【精華】五年級(jí)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我在書(shū)房里晃來(lái)晃去，也不知干點(diǎn)什么。躊躇間，一眼瞅到了橡皮泥，咦，我就做手飾吧！
先做項(xiàng)鏈。我拿出粉色和藍(lán)色的橡皮泥，估摸2種顏色就夠了。我把粉色的橡皮泥搓成一根細(xì)泥條，可是我用力太大，一下子壓扁了，它就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的油條，躺在那兒。唉，一開(kāi)始就犯錯(cuò)，后面怎么做呀！
重新來(lái)！我在心里說(shuō)。這一次，用了10分鐘，我終天把這根粉色泥條搓好了。
我又拿出藍(lán)色橡皮泥，分成2份，把其中的一份搓圓，剛搓完，我又能覺(jué)得圓形不漂亮，用星形吧！可我用手做不出來(lái)，只好用印章啦！“啪“一個(gè)星形印了上去，我一打量，挺好看。最后用那根泥條將兩端連在一起，星星也粘上去，瞧，一條項(xiàng)鏈做好了。
雖然項(xiàng)鏈不太好看，但我做得很認(rèn)真，整整用了50分鐘呢！要是能戴該有多好呀。
五年級(jí)的作文 篇2
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達(dá)北京我們第一站是北京天安門(mén)，因?yàn)檫@規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來(lái)，人們?cè)谝?guī)天安門(mén)前形成了人海旅客們?cè)陂T(mén)前拍照的拍照、排隊(duì)的排隊(duì)，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見(jiàn)，或許是因?yàn)樘焯珶崛藗儗?shí)在撐不住了，或許是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)太差。
可就在我為排隊(duì)而感到無(wú)聊時(shí)，一個(gè)瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來(lái)也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來(lái)，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來(lái)就很僵硬的背部使他要費(fèi)很大的力氣才能彎下腰，去一個(gè)一個(gè)地拾起旅客扔的垃圾，并反這些垃圾都放在一個(gè)小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦m然沒(méi)有幾個(gè)人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報(bào)地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時(shí)的情景，讓我產(chǎn)生了對(duì)他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個(gè)社會(huì)服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的念頭，一直有作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，但是，他還想著要為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到老師，相信大家一定不陌生吧！誰(shuí)的一生無(wú)教悔，人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，老師似慈愛(ài)的父母”，陪伴我們一起成長(zhǎng)。但是，我覺(jué)得我們的徐老師更像一本功能齊全的書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本五色斑斕的書(shū)。
在上課的時(shí)候，徐老師就像一本《百科全書(shū)》，她來(lái)幫我們，除掉攔路的程咬金，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，去尋找正確的答案。你看，她在上課時(shí)是那么的認(rèn)真，一筆一畫(huà)地給我們寫(xiě)學(xué)板書(shū)，如果我們有一些題不會(huì)做，她還會(huì)耐心地給我們講解。
一到下課，徐老師就像老頑童一樣，有時(shí)候講一些笑話(huà)就會(huì)引的我們哈哈大笑。她不僅像一個(gè)老頑童一樣，而且還像一本《幽默笑話(huà)大全》，她陪我們一起玩耍、一起寒喧。有一次，她講了一個(gè)笑話(huà)，使我們笑的前俯后仰、上氣不接下氣。
