“嗡嗡”作響在我頭上“盤(pán)旋”了一圈，這讓我毛骨悚然，就在同學(xué)們慌亂的時(shí)候，老師找來(lái)一個(gè)拍子，把馬蜂給剿滅了，一切都安靜下來(lái)，我們又回到座位上認(rèn)真讀起書(shū)。
你說(shuō)說(shuō)是不是我班的“奇聞異事”。
五年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)像個(gè)潑辣的婆娘，把滿天的熾（ｃｈì）熱潑灑大地。乘涼的，坐到了電風(fēng)扇前；洗冷水澡的，早就躍進(jìn)了池塘里；冷飲攤邊也異常熱鬧起來(lái)了……倒霉的就是我們學(xué)生，坐在教室里，又渴又熱，偏又碰上了枯燥的思想品德課，我覺(jué)得昏昏欲睡，教室里那股熱烘烘的空氣，簡(jiǎn)直可以當(dāng)燃料。
終于熬（áｏ）到了下課，我歡呼一聲，蹦到了冷飲攤前，拿起了兩塊冰鎮(zhèn)西瓜，幾口就把一塊西瓜啃成了月牙兒，清涼甜美的西瓜汁滋潤(rùn)著我干得冒煙的喉嚨，太舒服了！不到五分鐘，兩塊西瓜被消滅得干干凈凈。我將西瓜皮隨手一丟，也顧不得旁邊“保護(hù)環(huán)境”的牌子，付完錢，我就朝對(duì)面的超市走去，路過(guò)牌子時(shí)我還吐了吐舌頭。
買完了東西，我哼著流行小調(diào)經(jīng)過(guò)小攤，準(zhǔn)備回班級(jí)，正哼得得意忘形時(shí)，忽然腳下一滑，摔了個(gè)“嘴啃泥”，新穿的襯衫弄臟了，兩手也臟了，連剛買的東西都掉了，額頭上還起了個(gè)大包！我剛爬起來(lái)，卻又踩上了什么滑溜溜的東西，身子往后一仰，又摔了個(gè)“仰面朝天”，腦后也起了個(gè)大包，屁股被太陽(yáng)烤熱的地面烙（ｌàｏ）得發(fā)疼，費(fèi)了好大勁兒才爬起來(lái)。我正在破口大罵那個(gè)缺德鬼，突然嘴張成了“O”型。原來(lái)，使我摔跤的正是我自己丟的西瓜皮，在干凈的地面上，格外顯眼！恰在這時(shí)，樓上又潑下一大盆臟水，一點(diǎn)兒也沒(méi)浪費(fèi)，都集中到了我的身上，這下，我又成了“落湯雞”，旁邊“保護(hù)環(huán)境”的牌子，這時(shí)卻幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。
五年級(jí)作文 篇5
大家知道藏書(shū)的意思嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：“不就是在書(shū)架上儲(chǔ)存書(shū)嗎？”我今天講的藏書(shū)卻另有含義。
記得我八歲那年，媽媽給我買了一套《哈利。波特》全集，那是我夢(mèng)寐以求、日思夜想的一套書(shū)。當(dāng)我如獲至寶地把書(shū)捧在手心，媽媽卻給我潑了一盆冷水：“先放著，你要是期末考試各門功課都考到了95分以上，就給你看�！�
為了能好好看書(shū)，我十分努力地學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了媽媽的要求。拿到心愛(ài)的《哈利。波特》便完全沉迷其中了，可以說(shuō)已經(jīng)到了廢寢忘食、足不出戶的地步。
媽媽見(jiàn)這樣下去，我一定會(huì)與近視結(jié)緣，各項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)也都被荒廢，便采取了特殊措施，把書(shū)藏了起來(lái)。這一藏可讓我慌了神，我已經(jīng)完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引，一會(huì)兒不看心里就難受。我決定開(kāi)啟“瘋狂找書(shū)”模式，把家里“掘地三尺”之后終于在媽媽的衣柜里找到了。我像做賊似的躲在房間里，鎖上房門，專心致志地進(jìn)入了魔法世界，隨著主人公同喜同悲，我佩服哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢和堅(jiān)定，當(dāng)鄧布利多死時(shí)，我仿佛體會(huì)到了哈利的絕望。
我一邊享受著閱讀的快樂(lè)，一邊耳聽(tīng)八方。一聽(tīng)到爸媽的腳步聲，我立即將一切還原，做得天衣無(wú)縫，我在媽媽出門之后拿出來(lái)，在她回家之前又會(huì)把書(shū)放回原位。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，媽媽還自以為把書(shū)藏得很隱蔽呢。
