【精華】五年級(jí)的作文錦集七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我和她大概是書友。

　　以書相識(shí)以書相知，每次去書店都正好碰上。不過那次，我眼疾手快先她一步買了最后一本《人生若只如初見》，那是過年前夕，等老板下一次進(jìn)貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長睫下垂，樣子十分憂傷，想到自己可以過年帶回老家慢慢看，于是對(duì)她說：“要不先借你看吧，我家還有本書梅看完呢，這本書放著也是放著，借你也算物盡其用�！�

　　于是她眼睛亮了，長睫一下子翹了起來，笑得比冬陽還暖：“謝謝�！�

　　我們約定一周后在書店門口相見，還書給我。

　　歲月流逝從來不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。

　　當(dāng)我將一只腳踏入門外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風(fēng)冷得不像話，它并不大，但它帶來的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實(shí)在不是個(gè)好天氣。

　　進(jìn)門拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門前，卻再也沒有勇氣推開。雨嘩嘩的下進(jìn)了我心里，在門內(nèi)也能感覺到它的不懷好意。她應(yīng)該不會(huì)去了吧？要是我去了她沒去怎么辦？那不是失信于人了么？心中像有千萬只螞蟻爬過，我猶豫著，猶豫著，最終推開了門。

　　冷。越往前走我就越后悔，風(fēng)雨都漸大了，我能聽到雨像妖精跳舞時(shí)的魅笑著歌唱著，能聽到風(fēng)聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風(fēng)走，周圍沒有一個(gè)人，內(nèi)心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計(jì)是不會(huì)來了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門，總該要去看看。

　　雨勢漸小了。等我走到時(shí)，心涼了半截，反而感覺比之前冷。雖然早料到她不會(huì)來，雖然也決定不怪她，可真當(dāng)事實(shí)擺在眼前，心里卻不是個(gè)滋味。

　　“你來啦！”一個(gè)歡悅的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒有一絲不安和狼狽的神情，好像一點(diǎn)不擔(dān)心我不會(huì)來，果然，她從包里掏出書來還給我，嘻嘻笑著說：“我等了你好久，有點(diǎn)累了，所以跑到別處去玩了會(huì)，我就知道你一定會(huì)來的�！�

　　“為什么這么肯定�！�

　　“你這樣的好書友，怎么會(huì)不守信用呢？”她依舊笑，像一顆小太陽。

　　想到自己還打過退堂鼓，真是恨不得扇自己兩耳光。看了那么多書，可有哪本書中教過不守信？

　　誠信是金啊。

　　這時(shí)，雨恰停，陽光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風(fēng)也柔了幾分。

五年級(jí)的作文 篇2

　　在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認(rèn)為�？晌易詮脑凇队钪娲蟀倏啤分锌吹搅擞嘘P(guān)豬的知識(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)了豬。

　　其實(shí)豬是一種很有用的動(dòng)物。豬在很早以前，大約6萬年前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。

　　豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動(dòng)作就會(huì)了，狗卻要看近十次才會(huì)�，F(xiàn)在，豬也已登上馬戲團(tuán)的舞臺(tái)，表演起來比狗更加精彩。

　　豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里,沒辦法呀!所以弄得很臟。

　　看來，人對(duì)豬的印象要變了，豬其實(shí)并不懶,也并不笨。只是人們不了解它。在未來的新世紀(jì)豬一定會(huì)受人類寵愛。

五年級(jí)的作文 篇3

　　有的時(shí)候，真的很不知所措！

　　面對(duì)那突如其來的晴天霹靂我該怎樣？

　　真的不懂，為什么這個(gè)世界會(huì)這樣復(fù)雜？呆呆著一個(gè)人坐在電腦前，仰望天空，心，在默默的加速！

　　也許姐姐的話說的很好：一個(gè)公開的敵人可能成為禍害，但一個(gè)偽裝的朋友則更糟！一句話，很唐突，昨天還是好好的，什么也沒有發(fā)生，今天，我什么也沒說，卻招來了如此的惡語！心，在默默的祈禱！

　　下午的兩點(diǎn)，是人生中的坎坷！面對(duì)某某的惡語，我不敢回答，心凄涼了，只擔(dān)心會(huì)對(duì)自己不利，你的脾氣，你的性格，都是我所沒法接受的！什么時(shí)候招你了，什么時(shí)候惹你了？不，我沒有！我只相信，肯定有人在作怪，切，這種卑鄙的小人我見多了，不怨恨他，只怨這世界太復(fù)雜！

　　你說，你替我的媽媽感到悲哀，只是為了有我這樣的人出現(xiàn)！真的有點(diǎn)好笑，也許，只有你會(huì)這么評(píng)價(jià)我！以我的人緣，我的性格，你沒有理由這樣說我，真的沒有！

　　也許，有的時(shí)候是自己的過錯(cuò)，不應(yīng)該這么自我，這么的從容，一切的一切都已成為不爽的筆畫，時(shí)時(shí)刻刻勾勒的我的心！拼命的在自己的身上找原因，但是似乎，找不到幾個(gè)！也許，是自己沒有發(fā)現(xiàn)吧！