老師不僅是一本《幽默笑話(huà)大全》，而且還是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我們排憂(yōu)解難。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈卖[起了矛盾，你把他的臉抓爛了，他又把你的胳膊給弄青了，但是徐老師看見(jiàn)后，主動(dòng)幫他們調(diào)解，告訴他們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、和睦相處。
徐老師就像一樣魔術(shù)師一樣，變來(lái)變?nèi)ソo我們帶來(lái)了知識(shí)與方法。我們敬愛(ài)她，在我們成長(zhǎng)的道路上，她就像一盞光芒萬(wàn)丈的燈一樣為我們照耀著腳下的路，引導(dǎo)著我們?cè)撓蚰膫�(gè)方向走。謝謝您“老師”！
五年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)普通的一天有件看似平常卻意義重大的事發(fā)生了。
我慵懶地從床上爬起，聽(tīng)見(jiàn)爸爸正在考慮帶我去他工作的地方，我開(kāi)心極了，要知道，家里的電腦壞了，可只有那有電腦玩。我開(kāi)始了撒嬌。最后爸爸經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡終于答應(yīng)了我。我和爸爸駛向目標(biāo)地點(diǎn)——公司。
到了那邊，我為了讓我更有理由的玩游戲，我開(kāi)始了飆作業(yè)，我瘋狂得寫(xiě)，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，已經(jīng)是中午吃飯的時(shí)間了，我爸手下的徒弟給我?guī)?lái)了各式各樣的好吃的，我一邊玩電腦一邊吃東西，可終歸會(huì)玩膩的，我盲目的亂轉(zhuǎn)。
這時(shí)，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一只不會(huì)飛的蒼蠅在窗戶(hù)上爬。我心想:我要不要欺負(fù)欺負(fù)它。正想著一只手已經(jīng)向它伸去。話(huà)說(shuō)，我以大欺小很輕易地抓住了它，可我并不滿(mǎn)足，想把它拿上一直玩，我拿了一張紙把正在掙扎的蒼蠅包了起來(lái)，可我卻不知道放哪。放筆袋里吧，我嫌臟，放包里的話(huà)我害怕捂死，可是機(jī)智的我拿出了筆，把它放進(jìn)了筆蓋，可我很快就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法太傻了，于是，我準(zhǔn)備讓它出來(lái)，可它死活不出來(lái)，好像懼怕著外面的世界，我開(kāi)始把筆蓋往桌子上上下按，這時(shí)，可拍的事情發(fā)生了，正當(dāng)我第二次按時(shí)蒼蠅已經(jīng)出來(lái)了，可我并沒(méi)有看到，第三次繼續(xù)按了下去，我聽(tīng)見(jiàn)了身體碎裂的聲音，我低頭一看蒼蠅已經(jīng)安靜地在哪躺著了，我嚇得把“兇器”扔了，把蒼蠅的尸體用紙包著扔到了垃圾桶，我的上手開(kāi)始抖，我敢忙去洗手間把自己的手和兇器清理了一下。
看見(jiàn)了嗎？一個(gè)無(wú)心之舉造成了一個(gè)生命的死亡，我也萬(wàn)分愧疚，我想向那只死去的蒼蠅道歉:對(duì)不起！
五年級(jí)的作文 篇5
一天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我身邊站著一位，頭帶緊箍咒，身穿黃色大衣，手里拿著金箍棒的猴子。我趕緊眨了眨眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有做夢(mèng)，他的確在我的身邊�！澳愫冒�！”他說(shuō)道�！澳愫茫憔褪俏饔斡浝锏膶O悟空？”我驚的嘴巴張成了“O”型，“是的，從今以后，我就是你的伙伴了�！薄罢娴�！太好了！”我開(kāi)心的合不攏嘴。
于是，從那天起，我每天早上再也不用讓媽媽送我上學(xué)了，直接駕著孫大圣教我的筋斗云，飛向?qū)W校。同學(xué)們都十分羨慕我，讓我覺(jué)得十分開(kāi)心。上課時(shí)，會(huì)七十二變的孫悟空變成了我的同桌，和我一起聽(tīng)課。遇到不會(huì)的難題，我還可以隨時(shí)請(qǐng)教他，這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。只要我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不用心，孫悟空就會(huì)變成監(jiān)考老師，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。放學(xué)后，我們就會(huì)一起回家，一起玩游戲，一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛兴冢业淖鳂I(yè)效率提高了不少，生活也變得多姿多彩。