關(guān)于五年級(jí)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
如果要在家里養(yǎng)寵物，你會(huì)選什么呢？是小狗？還是只小貓？或是一只小倉(cāng)鼠？一只可愛(ài)的小兔？這些我都想要，可我最感興趣的是小烏龜！
特大喜訊！特大喜訊！小烏龜“六六”和“八八”來(lái)我家啦！要說(shuō)小烏龜名字的來(lái)歷，可是很有講究的！“六六”呢，是雌龜，六的寓意是“順”，希望“六六”產(chǎn)卵時(shí)，能順順利利！八的諧音是“發(fā)”，作為“男”的，就應(yīng)該“發(fā)”，才能養(yǎng)家糊口！雖然它們是小烏龜，但在我眼里是我最親密的朋友，也是家里的一份子。
不瞞你說(shuō)，我家的兩個(gè)“小祖宗”是十足的吃貨。星期二晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，去給六六、八八喂食，大概喂了有八九顆龜糧吧，去上個(gè)洗手間洗手的功夫，它們就把龜糧吃個(gè)精光！我原本以為這些龜糧會(huì)原封不動(dòng)放在那兒，可它們竟然……我真是低估了兩位小吃貨了！
它們倆的感情真是“密不可分”。在圓圓的大盆子里，六六和八八老在一塊兒。反正我是沒(méi)有看見(jiàn)它們東一個(gè)西一個(gè)的。最有趣的是六六和八八疊羅漢啦！有一次，我要給它們換一下盆里的水，走過(guò)去一看，“咦？”怎么……只有一只啦？我的心跳突然加速，心都提到嗓子眼兒了！再仔細(xì)看看，原來(lái)是六六和八八在疊羅漢呢！在上面的是六六，八八可真是個(gè)好“老公”！八八在下面一動(dòng)不動(dòng)，任由六六踩踏，六六把方方的小腦袋伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，接著又把四條腿給釋放出來(lái)，然后，它側(cè)過(guò)身子，把前爪搭在盆沿上，東張西望，警惕的很！放肆，真是放肆！你倆竟然想當(dāng)著我的面越獄！不過(guò)，看著它倆這副滑稽的樣子，我被逗得前仰后合！又過(guò)了一會(huì)兒，六六把腦袋縮了回去，爬下八八的背。不過(guò)它們依然在一塊兒！看來(lái)它們“越獄”失敗啦！
什么時(shí)候六六可以產(chǎn)卵了呢？我好期待呀。再過(guò)兩三個(gè)月，它們也該要冬眠了，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
我愛(ài)你們哦！
五年級(jí)作文 篇2
表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的，每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表?yè)P(yáng)是什么？表?yè)P(yáng)是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個(gè)星期的賣(mài)菜的事情說(shuō)起吧。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，媽媽正好給我了十五塊錢(qián)，然后我就拿著那十五塊錢(qián)，下樓去買(mǎi)菜，媽媽給我了一個(gè)單子，上面寫(xiě)著讓我買(mǎi)什么菜，我下了樓，心想：“我不會(huì)碰見(jiàn)壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來(lái)挑菜，挑好了，我就去排隊(duì)收錢(qián)，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢(qián)，夠用了。我交完了錢(qián)，就高高興興的回家了。
回家以后，媽媽在門(mén)口迎接我，因?yàn)槲疫@是第一次買(mǎi)菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“一般一般。，”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō)，其實(shí)我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有勇氣，才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，小女孩淘淘走在放學(xué)的路上。走著走著，馬路旁邊的草坪上發(fā)出了“喵喵”的叫聲。
淘淘抱著好奇心跑到草坪邊，用手扒開(kāi)草坪，原來(lái)草坪旁是一只小貓。這只小貓非�？蓯�(ài)，雪白的絨毛，又大又黑的眼睛，趴在草坪上。
淘淘把小貓帶回了家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“淘淘，快把這只貓扔了。如果你想養(yǎng)貓，媽媽給你買(mǎi)一只。”小貓似乎能聽(tīng)懂人的話(huà)，流下了兩行眼淚。淘淘看見(jiàn)小貓流了眼淚，說(shuō)：“不，小貓必須留下！”說(shuō)完便帶著小貓離家出走。
到了夜晚，淘淘仍然沒(méi)有回家。神奇的一刻發(fā)生了，小貓變成了一個(gè)美麗的仙女。淘淘問(wèn)：“仙女，你叫什么名字？”仙女激動(dòng)的回答道：“我叫開(kāi)開(kāi)，是夢(mèng)幻國(guó)度的一名仙女。夢(mèng)幻國(guó)度的主宰叫夢(mèng)夢(mèng)，她讓我來(lái)到這里，變成一只貓。只要誰(shuí)收養(yǎng)了我，就表明他是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人。然后把他帶到夢(mèng)幻國(guó)度。夢(mèng)幻國(guó)度需要你的.幫組，你可以來(lái)嗎？”淘淘望了望家說(shuō)：“我們走吧！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，開(kāi)開(kāi)和淘淘就來(lái)到了夢(mèng)幻國(guó)度。
