五年級(jí)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生。可我不這么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰(shuí)整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局校乙粩嗟丶?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)“多雨”的孩子�？匆娞鴣�(lái)跳去的蟑螂，我嚇的哭起來(lái)；聽見轟隆隆的雷聲，我也會(huì)驚恐地捂住耳朵，淚水直落。我一天天長(zhǎng)大了，依依不舍地告別了幼年與歡笑，跨進(jìn)了陌生的小學(xué)之門。
一年級(jí)時(shí)，我們都是快樂(lè)，自由自在的，高興地在操場(chǎng)上盡情嬉戲玩耍，早已經(jīng)把父母“別著涼”的話拋在腦后，一天到晚鐘情的只有好看的動(dòng)畫片。
楊柳枯了，有再生的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候，我們的日子卻一去不復(fù)返了。當(dāng)我再想出去玩的時(shí)候，媽媽止住了我的腳步，在與媽媽意味深長(zhǎng)的交流中，茫然的我在恍惚中明白：我告別了童年。為此，我大哭了一場(chǎng)，無(wú)情的淚水將我和幸福的童年隔上了一條深深的河。
時(shí)光如水，悄無(wú)聲息，由于工作的需要，爸爸背上了去內(nèi)蒙的大包。在一個(gè)月明星稀的夜晚，我和媽媽去送爸爸，我慢慢地同爸爸走在一起，可是我的心久久不能平靜。通往內(nèi)蒙的列車還是開動(dòng)了，消失在茫茫的夜色中。我哭了！淚水無(wú)聲地滴在柏油路上，那晚，我是哭著睡的，大滴的淚水打濕了枕巾。
我已經(jīng)要上六年級(jí)了，上完六年級(jí)將面臨著小升初的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我是否會(huì)辜負(fù)父母的希望。因此，媽媽開始關(guān)注我的成績(jī)，檢查我的作業(yè)，當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總會(huì)心酸地想起媽媽早出晚歸的忙碌身影和對(duì)我的不懈努力。我總會(huì)不由的自責(zé)。
不過(guò)，在一次次淚雨中，我明白：誰(shuí)不是在一邊流淚一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，在一次次淚雨我也在慢慢懂事，慢慢長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇3
就在今天，因?yàn)椴恢匾暟踩腋冻隽舜鷥r(jià)�，F(xiàn)在，我可真懊悔，可后悔也來(lái)不及了，因?yàn)槲业淖齑讲粌H脫了一點(diǎn)皮，而且紅腫了，還流了不少血。這是怎么回事呢？事情是這樣的。
今天，天氣清爽，還有點(diǎn)微風(fēng)，讓人非常地舒服。我提出下去騎自行車，妹妹二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我們倆推著自行車，到了樓下。
“呦呼，自由了！”我歡呼著，跳上了自行車，開始一圈又一圈地騎行。我身邊不時(shí)地閃過(guò)兩輛帥氣的自行車，響著均勻的車鏈聲，在柏油馬路上平靜地消失了。馬路上不時(shí)傳出我們愉快的歡呼聲，我們像兩只開心的小鳥在自由飛翔。
很快，我們就不再滿足于在寬闊的柏油馬路上騎行了。就這樣，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，騎進(jìn)了種滿小草和樹的小路上，在草坪里不停地穿梭。小路上的彎多，七拐八拐的，路連著路，拐了很久，整個(gè)人是滿頭大汗，衣服都濕透了，“好累呀！”。
接下來(lái)我們開始休息，我把車停在了平地上。休息時(shí)我們也不消停，我向妹妹宣戰(zhàn)，比的就是轉(zhuǎn)圈。來(lái)到“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”（健身的一種設(shè)施）上，我和妹妹站了上去，那個(gè)盤子大小的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開始，我還穩(wěn)穩(wěn)地站著，可過(guò)了一會(huì)，重心開始不穩(wěn)定，一不小心我臉朝地上重重地摔下去。