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)在夢(mèng)里與孫大圣一起捉妖降魔，經(jīng)歷各種困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，孫悟空已經(jīng)陪伴我三年了，是時(shí)候離開(kāi)了。在這三年里，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，也不再和以前一樣膽小，漸漸地勇敢起來(lái)。當(dāng)我和孫悟空一起走出家門(mén)的時(shí)候，他笑著說(shuō)：“我們后會(huì)有期吧！”。一瞬間，一道白光閃了過(guò)去，孫悟空已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下我一個(gè)人。
“再見(jiàn)了，孫大圣！”
五年級(jí)的作文 篇6
表演，相信每個(gè)人都看過(guò)，但你見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)可怕的表演嗎？
那天，我隨著父母來(lái)到銀泰城，一進(jìn)門(mén)，一陣震耳欲聾的樂(lè)聲便撲面而來(lái)，人流不斷地向聲音的來(lái)源－－－大中庭涌去。只見(jiàn)巨大的舞臺(tái)的中央，一個(gè)與我差不多年齡的小男孩，身著正裝，滿(mǎn)面笑容與人們打招呼，隨著一陣歡快的旋律過(guò)后，表演開(kāi)始了。
工作人員拿來(lái)了一個(gè)又一個(gè)漆黑并空心的鐵筒放在男孩的腳邊，他先把鐵筒一個(gè)個(gè)疊起，在最頂部放上一塊木板�！鞍。 �，就在這時(shí)，觀(guān)眾不約而同地發(fā)出了一聲驚呼聲，只見(jiàn)他迅速地借助身邊的架子一下躍上了疊筒上的木板。疊筒劇烈地?fù)u晃起來(lái)，一左一右，一抖一抖得就像波濤中的舢板，雖然大中庭的一樓、二樓、三樓、四樓圍滿(mǎn)了人，此時(shí)卻悄無(wú)聲息，連驚呼聲也銷(xiāo)聲匿跡，生怕出聲，便會(huì)將這座疊塔掀翻，人們的心一下提到了噪子眼。
他的表演技巧真是登峰造極，迅速穩(wěn)定了木板，正當(dāng)觀(guān)眾的心放了下來(lái)時(shí)，一位工作人員又將數(shù)個(gè)鋼圈拋到了空中，他一把接過(guò)，立刻套在手臂上舞了起來(lái)，觀(guān)眾爆發(fā)出了一陣陣驚呼與喝彩聲，他成功地贏(yíng)得了觀(guān)眾的`心。
此情此景是歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)也還是讓人驚魂不定，整場(chǎng)表演讓觀(guān)眾始終沉浸在恐怖又緊張的氣氛中，但讓我振奮不己，一位年齡相仿的男孩也能表現(xiàn)出如此的技藝，我又何嘗不能努力做好一切呢？
走出商場(chǎng)，我感覺(jué)天空變得那么明朗。
五年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)小姑娘，有一點(diǎn)兒胖，圓圓的臉上長(zhǎng)著大大的眼睛，不大不小的鼻子和一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，頭上扎了兩個(gè)短短的小辮兒。
我一直覺(jué)得：最?lèi)?ài)我的人是奶奶，最不喜歡我的人是媽媽?zhuān)蛔盍私馕业娜耸悄棠�，最不了解我的人是媽媽�?/p>
有一次，我想?yún)⒓永收b比賽的時(shí)候，媽媽不讓我去，我哭了好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到媽媽說(shuō)：“問(wèn)你大姨讓不讓你去？”這時(shí)，我才不哭�？墒�，我大姨竟然也不讓我參加！但是，我堅(jiān)持要鍛煉一下自己，依然想?yún)⒓樱詈髬寢屵�是同意我的決定了。
忽然我感覺(jué)——原來(lái)媽媽也是喜歡我呀！
海選、復(fù)賽時(shí)，我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，可是我鼓勵(lì)自己，一定要勇敢！
決賽那天，登上城市展覽館的大舞臺(tái)，我緊張死了，手心里直冒冷汗。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我忐忑不安地朗誦《搖籃歌》，漸漸竟然不那么緊張了。后來(lái)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里對(duì)自己說(shuō)：“顧姝涵，你真棒！”
我渴望進(jìn)步！我會(huì)變得更勇敢！
五年級(jí)的作文 篇8
人人都知道父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。這些愛(ài)是一生一世不求回報(bào)的，這些人也是一生一世值得你愛(ài)的�！}記