“藏書(shū)游擊戰(zhàn)”費(fèi)了我不少的腦細(xì)胞，但讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我暢快淋漓。真希望媽媽不要再把書(shū)藏起來(lái)了，讓我好好地在書(shū)中遨游，同時(shí)我也會(huì)約束好自己，絕不會(huì)讓閱讀影響自己正常的學(xué)習(xí)和休息。
五年級(jí)作文 篇6
“婷婷！婷婷！今天中午吃大餐啦！”媽媽一進(jìn)門就大呼我的名字。我疑惑地跑了出去：“我的天哪！”媽媽買了一只超大的螃蟹。只見(jiàn)它身披一件青紫色的“鎧甲”，兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，警惕地偵察著周圍的動(dòng)靜，像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，好不威風(fēng)！
過(guò)了好一會(huì)兒，它似乎發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便懶洋洋地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)了。我心血來(lái)潮，決定逗一逗它。我小心翼翼地伸出兩個(gè)手指，輕輕地捏住它的殼，剛想把它提起來(lái)，突然，它八只腳一齊向上翻。“啊——”我嚇得一聲尖叫，連忙甩下它。只見(jiàn)它揮舞著一對(duì)粗壯的蟹鉗，擺著“拳擊”的架勢(shì)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，就用鉗子夾你們！”八只又肥又長(zhǎng)的腳好像一把把利劍，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備搏斗。令人毛骨悚然！我摸著自己怦怦狂跳的心，邊后退邊結(jié)巴著說(shuō)：“哼，看你還能得意多久�！�
我趕忙讓媽媽把它放進(jìn)蒸鍋，等待著它新鮮出爐。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘……好香好香，媽媽把螃蟹端出來(lái)了。哇，好漂亮的螃蟹！金黃色的殼，火紅色的鉗子，我迫不及待地掰去蟹殼。白嫩嫩的肉，黃澄澄的蟹黃，讓我兩眼發(fā)光，垂涎三尺。我一頭猛吃蟹黃，細(xì)膩的口味，濃郁的鮮香，絲滑極了，此乃人間美味也。等我把頭抬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成一只小花貓，美味的螃蟹已被我干掉了。
什么時(shí)候能與螃蟹再來(lái)一次美麗的邂逅呢？我期待著。
五年級(jí)作文 篇7
第一場(chǎng)霜過(guò)去了，楓葉紅了，湖水藍(lán)了，蒲公英的頭白了，山菊花的臉笑開(kāi)了。
它簇?fù)碛诰G樹(shù)之間，以它金燦燦的鮮艷占奪了我的.視野。只見(jiàn)高高的枝頭綻開(kāi)的黃花，十朵百朵，千朵萬(wàn)朵，聚在一起，從近而遠(yuǎn)，一直鋪向叢林深處，鋪向絕壁懸崖，鋪成了金黃的河，金黃的海，金黃的浪，砌成了金黃的墻，金黃的壁金黃的屏幕。
它們都有比任何花兒都頑強(qiáng)的生命力，比起那些一冬都在溫室里的花兒，那些花兒就太憔悴了，它們雖然都有裊娜的身姿，嬌艷的容貌，卻受不了一丁點(diǎn)兒的風(fēng)吹雨打，但山菊花就不同了，它有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)貞不屈的精神，連陳毅將軍的秋菊詩(shī)也是這么說(shuō)的“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重，本性能 耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛(ài)著山菊花，無(wú)論是從精神，還是外貌來(lái)看，都令我欽佩，它出自困苦的環(huán)境中，卻冶煉出了鋼鐵般的意識(shí)，那些溫室的花兒，從小就出生于溫暖的環(huán)境，從來(lái)都不知道什么是苦，什么是累，什么才叫做真正的生命！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)山菊花的勇于和暴風(fēng)雨搏斗的精神，從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。
五年級(jí)作文 篇8