“啊！”我驚叫了一聲，全身倒在地上。我馬上爬起來(lái)，感覺嘴唇麻麻的，我用手點(diǎn)了一下嘴唇�！鞍。×餮�！”我尖叫道，捂著嘴唇，飛快地沖到家里。媽媽急忙給我清洗傷口、敷藥，還不停地嘮叨我這么不小心，并教育我，運(yùn)動(dòng)時(shí)要時(shí)刻注意安全。
這個(gè)傷口讓我苦惱極了，說(shuō)話說(shuō)不清，不能吃鹽，還要擦藥，關(guān)鍵是連吃飯都挺難的，真難受！
各位讀者們，你們可不要像我一樣，不重視安全，摔了跤，疼的不是別人，而是你自己呀！
五年級(jí)的作文 篇4
吃過(guò)午飯，大人都在午睡，我們幾個(gè)可是睡不著，在院子里瘋了似的爬高上低、嬉笑玩耍，不久就把大人們都給吵醒了。媽媽把我們幾個(gè)叫到屋子里，給我們切開一個(gè)大西瓜，讓我們邊吃邊休息一會(huì)，這時(shí)的我們?cè)缫褵岬臐M頭大汗，就老老實(shí)實(shí)坐那津津有味的吃起西瓜來(lái)。
休息好了，我們忽然想去放養(yǎng)玩，經(jīng)過(guò)媽媽跟姥姥的同意，還再三保證要好好的善待羊。于是，我高興的搶先拿起趕羊的鞭子，趕著幾只山羊就出發(fā)了。首先，我們把羊趕到一個(gè)地上長(zhǎng)著嫩綠草的小樹林里，看著羊兒們也津津有味的吃草，過(guò)了一會(huì)，羊兒們跑到別人的花生地里“吃飯”了，要知道這可是打過(guò)藥的��！我大叫一聲：“八嘎，不要命了，快回來(lái)，”這幾只羊似乎聽懂了我的話，立刻從花生地里出來(lái)了。我反正也沒事，又怕羊再亂跑，索性就觀察起羊來(lái)。
我看它們咀嚼時(shí)，上牙和下牙相互交錯(cuò)著，嘴里有時(shí)會(huì)冒出一縷白煙；我又看它們的眼睛，閃著亮晶晶的光芒，炯炯有神，不時(shí)的東張西望，好像世界上什么事都逃不過(guò)它們這一雙眼睛；接下來(lái)我又觀察它們的耳朵跟皮毛，我發(fā)現(xiàn)它們的耳朵可以根據(jù)聲音隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，就像一個(gè)小型雷達(dá)，皮毛不管是白色還是黃色跟咖啡色，都像絲綢做成的一樣光滑而柔軟。
時(shí)間過(guò)的還真快，轉(zhuǎn)眼間羊兒們都吃的`小肚子圓圓的，一起向回家的方向走，步履姍姍的樣子，好可愛。我們也跟著羊兒們回家了，趕羊使我們都很快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇5
大家好！我是眾意路小學(xué)三（3）班的任致遠(yuǎn)。我有一雙宛如葡萄的大眼睛，濃黑的眉毛使我顯得格外帥氣；我的鼻子小小的，嘴巴大大的；頭發(fā)就像用黑毛線織成的叢林一樣。我還是我們班的體育委員呢！
我的愛好很廣泛。有游泳、跆拳道、閱讀、乒乓球和寫作等等。其中，我最喜歡的項(xiàng)目就是游泳，直到今天，我不僅把蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳全學(xué)完了，而且每種泳姿我都能把它游得如魚得水。我不僅喜歡游泳，還喜歡閱讀，每當(dāng)看到我喜歡的書，就會(huì)想起一句歌詞“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。
媽媽說(shuō)我“很有孝心”。這句話正好被我做的一件事證明了。上回，媽媽生病，打著吊瓶回來(lái)了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，看見媽媽用的是兒童針管，滴的很慢很慢，猶如蝸牛爬行的速度，所以我就給媽媽拿紙、端水、捶背。媽媽還說(shuō)我愛生病，因?yàn)槲姨焐w質(zhì)比較差。就是因?yàn)槲医?jīng)常生病，所以才不會(huì)對(duì)病有度日如年的感覺，可是，如果我生的病是比較嚴(yán)重的，我就會(huì)想起一句話“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”。
我對(duì)我的穿著也很挑剔，而且我最喜歡穿黃衣服、藍(lán)褲子，因?yàn)槲冶容^喜歡�？帷�
我真是太愛我這個(gè)“靜如處子，動(dòng)如脫兔”的人了！
五年級(jí)的作文 篇6
