【精華】五年級的作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我喜愛的人有很多:媽媽、奶奶……但我最喜愛的是爸爸。爸爸是一個助人為樂的人,也教會我助人為樂,所以我最喜歡的人是我的爸爸。
我的爸爸有一雙大耳朵,還有一雙圓溜溜的眼睛,我爸爸不高不矮,不瘦不肥。
我的爸爸是一個做不銹鋼生意的老板,他對我的要求很嚴,他總是教我們要助人為樂。有一天,一位老奶奶在街上行走,突然摔了一跤。爸爸看見了馬上跑過去,把摔倒在街上的老奶奶扶了起來。老奶奶向我爸爸說:“謝謝!笨匆娏税职诌@樣助人為樂,我決心從那天開始向爸爸學習。
第二天的早上,有一位老爺爺準備過馬路的時候,我剛好路過,我看見了,連忙跑過去扶著老爺爺?shù)氖。我對老爺爺說:“老爺爺過馬路的時候要注意安全,安全第一!崩蠣敔敾卮鹆耍骸爸懒耍x謝你了,小孩子!蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。我回了家,爸爸知道了這件事,他伸出一個大拇指對我說:“嗯!真棒。”
這個助人為樂的人是我的爸爸,同時教會我助人為樂。我最愛我爸爸!
五年級的作文 篇2
21世紀如約而至,但愿我們的世界更加美好,是全地球人類的夙愿,或許我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸滿足了我們的小小世界,但我們總是忽略了那些美好的東西,那些就在身邊我們卻看不見的美好,而在我這年紀我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。
如果一萬年后,我們還能站在地球呼吸地球的空氣,我們是不是應該感到幸運,哪個時候的天空與海面成一條地平線,我們還能看到最美的海洋,海鷗從海平面上飛過,發(fā)出嗷嗷的聲音,清脆的鳥兒停留在甲板上曬著太陽,那時候的太陽靠近我們已經(jīng)可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上,我們的生活越來越優(yōu)越,越來越科技化,正因為科技的方便我們似乎已經(jīng)忘記了曾經(jīng)我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規(guī)律。
我們是不是應該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空,那些已經(jīng)被我們污垢的天空,我們呼吸著是污垢后殘留的那點點空氣,多么的稀薄,它不再擁有大自然的味道,那已過天晴后殘留的清香味,我們做了那么多,就是為了生活會更加的美好,但是我們卻因此迷失了自我,我們最原始的生活,我們不是靠空氣而活,我們是靠電子設備,當手機斷電就意味著生命即將終結
想一想,我們的藍色天空中的'鳥兒,它們都去了那里,它們失去了自由的天空,我們是殘忍的,殘忍的卻又給它們生活的環(huán)境,如果將你關進牢籠里,你會自由嗎?你不會感到渾身不自在嗎?我們?nèi)祟愓f了多少遍要好好愛惜地球的環(huán)境與生態(tài)平衡,但最后會忘記。
那些美好的事物,將會被我們親手埋葬在這里,我們將不會再看到藍色的天空,藍色的海洋,體驗溫暖的陽光,迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。
五年級的作文 篇3
她,是一只狗,一只普通的狗;她,身世凄慘,生出來的那一刻,就被母親無情的拋棄,拋棄到一個垃圾桶。幸好,我在倒垃圾的時候看見她,看見她正在睡覺,身上濕濕的?吹竭@,我二話不說的把他抱到我家,媽媽看到她,也表示愿意養(yǎng)她,就這樣,她就成了我們家的一員。
她抱成一團,毛是很黑色的,剛出生的她還沒有睜開眼,呼呼的睡覺。喂奶,我拿著奶瓶抱著她,她咕嚕嚕的喝起來,可見她是餓壞了。名字,網(wǎng)上搜出一大堆名字:‘’嘟嘟,悠悠,杰克,豆豆!鋈豢吹搅艘粋名字(布。,這名字好聽,以后就叫她布丁吧,布丁的毛是軟軟的,讓人很想當枕頭睡覺。大概幾個星期,她睜開了眼,看到的是我,大概把我當成了媽媽吧,能走路后就一直跟著我,以后能跑了,我走哪就跟哪,我準備穿鞋上學的時候,布丁快速的跑到門口,圍著我的腿,使勁的舔,真可愛。
