五年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)魚(yú)兒在水中歡蹦亂跳，發(fā)出“撲通撲通”的聲音時(shí)，我感受著這美妙的音樂(lè)；當(dāng)我拿起魚(yú)竿，釣到那活生生的魚(yú)兒時(shí)，我感到十分快樂(lè)，十分有趣。
那天，我拿著魚(yú)竿大步流星地走著，想到不久就能釣到魚(yú)兒的美妙，不禁傻笑起來(lái)。
我走到一條小溪邊，放出魚(yú)竿，靜靜地等著。水，是那么的清澈，甚至能看到水底的鵝卵石和片片樹(shù)葉。
魚(yú)兒正歡樂(lè)地游著，有的是“獨(dú)行俠”，單獨(dú)地四處游動(dòng)著�？此侯^挺胸的樣子，好像要去干一件很偉大的事情；有的是大大小小的一群，看他們那個(gè)子不一的樣子，應(yīng)該是一個(gè)家族吧；有的大小幾乎一樣的魚(yú)群，看他們歡樂(lè)的樣子，應(yīng)該是一群伙伴吧！
終于有一條魚(yú)過(guò)來(lái)了，猶猶豫豫咬住了魚(yú)餌。我?jiàn)^力一拉，魚(yú)上來(lái)了。上岸后，魚(yú)兒像一個(gè)耍雜技的小丑歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，有時(shí)來(lái)一下360度翻轉(zhuǎn)。可氣的是，在我不注意的一下子，魚(yú)跑了。走時(shí)還得意朝我搖尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“小子，想抓我？下次吧！”我靜下心來(lái)，再把魚(yú)竿放下去，靜靜的等著。沒(méi)多久魚(yú)兒又上鉤了，只不過(guò)咬下就跑，看沒(méi)動(dòng)靜，又來(lái)吃，反復(fù)幾次，膽子大起來(lái)了，一大口咬下來(lái)，哈，上鉤了，我飛快地拉上魚(yú)竿，抓魚(yú)放入桶中。大聲叫道：“想玩我，再練練吧！”
太陽(yáng)漸漸下去了，水面上倒射出金黃金黃的太陽(yáng)光，十分漂亮。突然，一位位“橫行將軍”慢慢爬上來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑去一抓，放進(jìn)水桶中，其他的螃蟹連忙逃散，我東突西突，收獲了不少“獵物”。
最后，我滿載而歸，大搖大擺的回去了。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們班的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焐衔鐚W(xué)校要組織我們四五年級(jí)的同學(xué)去宜陽(yáng)小學(xué)參觀科技展，我們非常開(kāi)心、激動(dòng)！
我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的操場(chǎng)排好隊(duì)伍，只聽(tīng)校長(zhǎng)的一聲令下，各班隊(duì)伍在班主任的帶領(lǐng)下有序地出發(fā)了。一路上，我們兩條隊(duì)伍像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃龍，引得路人駐足觀看。
不到十五分鐘，我們來(lái)到了宜陽(yáng)小學(xué)。各班先在操場(chǎng)排好隊(duì)伍，然后按班次有序地進(jìn)入展廳參觀。聽(tīng)老師說(shuō)這次科技展有五個(gè)展廳。第一個(gè)展廳在一樓，其他四個(gè)展廳在二樓。
終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來(lái)到第一個(gè)展廳——科學(xué)表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個(gè)小鐵球在我們的操控下，從起點(diǎn)運(yùn)送到了終點(diǎn)，我們初步了解到各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的工作原理。
接著我們來(lái)到第二個(gè)展廳——電磁探秘運(yùn)動(dòng)旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉(zhuǎn)動(dòng)展臺(tái)上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動(dòng)”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會(huì)發(fā)生電力，還有……
然后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入第三個(gè)展廳——數(shù)學(xué)魅力健康生活廳。這里有聽(tīng)話的小球，小球能“聽(tīng)話”地從下水平管口進(jìn)入U(xiǎn)型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識(shí)介紹，還有……