夢(mèng)幻國(guó)度很美，一個(gè)個(gè)小仙女手中都拿著魔法棒，可淘淘還沒(méi)看完這兒的景色，開(kāi)開(kāi)就帶她來(lái)到了夢(mèng)幻宮殿。
夢(mèng)幻宮殿里有一個(gè)極其耀眼的仙女，她就是夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)揮了揮魔法棒，淘淘就變成了一個(gè)仙女，并對(duì)她說(shuō)：“你好，我是夢(mèng)夢(mèng)！你就是開(kāi)開(kāi)在地球上找到的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人吧！哦，不。你現(xiàn)在是一名仙女了。我們需要你的幫忙。又一次黑暗國(guó)度把我們的動(dòng)物打傷了，你愿不愿意幫忙？”淘淘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，淘淘成了一名醫(yī)生。她幫助動(dòng)物、和動(dòng)物們一起玩，一天一天的過(guò)去了，小動(dòng)物們慢慢的喜歡上了淘淘。
淘淘因?yàn)閻?ài)護(hù)動(dòng)物，得到了所有小仙女的尊重和敬佩。
五年級(jí)作文 篇4
“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數(shù)學(xué) 作 業(yè) 是 …… 英 語(yǔ) 作 業(yè)是……”唉，這么多作業(yè)，今晚又免不了有一場(chǎng)大戰(zhàn)。
一回到家，作業(yè)大戰(zhàn)就開(kāi)始了。我先向英語(yǔ)軍團(tuán)基地發(fā)起猛攻，攻著攻著，一支強(qiáng)大的軍隊(duì)攔住了我的去路，由于它異常強(qiáng)大，我久攻不克。后來(lái)在援軍老媽的指導(dǎo)下，我輕松地消滅了它，并占領(lǐng)了英語(yǔ)軍基地。
接下來(lái)，我?guī)Я艘粋�(gè)非常強(qiáng)大的語(yǔ)文書(shū)將軍，來(lái)攻擊語(yǔ)文主力軍團(tuán)。我在語(yǔ)文書(shū)將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報(bào)告說(shuō)：“我們的能量馬上用盡，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充�！蔽医拥綀�(bào)告趕緊補(bǔ)充給養(yǎng)，灌足墨水后繼續(xù)發(fā)起進(jìn)攻，終于大功告成。
數(shù)學(xué)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兵，輕輕松松就搞定了。
第二天，放學(xué)時(shí)，老師又在說(shuō)：“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數(shù)學(xué)作業(yè)是……英語(yǔ)作業(yè)是……”唉，看來(lái)這仗還要打十幾年呢，不過(guò)，我慢慢喜歡上了和它們作戰(zhàn)，因?yàn)檫@些“敵人”豐富了我的精神世界。
五年級(jí)作文 篇5
小魚(yú)躍出水面，那是對(duì)大海的感謝；小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，那是對(duì)天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對(duì)大地的感謝。
我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們?nèi)杖张惆槲�，精心照顧我。�?dāng)我感到饑餓的時(shí)候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當(dāng)我生病時(shí)，他們放下手頭的一切，把我送到醫(yī)院陪我掛點(diǎn)滴；我痊愈了，可他們?cè)缫牙鄣秒p眼通紅；當(dāng)我成功時(shí)，他們笑得比我還燦爛；當(dāng)我失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我讓我勇往直前。
我要感謝老師，因?yàn)榻探o我許多知識(shí)，當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門(mén)，老師便張開(kāi)雙臂迎接我，一個(gè)個(gè)拼音教會(huì)我，一個(gè)個(gè)數(shù)字教會(huì)我。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師鼓勵(lì)我再攀高峰；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心地給我講道理；當(dāng)我受傷時(shí)，老師心疼地把我送到醫(yī)務(wù)室，知道醫(yī)生媽媽告訴我無(wú)大礙，老師才放下那忐忑的心。
我還要感謝我的小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長(zhǎng)。當(dāng)我驕傲?xí)r，他們叫我靜下心來(lái)，要虛心進(jìn)�。划�(dāng)我被難題難倒時(shí)，他們不厭其煩的幫我講解；當(dāng)我得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他們替我高興不吝贊美；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，他們逗我、哄我開(kāi)心。
在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學(xué)會(huì)感謝，讓我們的生活更加美好，學(xué)會(huì)感謝，我們的生命將五彩斑斕……
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