實用的五年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
從一年級到五年級，我換過許多同桌。但給我?guī)椭畲蟮氖菂撬冀�。在此，我想對她說：“謝謝！”是她幫助我改掉了動作慢的壞毛病。
吳思捷剛和我坐在一起時，我就發(fā)現(xiàn)每次做作業(yè)，她總是比我要快。難道她有魔法？不會吧？我非常好奇。
有一次課間時，我問她：“吳思捷，你怎么做作業(yè)做得那么快？能教我?guī)渍袉�？”她笑著說：“嘻嘻，男子漢動作還那么慢。好吧，那我可說嘍。第一，老師布置作業(yè)下來，你就爭分奪秒地去做，不要東張西望；第二，先思考好，再動筆寫，保證質(zhì)量，不要擦擦改改......”看著她一本正經(jīng)的樣子，我恍然大悟，決定照她說的去試一試。為了確保我速度快，她又說：“我們來比一比吧！”我怎么能輸給女同學(xué)呢？可如果拒絕，她會說我膽子小，看來是“不比也得比”了！我說：“那好吧，比就比！”
上課了，開始做練習(xí)了。老師發(fā)下卷子，吳思捷埋頭就寫，我也不甘示弱。做了一會兒，我又開小差了，她用手碰了一下我，我趕快拿起筆寫。又過一會兒，她就做完了，在那兒檢查呢。我呆呆地看著她，她瞪了我一眼，指指卷子，示意我快做。我回過神來，再一次投入到題目中，埋頭寫著......
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，我也做完了。老師讓我們把卷子交上去�；氐阶簧�，我不好意思地說：“唉，還是沒比過你。”“沒關(guān)系，心急吃不了熱豆腐嘛，我相信你的速度一定會快起來的！”聽了她鼓勵的話語，我似乎有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......
在以后的日子里，她每時每刻都在督促我加快速度。不知不覺中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己做事情的速度快了許多，還被老師表揚(yáng)了呢！這可都是她的功勞��！想到這里，我心存感激。
同桌對我的無私的幫助，讓我感到了友情的可貴。在這里，我真誠地想對她說一聲：“謝謝你，吳思捷，是你讓我懂得珍惜時間；謝謝你，是你讓我不斷進(jìn)步；謝謝你，是你讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......”
五年級作文 篇2
我有一個小弟弟，聰明又淘氣。長長的睫毛下一雙水靈靈大眼睛一眨一眨的，誰見誰說他是小帥哥。不到9個月，就天天“姐姐，姐姐”的叫，現(xiàn)在放假了，他更是寸步不離的跟著我，是個典型的“跟屁蟲”。在他身上，天天發(fā)生著滑稽可笑的趣事，以下就是最典型的事跡：
1.弟弟的新車
弟弟盼望已久的新自行車終于買回來了，興奮不已的他趕緊上去騎，可是只能蹬半圈，畢竟是個不到2歲的娃娃呀！
當(dāng)天晚上，我弟弟拉著我讓我把他的自行車搬出去，然后他便有了出奇的舉動：把好幾個小玩具放到了車簍里，放完之后他就推著車子出發(fā)了。
到了大院里，許多小朋友都被我弟弟那嶄新的車子吸引了，不由自主的圍了過來。我弟弟便把事先準(zhǔn)備好的玩具發(fā)給大家玩，大家高興得不得了，可有幾個小孩看著弟弟的車，非常眼紅，就摸了摸，結(jié)果我弟弟一下子把那個小孩推到了，嘴里還念叨著：“給玩具了，我的車�！保ㄒ馑际牵憾冀o過你玩具了，怎么還摸我的車)知道嗎，我弟弟往車簍里裝玩具，就是為了打發(fā)眼紅的小孩。看看，這就是我弟弟，一個聰明調(diào)皮的小男生。
2.大方一下
過了幾天，弟弟的新鮮勁過去了，不再那么寶貝他的新車了，可以讓人家摸了，可是不能坐也不能騎。
有一個叫朵朵的女孩，鬧著想騎騎他的車�？晌业艿芤稽c兒也不同情，還是堅決不讓。這時，院里有個阿姨說：“朵朵，快點回家給弟弟拿糖呀！一個糖，換騎一會兒車�！钡艿芤宦犛刑浅裕屯浦囘^去了。結(jié)果走到朵朵面前，一看沒有糖，就撅著嘴不讓騎，朵朵只得回家拿糖。過了一會，朵朵下來了，手里卻只拿了一個餃子，原來家里沒有糖了。沒辦法，雖然不高興，但也讓朵朵騎了。弟弟吃完了，就去要車，但朵朵還沒騎夠，不想下來，弟弟就大方地又讓朵朵騎了一會兒。
