實(shí)用的五年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
樹(shù)覺(jué)得天氣很好，他“沙沙”地笑著，草柔柔地點(diǎn)著頭，太陽(yáng)發(fā)出溫柔的光，罩著五彩的大地。一切都是那么的祥和。
天突然驟變，蔚藍(lán)的有點(diǎn)灰灰的天成了一團(tuán)黑粥。樹(shù)，還是那樣的站在大地上，小草卻已痛苦地不停地?fù)u著頭，仿佛快要吹跑他了似的。而太陽(yáng)卻不知何時(shí)已經(jīng)嚇得躲藏起來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)光輝的樣子。
——樹(shù)，站著。
那黑粥里突然一聲巨響，樹(shù)那堅(jiān)實(shí)的臂膀，已被那冷酷的驚雷給砍斷了。樹(shù)，還是那樣忍著巨痛堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，不管是被劈出“綠色的血”來(lái)，他還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
但不知何時(shí)，那遠(yuǎn)處又飛來(lái)了一只“狂風(fēng)”，兇殘地向大地發(fā)起進(jìn)攻。樹(shù)，始終抵不過(guò)這“可惡的狂風(fēng)”。
——樹(shù)，彎了。
“狂風(fēng)”不停地涌上來(lái)，而樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著，但根本無(wú)力抵抗這帶著千軍萬(wàn)馬的“狂風(fēng)”，何況是這樣單薄的樹(shù)，怎么可能不屈服呢？
“狂風(fēng)”不停地、猛烈地、愈發(fā)愈強(qiáng)地“舔”著樹(shù)，就像要吞掉著不屈服的樹(shù)一樣……
——樹(shù)，倒了。
書(shū)帶著點(diǎn)點(diǎn)希望、寥寥星火倒下了……
樹(shù)還會(huì)重新站起來(lái)的，重新守護(hù)著這大地，他的點(diǎn)點(diǎn)星火可寄于那枝上的萌芽吧！那也是希望��！
樹(shù)，只是睡覺(jué)了，只是躺下了。待到明天，便又是一顆帶著堅(jiān)強(qiáng)的心、希望的心、陽(yáng)光的心的樹(shù)上了。
樹(shù)，你復(fù)蘇之后，繼續(xù)在這堅(jiān)強(qiáng)吧！
五年級(jí)作文 篇2
大家都知道，一般來(lái)說(shuō)，如果要是爸爸照顧寶寶的話，那恐怕都是要打折的呀！當(dāng)然也不是所有的爸爸都是馬大哈一個(gè)，這里面肯定是有好的，那自然也是有壞的了。有些爸爸照顧寶寶的話，你們想想，會(huì)照顧成什么樣子呢？
其實(shí)，我也是非常的好奇。如果叫那些馬大哈一樣的爸爸來(lái)照顧自己家里的寶寶的話，會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？而我今天剛好在網(wǎng)上看新聞的時(shí)候，就看到了這樣一個(gè)馬大哈一樣的爸爸。傍晚下班了，這位寶寶的爸爸拖著疲憊的身軀回到家了，當(dāng)他進(jìn)門的時(shí)候，看到寶寶正躺在小床上，而寶媽正準(zhǔn)備著晚餐呢！寶爸想著寶媽一邊準(zhǔn)備晚餐，一邊還要照顧著寶寶，也是難為寶媽了。這不，自己回到家里來(lái)了，也給寶媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。于是，寶爸主動(dòng)對(duì)寶媽說(shuō)：“我看還是我?guī)Ш⒆影�，你可以安心�?zhǔn)備晚餐�！睂殝屄�(tīng)到寶爸主動(dòng)要求帶寶寶，自然也是高興得不得了。要不然，這樣手忙腳亂的，也不知道要弄到什么時(shí)候呢？正好寶爸來(lái)幫忙了，何樂(lè)而不為呢！于是，寶爸抱著寶寶到房間里去了。一開(kāi)始的時(shí)候，寶爸還逗著小寶寶呢！從房間里時(shí)不時(shí)地傳出一陣小寶寶的小聲，看來(lái)，寶爸照顧小寶還是挺有招的呀！