但是,布丁生病了,胃病,只要早上起來,都會看見布丁拉的屎,媽媽都會去處理,終于媽媽實在忍不住,就說,我們必須把布丁送人。我不同意,媽媽越想越氣,就那一個小棍子打到布丁身上,布丁叫了幾聲,縮成一團,呆呆的看著,我大聲痛哭;‘’不要再打了,媽媽‘’媽媽說;‘’你要是不把這狗送走,我就往死里打‘’布丁用無辜得的眼神看著我們,她跑到我的房間,我把他抱起來說;‘’不準你再動她‘’我把布丁抱起來,布丁流淚了,我繼續(xù)說;‘’他還是個孩子‘’媽媽終于說;‘’好,我不把他送走,只要你好好學習。''布丁的病越來越嚴重,那天早上,布丁使勁的圍著我轉,舔我,然后跑到我的房間來回轉,我不知道這是什么意思,第二天,布丁趴在窩里起不來,媽媽決定把她帶到醫(yī)院。媽媽回來說;‘’如果布丁能挺過這一天,就能活下來,如果不能!挛,媽媽告訴我,布丁死了,我哭了,我連最后一眼都沒見到他,她就離開了我們,我想起以往他活潑亂跳的身影,想起他睡覺時的模樣。布丁,我會永遠想你的,永遠。
也許,布丁去了一個美妙的世界,在哪無憂無慮的玩著,生活著。布丁,你在那里可好。也許,這就是你最好的歸宿吧、這篇文章,是滿滿的愛,這篇文章,是我用淚水一個字一個字的寫出來。布丁,她是我養(yǎng)的最長的狗。她,是這世界上最可愛,美麗的狗,也許你的生命只有短短的幾個月,布丁,永遠活在我們心中,當天,我夢見長大后的布丁,是一個淑女,旁邊是我,我跟他在那不停的玩耍,玩耍。
布丁,我會永遠愛你的,永遠。
五年級的作文 篇4
傍晚,太陽的光芒就像千萬支穿天箭,把半個天空染得金燦燦的,大地就像穿上了一件紅彤彤的外衣,美麗極了!
太陽慢慢地往下降,開始眨出微微的紅色,就像一張美麗的漫無邊際的輕紗。一會兒,那微微的紅色變成了深紅,成了一個大大的紅蘋果。正當你陶醉在這美麗的景色時,一個神奇的大畫家把這景象變成了一幅漂亮的水彩畫,一只彬彬有禮、帶有紳士風度的孔雀出現(xiàn)在眼前,它有一對珍珠般的眼睛,一張金黃小巧的嘴,它的尾巴有銀絲一樣閃閃發(fā)光的羽毛,像扇面一樣美麗。它周圍的云就像無數(shù)只小鳥,好像在舉行百鳥選美大會。這景色的確十分迷人!只可惜一會兒工夫,這個神秘的魔術師又把這幅水彩畫變成了一幅萬馬奔騰的圖畫,百多種馬的毛色各不相同,五彩繽紛,一看馬兒們那炯炯有神的眼睛和那矯健的身體,就知道它們是多么的堅強。
太陽漸漸地、漸漸地向下落,慢慢地降下了地平線,最后,夕陽終于收起了它那多變的神筆。
又一個美麗的夜晚開始了。當薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時候,周圍便逐漸熱鬧起來了。
“夕陽無限好,只是近黃昏。”我不認同這說法,因為夕陽能給人一種美麗、遐想和神秘,令人流連忘返。
五年級的作文 篇5
起草讀書會方案,宣傳讀書會意義,提交個人閱讀史,正式成立讀書會,網(wǎng)上購買圖書……一番忙碌下來,今天,我們實驗學校“海拔兩千”教師讀書會在大家的期盼中迎來它第一次活動——贈書儀式正在進行中!
瞧瞧,這嶄新的圖書:
下午5:30,主持人吳校長走向發(fā)言席,“親愛伙伴們,”她語調上揚,“因為喜歡閱讀,我們集聚一堂,為我們能成加入實驗學校的讀書會而鼓掌吧!”
“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲響起來,“咚咚咚”,我們的心兒歡悅起來。
“今天我們能成立讀書會,能一書在握,開始我們幸福的閱讀人生,是因為我們實驗學校有一位總設計師,有一位高瞻遠矚的教育者,有一位全力支持我們的好校長,下面有請我們的徐校長致辭并贈書!”
掌聲中,徐校長面帶微笑走上講臺,“首先祝賀大家成為讀書會的一員,在這激動人心的時刻,我想與大家分享周國平的話:人與人的區(qū)別就在于閱讀……”
“閱讀讓我們心靜,閱讀養(yǎng)心、養(yǎng)顏,惠及我們的子女……”
尾聲:意味深長
“讓讀書成為一種生活。今天是3月12日,植樹節(jié),就讓我們植下讀書的種子,相信歲月,相信閱讀,有一天,這幼小的苗兒一定會成為參天大樹!”——吳校長總結時刻激情飛揚!
贈書儀式雖然結束了,但是會員們的讀書熱情點燃了!
儀式是什么?《小王子》里,狐貍說:“它就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時刻不同!苯裉斓馁洉鴥x式就是和往常不同,我們有讀書組織啦,我們靈魂將不再孤獨啦。
親愛的伙伴們,讓我們在書中相遇吧!
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