小孩，也是懂得以
物換物的，就像弟弟和朵朵之間的故事一樣。
3.一泡……
這天，弟弟出去玩，看到幾個3、4歲的男孩子蹲在地上圍成圈打王牌，就圍了過去蹲在那看。
看了一會兒，人家煩了，就挪走了。結(jié)果他們挪到哪，弟弟就追到哪，還想摸他們的王牌。有一個人生氣了，就沖我弟弟吼道：“走開，別過來！”弟弟就撅個嘴走了，他們接著開始玩兒了。弟弟去別的地方玩了一會之后，突然身子一哆嗦，就趕緊往他們玩王牌的地方疾步走去，“呼”一泡尿，防不勝防的尿到了剛才吼弟弟的小孩手上�！肮薄肮贝蠹叶夹α似饋�，那個小孩也笑了，弟弟笑的最歡。
唉，真不知道這小孩天天都想點啥？
五年級作文 篇3
今天，太陽像是在跟人捉迷藏似的，在云中若隱若現(xiàn)。似乎想說什么，但又不敢露出整張臉來。
下午第三節(jié)課時，我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。這時，我的腦子里立刻浮現(xiàn)出了小門口的一種種食物。有聞起來臭吃起來香的臭豆腐；有香氣撲鼻的肉夾饃；還有色澤鮮艷的關(guān)東煮……
隨著親切的放學(xué)鈴聲響起，我飛快地跑出校門口。果然，還沒走到攤位前，那香氣就如同一碗湯灌進(jìn)了我的肚子里，我不禁咽了一口口水。這時，我的手真有點癢癢了。我想：我該不該去買呢？如果我去買了，會不會被同學(xué)發(fā)現(xiàn)呢？就在這時，鄭浩輝從遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過來，大聲喊道：“應(yīng)可欣！”我立刻被嚇了一跳。他指了指旁邊的攤位說：“去買不？”我吞吞吐吐地說：“不……不……知……道……”“去吧！”我們兩個誰都不告密，怎么樣？他又說。我有眼睛斜著瞄了一眼那些誘人的食物，不禁心動了，說：“那……那……好……吧。”我們倆拉了勾，保證說都不告訴別人。我們兩個左顧右盼地來到了小攤前，我不停地向四處張望，生怕被別人看見。小攤老板娘似乎也看穿了我的心思，說：“小姑娘，你是不是怕被老師發(fā)現(xiàn)��？”我點點頭。只見老板娘迅速把錢塞給我，我連錢都沒數(shù)，拔腿就跑。
太陽終于從云朵里露出臉來了，它通紅著臉不敢面對我們。
五年級作文 篇4
電自古以來都是極為神圣的，以前叫天火。那是不科學(xué)的，現(xiàn)在電已經(jīng)與人類的生活息息相關(guān)了！那未來會是什么樣呢？
未來的電可能會發(fā)展到極其強(qiáng)大。那時一位先生只需要坐在一個幾平方千米大的工廠中央的辦公室里遙控指揮。工廠里的工人全都是電動機(jī)器人，幾小時一班地輪換，一班去工作一班就去充電。一旦出現(xiàn)了機(jī)器人故障，就會報警，這時修理部的機(jī)器人接到預(yù)警就會開始負(fù)責(zé)維修。先生累了就只需要按一下車鑰匙，一個紅旗樣的變形金剛跳到先生面前，舒展全身，變成了一輛電動汽車載著先生回家。院子門口的人象識別器立刻為先生打開大門，管家機(jī)器人會穿著禮服給先生鞠躬。家里的管家機(jī)器人將屋子收拾得井井有條，機(jī)器人女傭會幫先生換鞋，讓先生躺下，給先生全身按摩……
從原古以來人們不停的問，這黃光是什么，" 那是上天的圣火"這是無科學(xué)的回答；再到那是電的回答，不過有什么用，"我母雞呀！"的說；直到現(xiàn)在，“哦！電好有用，電梯、空調(diào)、電燈、智能手機(jī)……so many！”，再來到暢想中的未來電生活，人類可以徹底解放雙手，機(jī)器人時代已到來嘍！
機(jī)器人，是末來的電的主要發(fā)展方向！人類將會迎來舒適、愜意的生活！不用再為生活勞苦奔波……
電生活，伴我左右！未來，我們可以解放雙手，享受無限美好的生活！
五年級作文 篇5
育賢第一小學(xué)，在這個熟悉而又溫馨的校園里，我已經(jīng)度過了4年的時光。這里就好似知識的海洋，在老師的辛勤勞動下，我們一邊暢游一邊強(qiáng)健體魄，由一個懵懵懂懂的兒童成為一個健康快樂的少年。