還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)體會(huì)第三個(gè)展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個(gè)展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機(jī)”就能控制“家用電器”，就是外出時(shí)也能控制家中電器的運(yùn)轉(zhuǎn)。我將信將疑地按著展臺(tái)上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開(kāi)了，按下“洗衣機(jī)”鍵，洗衣機(jī)真的運(yùn)轉(zhuǎn)了，哇，同學(xué)們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗(yàn)一番�；ヂ�(lián)網(wǎng)真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來(lái)到第五個(gè)展廳——聲光體驗(yàn)廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個(gè)激光器，下方對(duì)應(yīng)處裝有光電接受器，當(dāng)手指撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，就能聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)；老師說(shuō)激光光束發(fā)散度極小，亮度極高，在工業(yè)、醫(yī)療、通訊、軍事上有廣泛的運(yùn)用。這里還有全息照片，全息技術(shù)是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像，它能在醫(yī)藥、藝術(shù)、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺(tái)，按下展臺(tái)上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會(huì)像排著隊(duì)伍一樣整齊地振動(dòng)，真有趣！
看完五個(gè)展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來(lái)我們中國(guó)的科技這么發(fā)達(dá)了！以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索更多的科學(xué)奧秘，為國(guó)家的發(fā)展做力所能及的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇3
下午16：20分，下課鈴聲響了。“下課！”“老師再見(jiàn)！”嘩啦啦，班上一大堆人拿著球奪門(mén)而出，但也有些人還在慢吞吞的收拾東西，同學(xué)們前腳跨出門(mén)，后腳廣播就響了’：“同學(xué)們請(qǐng)做好大課間的準(zhǔn)備”。
下午04：25，我們來(lái)到操場(chǎng)，四、五、六年級(jí)已一個(gè)班一個(gè)班的出場(chǎng)了，操場(chǎng)上站滿了人，如果你從飛機(jī)上看的話，操場(chǎng)上的我們就如同螻蟻般排著整齊的隊(duì)伍。
籃球操的廣播音樂(lè)響起了，我們開(kāi)始做操。第一節(jié)是轉(zhuǎn)球，那些球就像一個(gè)調(diào)皮的“湯圓，從我們手上滾了下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)伸手去撿球，場(chǎng)面又亂了許多。第二節(jié)是盤(pán)頭盤(pán)腰和切球，我的球在盤(pán)腰時(shí)飛了出去，還有的同學(xué)在切球時(shí)，球蹦的老高，又接不�。纾⒌粼诘厣狭恕�
廣播操做完了，是04：34分。接下來(lái)是自由活動(dòng)，許多男生跑到籃球架下面，拋籃球，有的男生拋不中，撿起球再來(lái)；有的連中幾球，興高采烈的；還有的.男生在打比賽，在操場(chǎng)上跑這兒，跑那兒的；還有的則練習(xí)球操；女生在說(shuō)話，這兒一堆，那兒一堆，淡一談學(xué)習(xí)的事兒，談一淡八卦，還有女生在玩游戲。
04：40，“叮叮叮”，一陣歡快的音樂(lè)響起了，我們排好隊(duì)，開(kāi)始投球�！皡纭币粋�(gè)碰到了玻璃板上“嗶”一個(gè)球進(jìn)了。有些人投不中，投球的姿勢(shì)也五花八門(mén)，有的直接往上拋；有的單手投；有的雙手握球，表情嚴(yán)肅，好像一定要投中，可是球一出手，籃板都沒(méi)夠著？
放學(xué)時(shí)間到了，大課間結(jié)束。大課間是一天學(xué)習(xí)緊張后的放松，要好好珍惜這段放松時(shí)間，因?yàn)樗强鞓?lè)的，開(kāi)心的。
五年級(jí)作文 篇4
吾日三省之！
高否？否！我今年五年級(jí)了，卻只有1。4米的個(gè)子。在班里我總是被排到前四排，像是雞立鶴群。跟同年級(jí)小孩比，我竟比他們矮一頭！所以，我還有許多長(zhǎng)高的空間。
富否？否！我們一家三口只有老爸一個(gè)人上班拿工資，家里連車(chē)都沒(méi)有（包括自行車(chē)），房子也只有60來(lái)平方米。所以富貴離我很遠(yuǎn)。
帥否？否！我和帥一分錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有。一張黑臉上印著不配合的五官——臃腫的雙眼配著塌鼻梁，還有一對(duì)招風(fēng)耳�？磥�(lái)我長(zhǎng)得是挺衰的。
“臭小子！發(fā)什么呆呢？又走神了，趕緊寫(xiě)作業(yè)！”一個(gè)高亢的女高音在我耳邊響起。
看來(lái)我只有學(xué)習(xí)這條出路了！
五年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)代的不同，人們的生活水平越來(lái)越好了，這不今天我和媽媽去了一趟菜市場(chǎng)。
