【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天早上，媽媽7點(diǎn)半去上班了，我起來去廚房發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把肉和青椒切好了，這是，爸爸也起來了，我說："爸爸，媽媽把青椒和肉切好了，我餓了�！�

　　“那我去做青椒炒肉�！卑职终f。

　　我說：“爸爸，那你教我做青椒炒肉唄！”

　　“行。"

　　說干咱就干。

　　1.我把鍋刷干凈，擦一擦。

　　2.把鍋開兩個(gè)火，讓鍋里的水分蒸發(fā)。

　　3.等水蒸發(fā)后，到適當(dāng)?shù)挠汀?/p>

　　4.等油開后，把肉放進(jìn)鍋里炒。

　　5.炒到肉變成白色，放入青椒和蔥花。

　　6.添點(diǎn)水，翻炒。

　　7.放點(diǎn)紅燒醬汁，翻炒。

　　8.放半勺鹽，半勺味精，一勺半雞精，翻炒。

　　9.青椒熟了之后，把菜盛到盤子里。

　　一道美味的青椒炒肉就做好了，好香哦！我吃得不亦樂乎，今天我是”中國吃貨王”！

　　爸爸說以后還要教我做別的菜，想想都有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“心”是人們最重要的器官，而“愿”則是每人從出生都擁有的東西，隨著年齡的增長，人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個(gè)最美好的愿望，我也有一個(gè)這樣的愿望……

　　我的愿望，不是一棟別墅，更不是一個(gè)至高無上的地位，而是希望人們能保護(hù)、愛護(hù)野生小動(dòng)物們。當(dāng)人們獵殺野生動(dòng)物時(shí)，獵人可以直視動(dòng)物的眼睛嗎？不，因?yàn)閯?dòng)物們的眼神充滿了純潔、無辜，它們不知道自己將來的命運(yùn)是如何，難道作為動(dòng)物就必須坦然接受人類對(duì)它們不公平的殺戮么，答案是否定的，它們也只有一次生命啊，它們也要珍惜生命��！可是，本來應(yīng)該幸福的它們現(xiàn)在竟被人類逼迫殘殺。當(dāng)一條條鯊魚被割掉魚翅，當(dāng)一頭頭象被割掉象牙，就如同一個(gè)人失去了他們最珍貴的東西。當(dāng)人們正在心安理得的獵殺野生動(dòng)物時(shí)，你們應(yīng)該醒醒了！你們不但打亂了自然規(guī)律，還把一個(gè)動(dòng)物的生命所私自占有了。也許那只動(dòng)物正在為自己的孩子覓食，也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍，也許……可是，“彭！”的一聲，結(jié)束了所有美夢。有人有可能反駁：“動(dòng)物園的野生動(dòng)物不是沒有被殺戮嗎�！辈贿^，請(qǐng)你們想想，當(dāng)一只本該在草原上奔跑的馬兒，被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，就等于被剝奪了自己本該擁有的自由，于是，他們只能當(dāng)一件供人開心，供人觀看的'展覽品。

　　野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少，為什么？因?yàn)槿藗兊呢澙�、惡毒在急劇增加，�?dāng)這些不良的東西，真正占滿整個(gè)心靈，那么，那時(shí)候，也許比世界末日還要可怕！如果我們的生命應(yīng)該珍惜，那么野生動(dòng)物們的生命更應(yīng)該珍惜，它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動(dòng)物全部關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，送進(jìn)馬戲團(tuán)，那我真的不敢想象那時(shí)候，世界會(huì)變成什么樣。

　　我相信，心愿，不止是說出來、寫出來，也許，在未來的某一天，它，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個(gè)性格開朗。。

　　李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個(gè)性格開朗活潑的女孩，喜歡和我們打鬧。

　　她的成績很好，幾次小測驗(yàn)都沒有下過90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢，每節(jié)課我都能看到她那高舉的雙手，聽到她那井井有條地詳細(xì)講解，不時(shí)還會(huì)受到老師的表揚(yáng)，我有一些題不太明白時(shí)也會(huì)問她，而她總是給我詳細(xì)講解，讓我明白，有時(shí)我們也會(huì)在一起討論題，互幫互助。

　　她呀還是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，她看過許多書，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開書的，每天中午來學(xué)時(shí)我都可以看見她已早早的坐到座位上，手里拿著一本書在津津有味地看著，直到上寫字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續(xù)看。這時(shí)她就會(huì)看得忘乎所以，不論周圍發(fā)生什么她都不會(huì)受到影響，即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快，很喜歡跟別人換書，所以有書的地方一定有她的影子。

　　看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來我們班吧，一定會(huì)帶給你不一樣的驚喜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　柏樹，不是一般的樹木可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，或者是寒風(fēng)透骨的冬天，它一樣那樣蒼翠和枝葉茂密，充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的性格和不屈不撓的精神。 春天，草木都長出了嫩綠的新葉子，柏樹也不例外，也蓬勃地生長著。在陽光的照耀下，它靜靜地聽著人們的贊美。 夏季，陽光雖然火辣辣的，但是柏樹毫不畏懼。