記得我剛?cè)雽W(xué)校時，對一切都充滿了好奇，喜歡學(xué)校的小花園，喜歡學(xué)校大大的操場，還喜歡那么多小朋友陪我玩兒，以至于上課鈴響起我依舊在操場上奔跑�！皼]有規(guī)矩，不成方園”，慢慢的在老師慈祥而又嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我明白了這個道理，在學(xué)校紀(jì)律的約束下，我和同學(xué)們得到了智慧的力量，做人的道理。被老師表揚(yáng)的喜悅，幫助同學(xué)的愉悅，攻克數(shù)學(xué)難題的欣喜以及運(yùn)動會上失敗的郁悶以及與同學(xué)產(chǎn)生的誤會組成了我多姿多彩的校園生活。
我喜歡我的學(xué)校，是因為對老師的情深似海，沒有老師的辛勤勞動就沒有我們的茁壯成長。春來秋去，細(xì)雨潤物，老師用心良苦的栽培，鑄就了我們的品格與能力。在這里，我想對所以老師說一聲，您辛苦了。
祝愿我們的母校永遠(yuǎn)桃李天下，祝我們的老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕！
五年級作文 篇6
友誼是沙漠中的綠洲，友誼是大海中的燈塔。
在多姿多彩的小學(xué)生活中，和我友誼最深的就是她——張曉霞，白凈的臉上長著芝麻大點的眼睛，高高的馬尾辮走起路來一搖一擺的，顯得特有個性。
我倆因為相同的愛好，而成為好朋友。記得讀四年級時，我和張曉霞都報名參加了學(xué)校田徑隊，分同在一隊。訓(xùn)練時，我倆一起上場地練習(xí)；結(jié)束后，我倆一起回家。老師說，我倆就像姐妹花。
春天來了，一年一度的運(yùn)動會又將如期舉行。同學(xué)們都積極報名參加，都想大顯身手，為班集體爭光。就在報名那天，我和曉霞成了班里的焦點人物�！巴駜汉托∠级际俏覀儼嗟捏w育猛將，你們猜誰會拿到冠軍呀？”
“我看應(yīng)該是曉霞吧！”
“我也覺得是拿冠軍�！�
………
同學(xué)們的議論攪亂了我的心。曉霞，等著瞧，我一定會那個第一讓你瞧瞧。就這樣，滑過了一段日子。
比賽的日子到了。廣播里響起了聲音：“請參加四年級女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄�！痹跈z錄處，我掛上號碼布，穿上了跑鞋，試著跑了幾步。“哎呀，怎么跑鞋的釘子松了�！贝藭r，我急得像熱鍋上的螞蟻�！坝惺裁醇笔�？”不知什么時候，張曉霞站在了我身旁。我指了指腳上的鞋。張曉霞明白了我的.意思，立馬脫掉自己跑鞋：“快換上！”“那你呢……”“你什么呀，快點兒，不然來不及了。我的比賽還沒有到呢！”
望著張曉霞那真摯的目光，一股暖流涌入心頭，我迅速換好鞋子，向起點走去�！巴駜�，必須拿第一，我在終點等你。”聽著她那鼓勵的話語，我嘴上笑著，心里感覺鉆進(jìn)了無數(shù)個太陽，那么明亮，那么溫暖！我的腿好像被加了推進(jìn)劑，跑得更快了。甚至想飛出去的一樣，顯得更有勁兒了！就這樣在她的幫助下，我為我們班取得了第一名的成績！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；光陰似箭，日月如梭，我們的友誼之樹永遠(yuǎn)長青。
五年級作文 篇7
上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會被認(rèn)出來，因為這個世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來。農(nóng)夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀！終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了�！�
上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界�！�
農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”
上帝說：“好吧！明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯了某些部分？”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”