要不然，也不會(huì)逗得小寶這么的開(kāi)心了。當(dāng)然也許是因?yàn)樾氁惶鞗](méi)有看到爸爸了，看到爸爸來(lái)陪自己玩了，也是非常的開(kāi)心吧！可是，過(guò)了沒(méi)多久，房間里突然安靜下來(lái)了。寶媽心里還想著，寶爸還是挺厲害的`，竟然把小寶可哄睡了。這樣子，也好的，等會(huì)兒可以安安心心地吃晚飯了�？墒�，當(dāng)寶媽準(zhǔn)備好晚飯的時(shí)候，準(zhǔn)備去叫寶爸吃飯。正當(dāng)她推開(kāi)房門的一剎那的時(shí)候，她驚呆了。原來(lái)，睡著的并非是小寶呀！原來(lái)，是大寶在床上呼呼地倒頭大睡，而小寶正坐在爸爸的旁邊，一只小手還搭在爸爸的胸口，好像是小寶哄睡了大寶呀！當(dāng)媽媽進(jìn)門的時(shí)候，小寶一臉茫然地看著媽媽，好像在說(shuō)：“瞧，媽媽，我有多厲害呀！我把爸爸給哄睡了。”
呵呵！真是厲害了，寶爸，這到底是誰(shuí)照顧誰(shuí)呀？說(shuō)好的，大寶要照顧小寶，沒(méi)想到，這劇情還來(lái)了個(gè)逆轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)小寶照顧大寶�？磥�(lái)，這小寶也真是夠乖巧了，夠懂事了吧！
五年級(jí)作文 篇3
《哈利·波特與魔法石》講述的是主人公——哈利·波特在“麻瓜”的世界里常年飽受欺凌屈辱。然而，13歲的那一年，卻改變了他的一生。此間，他結(jié)交了善良忠誠(chéng)的羅恩·韋斯萊和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的赫敏·格蘭杰兩個(gè)好朋友，并建立了深厚的友誼。
哈利波特和朋友們齊心協(xié)力與惡魔斗智斗勇，英勇無(wú)畏地從一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境中頑強(qiáng)地走出來(lái)。最后，取回了魔法石，守護(hù)了世界的和平。他們的故事深深地感動(dòng)了我，這使我想起了我和好友——吳自輝發(fā)生在暑假里的一件驚心動(dòng)魄的事情。
那一次，我們嫌天氣實(shí)在炎熱不堪，就約定到百梁河中劃一把船，消消暑氣。兩旁蘆葦隨風(fēng)搖晃著纖細(xì)的身姿，一汪碧綠、清澈的小河近在咫尺。我倆看后，迫不及待地抬著一個(gè)超大的紅色塑料盆往水中狂奔�！安�、蹭”一下子跳了上去，拿著柴棒開(kāi)始自由自在地水里劃了起來(lái)，真是透心涼，心飛揚(yáng)呀！
只見(jiàn)一條肥肥的鯉魚(yú)從我們的自制紅船旁悠哉地游過(guò)，“哇~哇~，魚(yú)，快看，那里。”我激動(dòng)得大聲叫起來(lái)，腳也不停地跺著。大吳反應(yīng)也忒快了點(diǎn)，連忙撲出去伸手去捉。但是“水中精靈”怎么可能會(huì)輸給我們這兩位陌生的游客呢？一下子不見(jiàn)蹤影了！我氣得猛地一跺腳，“壞了，船底漏水了！怎么辦呀？”眼見(jiàn)水一下子翻涌上來(lái)，就像小噴泉般的。我們嚇得六神無(wú)主，如同瘋子一樣拿起“漿”劃動(dòng)小船。水花，四濺飛舞，然小船，只在原地打轉(zhuǎn)，毫無(wú)靠岸的意思。
在這千鈞一發(fā)之際，在慌亂中的我突然想起了“哈利波特他們身處困境中的冷靜和機(jī)智的畫面”，我立刻叫大吳停止這種無(wú)謂的掙扎，并告訴他，一起劃，朝同一個(gè)方向劃。于是，我們高聲喊著：“一二，一二！”給彼此鼓勁，一齊用力朝著同一方向使勁地向岸邊劃去，船也好像能聽(tīng)懂我們的話似得直沖岸邊。站在岸上，全身濕透的我們高舉柴棒，盡情地歡呼著。
這件事就成為了我們建立深厚友誼的起點(diǎn)，我們一起經(jīng)歷了生死浩劫，我們一起同舟共濟(jì)，我們一起戰(zhàn)勝困難，我們……
哈利面對(duì)困難時(shí)的那份勇氣與沉著，朋友們的幫助與支持，這些都促使哈利走向成功。我們也一樣，當(dāng)身處險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)該……