我雖然是農(nóng)村家庭的孩子，但是收到的教育也能和城市相提并論，我親愛(ài)的爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，他教育我做人、出事，想讓我做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。他整天為了我們而操勞，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，他和媽媽含辛茹苦把我們姐弟倆拉扯大，還要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，穿最好的衣服而自己卻……
每每我做錯(cuò)事的時(shí)候，你總時(shí)有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止；每每我考不好時(shí)，您便用最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考砸并不代表永遠(yuǎn)考砸啊�！碑�(dāng)我考好時(shí)有便對(duì)我說(shuō)：“這次的考試已成為過(guò)去，可以說(shuō)是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π�！”其�?shí)爸爸為我費(fèi)口舌我理解，因?yàn)槲乙仓馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的嘛，是爸爸給我自信，是爸爸給我上進(jìn)心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我練書(shū)法，參加軍訓(xùn)……這些都表明了他對(duì)我的那份無(wú)私的愛(ài)啊！他讓我明白“一份耕耘，一份收獲�！钡牡览恚屛依斫狻翱啾M甘來(lái)”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的意義。
親愛(ài)的爸爸，您用自己的勞動(dòng)征服了我；您用自己的笑容感動(dòng)了我；您用最偉大的愛(ài)激勵(lì)我。我愛(ài)您—慈祥的爸爸。
五年級(jí)的作文 篇9
有一種愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不著，需要你靜下心來(lái)感受，這種愛(ài)，就叫善良。它，如此細(xì)小，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)助人的舉動(dòng)，一記關(guān)切的眼神，就讓人賞心悅目，如沐春風(fēng)。
冬日的清晨，寒風(fēng)瑟瑟，我一如既往地去對(duì)門(mén)弄堂里的“劉伯早餐店”買(mǎi)早餐。劉伯開(kāi)店30年童叟無(wú)欺，因此他家常常顧客盈門(mén)，即使是孩子過(guò)來(lái)買(mǎi)豆?jié){，他也會(huì)勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，讓你喝個(gè)夠。劉伯敦實(shí)的身子在不大的店鋪里走動(dòng)著，腳下就像裝了輪子似的輕盈。
剛落座不久，門(mén)外走進(jìn)一位建筑工人。只見(jiàn)他頭戴一頂扁扁的毛線(xiàn)帽，身裝一件洗得發(fā)白的藍(lán)色上衣，身上布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的水泥漿。工人枯黃干瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，像大波絲菊一樣裂開(kāi)了，一雙枯木般黝黑的手不停地搓揉著，他用沙啞的嗓音輕輕地對(duì)劉伯說(shuō)：“老板，給我兩個(gè)饅頭！”
劉伯抬頭凝視了他一眼，順口答道：“好嘞！”緊接著從熱氣騰騰的蒸籠里拿出四個(gè)大饅頭，裝進(jìn)食品袋。
正在旁邊忙著收錢(qián)的劉嬸看到了這一幕，用手肘碰了碰劉伯，輕聲說(shuō)：“你瘋了，他只要兩個(gè)饅頭，你給他四個(gè)干嘛？”
“我特地的�！眲⒉t腆一笑，“這么大把年紀(jì)了，出門(mén)打工不容易��！”
“哎呀！你每次都這樣，見(jiàn)不得有困難的人，要我怎么說(shuō)你呢！”劉嬸皺著眉頭應(yīng)道。
在冬日的暖陽(yáng)下，我見(jiàn)到了人世間最尋常而又最溫情的一幕。我覺(jué)得今天的豆?jié){比任何一次都醇香可口。因?yàn)槲乙?jiàn)到了劉伯的善良和愛(ài)的瞬間。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的路旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。踏著荊棘，而不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，而不覺(jué)得悲涼�！痹肝覀�?cè)谏钪校瑫r(shí)時(shí)處處用真誠(chéng)和友善與他人相處，收獲更多的美，這種美就叫善良！
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