在每一個(gè)人的身上，都涌到著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足到的，但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)那是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們你在們想象，世界多么美好，就不買因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只有要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足
五年級(jí)作文 篇9
錯(cuò)誤存在于我們的身邊，有大有小，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤。這學(xué)期我就在因?yàn)樽坏氖掳l(fā)愁。因?yàn)槲覀儼嗟闹嘘?duì)委——張雨凝。她總是對(duì)我繃著個(gè)臉，擺出一副高傲的姿態(tài)，使我這個(gè)大男生在她面前渺小了好幾倍。
我因?yàn)榍懊嬗袀€(gè)老師的特派員而難受。每次上課我一開(kāi)小差她就提醒我，因此我對(duì)她有些懷恨在心。
一次語(yǔ)文課上，我有些無(wú)精打采，就靠在桌子上打了個(gè)哈欠兒，想閉上眼睛休息一會(huì)兒。張雨凝看見(jiàn)后從我的筆盒中輕輕拿出一根筆慢慢移到空中，一松手，我的筆重重摔到地上。我看后十分生氣撿起筆后狠狠盯著她，她也怒視著我。我的心里像有十五個(gè)水桶——七上八下。她用手使勁敲了我一下，像在提醒我要打起精神聽(tīng)講，但我并不領(lǐng)情，用手抓起尺子，向他的手砸去。我們終于扯平了。而張雨凝呢，只見(jiàn)她捂著手悄悄轉(zhuǎn)了過(guò)去。
這時(shí)一種自責(zé)感忽然從我心中油然而生。我為什么要這樣對(duì)待她呢？她只是想提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，我為什么要和她發(fā)生沖突呢？我輕輕地問(wèn)她：怎么了，很疼嗎？她答道：破了，你以為我們女生的手像你們男生的手一樣厚，我們的手�。∥衣�(tīng)后心中十分難受，連忙向她道歉。
張雨凝在我開(kāi)小差時(shí)提醒了我，而我卻給她造成了傷害。這讓我羞愧萬(wàn)分。我不禁想起《我們的錯(cuò)誤》中的一句話——錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀，細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟！
五年級(jí)作文 篇10
今年十一四姨奶來(lái)我家啦！她從哈爾濱來(lái)，說(shuō)要看望我們一家。
我出生后，第一眼看到的就是四姨奶。我們已有四年未見(jiàn)了，上次見(jiàn)面還是20xx年春節(jié)，我們一起去哈爾濱過(guò)年。一進(jìn)門，見(jiàn)到四姨奶，我像兔子似的飛奔過(guò)去，就像到了自己家一樣。那時(shí)興高采烈的心情，直到現(xiàn)在還記得。
現(xiàn)在四姨奶來(lái)北京啦！我歡呼雀躍，一下子從椅子上跳下來(lái)歡迎她。剛一坐下來(lái)奶奶就開(kāi)始敘舊了，拿出了一張張充滿兒時(shí)回憶的照片。并說(shuō)：“達(dá)達(dá)你看這不是那年春節(jié)，我們?cè)谝恢晷≈参锱赃呎盏南駟�？”“是呀，小植物估�?jì)茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)有我一半高了吧。”我猜想。
奶奶好不容易的來(lái)一次，必須看看北京最宏偉的建筑——天安門、長(zhǎng)城。晚上一定要看看天安門的夜景。夜幕降臨，長(zhǎng)安街華燈齊放，流光溢彩，天安門更顯得光彩奪目。奶奶先自己拍照，又讓我來(lái)拍，還夸我的技術(shù)好，給我封了個(gè)拍照小能手的稱號(hào)。
夜空伴著有說(shuō)有笑的我們，來(lái)到最后一站——回家。上樓前四姨奶給我一個(gè)大大的紅包，祝愿我新學(xué)期新氣象，取得好成績(jī)。我也送了四姨奶一件小禮物——自己制作的珍珠小手鏈。
我很高興四姨奶在北京，和我們一起歡渡佳節(jié)！更盼望能與家鄉(xiāng)的親人常相聚！
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