　　你看，它的枝葉層層疊疊，幾乎看不見一點(diǎn)縫隙，好似一把收攏的綠絨大傘。風(fēng)一吹，它隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，發(fā)出令人心曠神怡的歌聲。適時(shí) 秋風(fēng)過后，許多樹木開始落葉，有的已經(jīng)披上了黃衣裳；往日那頑皮的小草也不再那么活潑了，顯出憔悴的模樣。只有柏樹像什么事也沒有發(fā)生過，它昂首挺胸，任由風(fēng)吹雨打，流露出大無畏的英雄氣概。

　　在寒風(fēng)呼嘯的冬天，許多花兒都凋謝了，許多草也枯萎了，許多樹木也只留下光禿禿的枝條。只有那柏樹，仍然披著碧綠的衣裳，像一位站崗的衛(wèi)兵挺立著。天氣越是嚴(yán)寒，就越是顯出它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。 我雖然不能像柏樹那樣精神，但是它的品格和氣概，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我頑強(qiáng)地生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　在我的記憶中，有許多好玩有趣的事，它們像一顆顆明星，掛在我記憶的天空里，其中，有一顆最閃亮的星星，那是我八歲時(shí)捉螃蟹的事……

　　那年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，剛到家，還沒坐下，表哥就來問我：“去不去捉螃蟹？”我的興奮勁馬上被提了起來，拎上小桶一蹦一跳的跟著表哥出了大門。

　　我們來到村邊的小河，表哥告訴我，螃蟹一般躲在石頭下面，只要翻開石頭，一般都可以找到。我聽了之后，迫不及待地找了起來，我東翻西找，半天一個(gè)螃蟹的影子也沒看見，而表哥那里，一會(huì) 兒一個(gè)“捉住了！”一會(huì)兒一個(gè)“好個(gè)大家伙！”我心中十分著急，又找了起來。

　　我吃力地翻開一塊大石頭，哈！一個(gè)大家伙露了出來，它不停地?fù)]動(dòng)著它那一對(duì)大鉗子，好像在說：“你敢碰我一下試試！”我才不怕你嚇唬我呢！我從后面壓住它的殼，一下就把它提了起來。“ 表哥你看！我捉的比你的大多了！”我拿著戰(zhàn)利品，驕傲地向表哥炫耀，表哥抬頭看了看，笑了，從桶里捉起一個(gè)比我的大一倍的螃蟹，說：“小樣，比比誰的大！”我不服的撇撇嘴，心想一定要捉一 個(gè)比表哥捉的更大的螃蟹。我有認(rèn)真的找了起來。

　　不一會(huì)兒，我有捉到了五六只，可全是小螃蟹，我又找了半天，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的螃蟹，我高興地用手去捉，可螃蟹卻和我來了一個(gè)“握手”，痛得我哇哇叫，大力一甩，把螃蟹甩了下來，它 一邊吐著泡泡，一邊爬到更遠(yuǎn)的地方。我正在查看傷口，表哥卻幸災(zāi)樂禍的大笑，我狠狠瞪了他一眼，又捉起了螃蟹。

　　天快黑了，我擦了一把汗，看看我的成果，足有半桶，再看表哥，他捉的比我還多，我倆提著勞動(dòng)成果，踏著夕陽鋪成的地毯，有說有笑的向家走去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　今天，一個(gè)秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體去青青旅游世界，就是《哈哈總動(dòng)員》的拍攝場地。

　　一進(jìn)門，就來到紫藤長廊，穿過長廊來到一塊大大的綠油油的大草坪換衣服。換好后，我儼然覺得自己是一個(gè)小小童子兵。

　　我們穿過陰森的林間小道來到了勇敢者道路。令我感到幾位恐懼的是鐵索橋，一不小心就會(huì)跌倒這不由得讓我想起紅軍飛奪瀘定橋的情景，想到了紅軍戰(zhàn)士勇往直前的精神。我勉強(qiáng)的上去了，果然不出所料被這座鐵索橋第一次絆倒了，我吃一節(jié)長一智，又鼓起勇氣走，屢屢跌倒，又再次爬起。終于我的精神戰(zhàn)勝了我安安穩(wěn)穩(wěn)地走了過去，這才讓我興奮。

　　繞過勇敢者道路來到了火災(zāi)館。在火災(zāi)逃生館內(nèi)我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。緊跟著就是親身體驗(yàn)，我冒著“濃濃硝煙”迷糊的走著，不敢抬頭怕被紅外線掃到，那就說明我被火燒到了。于是，我屏住呼吸，緊跟著“大部隊(duì)”，生怕走丟了，大約五六分鐘左右，我們終于順利地來到了出口，離開了危險(xiǎn)區(qū)，就好像剛剛真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

　　學(xué)完了知識(shí)該放松放松了，我們來到了彩彈射擊場。在這里，我們配戴上了實(shí)戰(zhàn)用的頭盔。開始射擊了，我拉下保險(xiǎn)鎖，就如惡狼般攻擊女生。結(jié)果女生沒打中，自己卻被又打中了，我頭上流下了鮮紅的“鮮血”，我壯烈“犧牲”了。游戲結(jié)束了可我仍舊沉浸在“槍林彈雨”和“沖鋒陷陣”的感覺之中。

　　夕陽西下，松江青青旅游世界也以鴉雀無聲，我依依不舍的離開了“青青世界”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來是錯(cuò)覺的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳�屋”的墻角線是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū)，沒想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們增加了很多課外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！