五年級作文 篇8
上科學(xué)課時，老師教給我們了一個種豆芽的方法，讓我們回到家自己動手做實驗。
回到家，我就迫不及待地做起實驗來。我先找了一些飽滿的黃豆，用水浸泡了3個多小時，再用一個不透明的杯子在底部鋪上一張干凈的濕紙巾，澆上一點水，讓紙巾濕透就可以了。把浸泡好的黃豆均勻地“種”在紙上，然后再在杯子上蓋上一張濕紙巾，防止光線照射進(jìn)去。因為豆芽喜歡在陰暗的環(huán)境生長。我小心翼翼地把杯子放在茶幾上，每天都能看見它，定時給它們澆水。然后我開始耐心地等待它們發(fā)芽。
第二天早上，我悄悄地揭開紙巾，看我的豆豆寶貝們，發(fā)現(xiàn)它們都裂開了一條縫，從里面探出了一個個白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一個個小逗號！有了這個驚奇地發(fā)現(xiàn)，我心里樂開了花，高興地蹦了起來，也對種豆芽增添了不少信心。
第三天，我來看豆豆寶寶時，發(fā)現(xiàn)這些豆豆都脫掉了黃色的外衣，長出了一棵棵細(xì)細(xì)的小芽，大概有一厘米長。我趕緊給豆豆們澆上一些水，一邊澆水一邊對它們說：“寶寶們，快喝吧，喝了快快長大！”
第四天，我又發(fā)現(xiàn)豆芽們長得好快，已經(jīng)有3，4厘米長了吧。居然還有兩片淺黃色的小葉子，尖尖的。望著它們漸漸長大，我開心極了。
第五天，我發(fā)現(xiàn)我的寶寶們又長大了，長高了許多，變得粗壯起來。我不禁贊嘆道：它們的生命力是多么地頑強(qiáng)，它們是多么執(zhí)著，在一張紙上都能生根發(fā)芽，茁壯成長！
兩天后，我?guī)е约悍N的豆芽來到學(xué)校，看見很多同學(xué)的豆芽都沒有我的長得好，甚至有的同學(xué)的豆子發(fā)了霉，沒長出豆芽來。一種幸福，成功的感覺油然而生，真是功夫不負(fù)有心人，有一分耕耘，就有一分收獲呀！豆芽營養(yǎng)豐富，是人們喜歡吃的菜。但是外面賣的豆芽很多都是用化學(xué)東西催長出來的，建議大家都動手自己種豆芽，這樣吃起來既放心，又健康。
五年級作文 篇9
大人們說狗很臟不能然小孩碰，對于那些小朋友來說狗只是他們的好伙伴，好玩伴，而對于我來說狗非常通情達(dá)理，懂人性，狗永遠(yuǎn)是那么忠誠！是我的“親人”。
前幾天我去桂林的地下街玩的路上，看到了一個盲人和一個已經(jīng)渾身臭氣的狗在街上走著，只要是能聞到味道的人都離他們“數(shù)里之外”不敢靠近一點，只有那個盲人，一直不離不棄的守護(hù)著那條狗，是不是還摸摸它，那個盲人累了，就說一聲:停吧，我累了�！蹦侵煌ㄈ诵缘墓肪蛶еと俗呷ヒ粋�樹下的一個石凳子上休息一會，那只狗狗也跟著做在那，像是盲人的守護(hù)者，只要有人靠近盲人近一點，那只狗就會叫兩下，只要盲人摸一摸它，它就會立即停止叫聲，盲人一站起來，狗也會跟著起來，盲人渴了就對那只狗是：去小賣鋪“狗似乎明白了點點頭，到了小賣鋪狗叫了一聲，盲人立即說：”來瓶礦泉水“付錢后，盲人打開蓋子向狗的臭味撒去，他的手一抬，狗狗就會來一個360度大甩動，是水甩干了為止，盲人摸索著往下腰聞一聞?wù)f道：”沒味道了�！惫妨⒓磽u動尾巴，似乎在為主人的高興而感到慶祝。盲人四處摸索著就像一個無頭的蒼蠅，四處尋覓，可是有了狗狗從此盲人的生活也變得有了七彩的光，微笑無處不在！我的目光不由自主的盯向他們，直到看不見他們?yōu)橹梗皇俏也鸥惺艿饺伺c動物之間的愛。
動物是人類的好伙伴，我們也是動物的好伙伴，他們不僅可以給我們帶來歡樂，還可以給我們帶來天真的笑容！
【實用的五年級作文匯編9篇】相關(guān)文章：
實用的五年級敘事作文匯編9篇04-06
實用的五年級優(yōu)秀作文匯編6篇04-04
實用的五年級媽媽作文匯編10篇03-29
實用的五年級快樂作文匯編九篇03-26
實用的五年級感恩作文匯編9篇03-24
實用的五年級快樂作文匯編10篇03-20
實用的五年級感恩作文匯編七篇03-24
實用的五年級童話作文匯編七篇03-24
實用的五年級媽媽作文匯編十篇03-21
實用的五年級春雨作文匯編十篇03-16