　　心，已經(jīng)沒有棲息的地方了！默默的祈禱，我沒事！

　　淚水，永遠(yuǎn)不會(huì)流下，這是我要的堅(jiān)強(qiáng)！

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多事情，他就像一棵大樹一樣，樹上的每一片樹葉都記載著我經(jīng)歷過的事情，這一片葉子令我快樂，那一片葉子令我憤怒，另一片葉子令我十分悲傷……反正，這一片片葉子都是令我難忘的。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我們舉行了兩次誦讀比賽，在第一次誦讀比賽中，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)都很緊張，本來我想帶一個(gè)好頭，讓其他同學(xué)都有信心，可誰知我也沒有背好，所以其他的同學(xué)也沒背好，結(jié)果得了倒數(shù)第一名。而第二次誦讀比賽中，因?yàn)槲覀儼l(fā)揮的很好，所以得了第二名，我們組都高興極了！從誦讀比賽中，我懂得了：失敗是成功之母，只要我們努力，就一定會(huì)成功。

　　我以前總是生病，爸爸就讓我多鍛煉，久而久之了，我的身體棒極了。而且，付出了總會(huì)有收獲，我現(xiàn)在一分鐘能做三十個(gè)仰臥起坐，是以前的二倍呢！從中我明白了：堅(jiān)持就是勝利。所以，我們不論做什么事情都得持之以恒。

　　而我在家里第一次包餃子讓我了解了：看起來容易的事，但做起來不一定容易，只要我們用心去做，不斷地去嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們一定能把事情做的非常棒！

　　就在上星期五，我們?cè)诎嗬锇�餃子時(shí)，班里的同學(xué)都帶了好多東西，樣樣俱全，還做了水果沙拉，我們不管做什么事都很快，因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力了，在集體包餃子時(shí)，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，我們與他人合作時(shí)，就要團(tuán)結(jié)。

　　光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長的道路上，我懂得了許多道理，而這些道理將會(huì)陪伴我一生！

五年級(jí)的作文 篇5

　　叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，一邊發(fā)紙一邊說：“這節(jié)課自己畫一個(gè)飛船�！蔽夷玫郊埡罅⒖坍嬃似饋�，不到十分鐘，底稿就被我用中性筆給打好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)：水彩筆落家了！我于是向同桌去借，可我這才發(fā)現(xiàn)我同桌是一個(gè)小摳加小店的人，哼！我上次還借給她了呢！沒辦法，我只好干坐了三十多分鐘。

　　如果我能發(fā)明一種能變色的.水彩筆該有多好。它的側(cè)面有一排帶著不同顏色的按紐，只需一按就能切換不同的顏色。如果畫錯(cuò)了，就按下白色按鈕，彩色筆水就被吸回去了，一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)。如果沒水彩了怎么辦呢？不要緊，它的上面有一個(gè)太陽能板，把它放在陽光下，太陽能板就會(huì)收集陽光，然后在筆里經(jīng)過一系列程序轉(zhuǎn)化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后，我就再也不用買水彩筆，也不怕背著大大的一盒水彩筆去上學(xué)，帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫了，也不怕落家里了。

　　這種筆正等著我來發(fā)明，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日把這種筆研制出來！

五年級(jí)的作文 篇6

　　琴阿姨是媽媽的表姐，已經(jīng)四十多歲了，平時(shí)在家開雜貨鋪。但最近，她家拆遷了，所以搬到我家來住。我?guī)缀趺刻於伎梢钥匆娝��?/p>

　　我原先一年才去她家一次，自然不會(huì)去注意她�？墒乾F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)琴阿姨的身材很矮小，差不多才一米三幾。琴阿姨的身材矮小，造成了許多不方便，比如力氣小、高柜子上的東西拿不到。琴阿姨原來開的那家雜貨鋪也拆了，現(xiàn)在她只能在家洗洗衣服，搞搞衛(wèi)生。偶爾，她也會(huì)給我們講幾個(gè)她小時(shí)候的故事。琴阿姨回憶道：“我小時(shí)候呀初中，家里有好幾個(gè)姐妹。那時(shí)候，連飯都吃不飽。我本來就很矮，再加上營養(yǎng)不良，就更矮了�！鼻侔⒁绦�時(shí)候的經(jīng)歷導(dǎo)致她走路都一瘸一拐的，看上去有五十多歲了。她又說：“有一次，我的一件衣服在柜子上。對(duì)我來說很高，(我)只好拿一只小凳子墊腳拿�！闭f到這兒，她笑了一笑。

　　聽媽媽說，我小時(shí)候好多毛衣都是琴阿姨織的。我不禁想，雖然有許多殘疾人用頑強(qiáng)的毅力贏得了名譽(yù)，但，更多的殘疾人只是默默無聞地度過了一生。在生活中，要是我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)愛身邊的殘疾人，那該多好!

五年級(jí)的作文 篇7

　　每個(gè)人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。

　　上幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。

　　第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺(tái)上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個(gè)紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細(xì)地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進(jìn)嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。

　　隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說。當(dāng)我知道以往的圣誕節(jié)禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺(tái)的門把手上面時(shí)，我真的好感動(dòng)。我體會(huì)到父母親對(duì)我的愛;我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦;我體會(huì)到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績報(bào)答父母。

　　這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動(dòng)人的故事吧，快來和我分享吧!