我們學(xué)校每年都要舉辦一次勞動(dòng)節(jié)，為的是讓同學(xué)們掌握更多的技能。而這次，我們五年級(jí)要掌握的技能是釘紐扣。我每天在家認(rèn)真地練習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備去參賽，卻不知等待我的是不幸中的萬(wàn)幸。
“都準(zhǔn)備好了嗎？”老師問(wèn)道�！班拧！贝藭r(shí)，比賽還未開始，但同學(xué)們卻已緊張得手心里都纂出了汗，大大影響了穿針引線的速度�！伴_始！”老師一聲令下，只見五十雙手齊刷刷地努力把線穿過(guò)針眼�！拔业倪\(yùn)氣不錯(cuò)！”當(dāng)我一次就把線穿過(guò)針眼后，暗自得意著�？删驮谶@時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：不知是誰(shuí)，竟在我的線上打了一個(gè)小結(jié)，而且正好在線的中間部分！我一下慌了手腳，不知如何是好。淡定！要淡定！我提醒自己。只好孤注一擲了，我用力一拉，終于把結(jié)拉過(guò)了針眼，我這才舒了口氣。可沒想到，那個(gè)結(jié)在我釘紐扣的過(guò)程中更是礙事：我穿第一次線時(shí)，學(xué)習(xí)剛才的方法，用力把小結(jié)拉過(guò)布，可沒想到這一拉在布上留下了一個(gè)洞，而我特意打好的，準(zhǔn)備擋在布下面的大結(jié)也穿過(guò)了布，我又只得重穿一次。一連試了好幾次，我才把大結(jié)擋在了布頭下面，但這時(shí)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生，把整個(gè)鈕扣都釘好了。我抬頭一看，本想看第一名是誰(shuí)，沒想到卻看到周圍同學(xué)都釘都又快又好，即使釘?shù)寐囊仓辽倏p了一道線了，而我卻才把線穿在布上，這下糟了！我趕快縫了幾針，眼見三道線快縫完了，老師突然說(shuō)：“還剩五秒！”這時(shí)，同學(xué)們幾乎都站了起來(lái)，示意自己釘好了，而我卻最后一個(gè)結(jié)還沒有打完，我一急，用了一下力，沒想到受力點(diǎn)竟是有小結(jié)的那個(gè)地方，那兒本來(lái)就不牢，我再一用力，線立刻斷了。怎么辦？眼見三分鐘到了，老師逐個(gè)來(lái)檢查，我束手無(wú)策……檢查到我了，老師竟只看我鈕扣的正面釘?shù)檬欠衿秸纯次意o扣的背面！我暗自欣喜：這真是不幸中的萬(wàn)幸啊！線上的結(jié)讓我步入倒霉，而老師的疏忽卻使我躲過(guò)困境。
下課了，我和同學(xué)們還在交談著釘紐扣時(shí)發(fā)生的事……
五年級(jí)的作文 篇7
我最難忘的地方要數(shù)桂花公園，難忘的桂花公園。
桂花公園，四季風(fēng)景秀美。
春天，走進(jìn)桂花公園，只見里面百花爭(zhēng)艷，一個(gè)比一個(gè)好看。走在形狀各異的鵝卵石鋪成的路上，欣賞著路邊的花，看著這些花爭(zhēng)芳斗艷，我的心里心花怒放。
夏天，夏日炎炎，水池里長(zhǎng)出了一朵朵嬌美的花，使人身心愉快，來(lái)到水池邊，一陣荷花香便撲鼻而來(lái)！使人仿佛置身在仙境中。噴泉也仿佛在水里“撒歡”，那荷花就像在跳舞，而那噴泉更像是在奏樂(lè)，那噴出來(lái)的水就像是一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)。水池里的水清澈見底，池底鋪著漂亮的彩色瓷磚，看了之后，仿佛看見了一些小動(dòng)物在水里跳躍。之后一定會(huì)過(guò)目難忘的！
秋天，正是秋高氣爽的季節(jié)。也是桂花樹開花季節(jié)，進(jìn)入公園，一陣桂花香便撲鼻而來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，又使我感到來(lái)到了仙境。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)所，來(lái)的人明顯比以前少了許多，冷冷清清的。
冬天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到人的身上，涼颼颼的，樹上，花上，地上，都鋪著厚厚的一層雪，仿佛蓋了條厚厚的棉被，還是白色的呢！走在雪路上，欣賞著雪花、別人堆的雪人，看著別人打雪仗。
桂花公園，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高氣爽、冬天冷風(fēng)習(xí)習(xí)。難道不令人難忘嗎？
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