我和媽媽提了一個(gè)籃子出了家門(mén)來(lái)到菜市場(chǎng)。首先，映入眼簾的是幾個(gè)金燦燦的字——東門(mén)菜市場(chǎng)。新新的西紅柿紅通通地鼓起，又大又粗的蓮藕，渾身長(zhǎng)刺的黃瓜，還有好多好多的我看都看不過(guò)來(lái)。這時(shí)汽車(chē)阻塞，“叭”“叭”“叭”叫個(gè)不停，人聲鼎沸，人山人海，這些聲音組成了一個(gè)交響曲，我和媽媽被弄得眼花繚亂。我說(shuō)：“媽媽買(mǎi)肉吧”說(shuō)著向賣(mài)肉類走去，這兒說(shuō)他肉便宜，那兒說(shuō)他的肉也便宜，終于經(jīng)過(guò)一番鬧騰，肉終于放進(jìn)籃子中了。我聽(tīng)說(shuō)那家的“風(fēng)味烤鴨店”早已有名，可一想聽(tīng)說(shuō)不一定是真的，一定要嘗嘗 就知道是不是真的啦。于是，我們到“風(fēng)味烤鴨店”一下子被長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍驚呆了，那貨架上原先滿滿的烤鴨，很快就要賣(mài)完了。這下可把我急壞了，運(yùn)氣還好我也搶到了一只，我聞著香噴噴的烤鴨，忍不住狠狠的咬上一口，不一會(huì)兒“咕”“咕”“咕”，就像豬八戒吃人參果一樣，幾下子就吃完了一只鴨腿。這時(shí)貨架上的烤鴨也賣(mài)完了，沒(méi)有買(mǎi)到烤鴨的人在說(shuō)：“明天一定要早點(diǎn)來(lái)買(mǎi)”。老板和老板娘數(shù)著白花花的票子，甭提心里有多高興呀！
社會(huì)在發(fā)展中進(jìn)步，人們的生活水平在不斷的提高，生活越來(lái)越美好了。
五年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚，天朗氣清——這就是今天，一個(gè)特別的日子。
一大早，明媚的陽(yáng)光伴隨著我和爸爸媽媽，去東錢(qián)湖小靈峰爬山。
真快，不知不覺(jué)就到了，我興致勃勃地下了車(chē)。正走著，幾輛破舊的大卡車(chē)駛過(guò)，揚(yáng)起了不少灰塵。我不停地抱怨爸爸：“都是你，車(chē)子上面去一點(diǎn)也可以停呀，害得我要走到小靈峰下！”
在我的嘟囔聲中，一條干凈的盤(pán)山公路在我的眼前出現(xiàn)了。兩旁有一列列的參天大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著小靈峰——一座清幽卻充滿生機(jī)的大山。頓時(shí)，我的心仿佛被這座大山牽住了，不悅的心情也飛出了九霄云外。
這時(shí)，一片落葉像一個(gè)可憐的小孩子，無(wú)助地隨風(fēng)飄落。當(dāng)我的視線隨著葉子緩緩落在地上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多松果在滾動(dòng)。我撿起一個(gè)松果，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是咖啡色的。這個(gè)松果已經(jīng)熟透了，所有的果瓣都打開(kāi)了，像朵碩大而又奇妙的花，花瓣一層一層的，顯得格外美麗。我撿了一個(gè)又一個(gè)，大聲對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，我要養(yǎng)一只小松鼠，然后我多撿點(diǎn)松果，好喂小松鼠吃！”把爸爸媽媽都逗樂(lè)了。
我們笑著鬧著，又走了一段路。忽然，走在前面的爸爸把一團(tuán)白白的東西折下來(lái)，又像個(gè)小孩一樣擺弄著。我好奇地走過(guò)去，一把奪過(guò)來(lái)，一看，呀，原來(lái)這白白的是蒲公英！我對(duì)著它一吹，本以為種子會(huì)向?qū)γ娴陌职诛h去，誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，這幫可惡的小壞蛋竟然反向我撲來(lái)，有的落在我的臉上，有的落在我的衣服上，還有一顆竟然飄入了我的嘴巴里！爸爸不懷好意地笑道：“哈哈，你自作自受，當(dāng)心種子在你肚子里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株蒲公英！”我嚇了一大跳，趕緊不停吐口水。爸爸媽媽朝著我哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)傻小孩。
走著走著，來(lái)到了小靈峰頂。往下看，云霧繚繞，真是一座仙山。我坐在上面，享受著風(fēng)帶來(lái)的涼意，享受著人間的天倫之樂(lè)！
后續(xù)：
莊老師表?yè)P(yáng)我這篇作文寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我非常開(kāi)心。下課后，瑩告訴我：“松果不是因?yàn)槌墒觳糯蜷_(kāi)果瓣的，而是因?yàn)樗鄙偎�，太干燥了�！蔽衣?tīng)后，將信將疑。
回到家，我放下書(shū)包，趕緊把松果放入冷水中。等我做完作業(yè)，拿出來(lái)一看，松果真的像瑩說(shuō)的那樣，吸足水份后，所有的果瓣都合攏了，怎么掰也掰不開(kāi)。
原來(lái)如此，看來(lái)我的知識(shí)面太狹窄了，瑩比我強(qiáng)多了！
五年級(jí)作文 篇7
稅，一個(gè)古老而又現(xiàn)實(shí)的漢字。從封建社會(huì)中的役，賦……再到快時(shí)代的21世紀(jì)，都未曾離開(kāi)過(guò)我們的生活。稅，是支撐一個(gè)國(guó)家的有力支柱。納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”。由此可以看出，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果把個(gè)人名譽(yù)比作是高聳入云的大廈，那么，誠(chéng)信就是最底層的地基，它不會(huì)那么輕易的讓人看見(jiàn)，卻很難維持做好，做實(shí)。稅和誠(chéng)信一樣，它是我們的立國(guó)之本，他們是關(guān)系緊密的兄弟，缺一不可。誠(chéng)信納稅，誠(chéng)信納稅！說(shuō)的容易，可又有多少人可以真正做到不報(bào)假，不私吞。
稅，取之于民，用之于民，與我們生活息息相關(guān)。我們現(xiàn)在都能感受的到祖國(guó)的強(qiáng)大，我們有書(shū)聲朗朗的校園，人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，滿載歡樂(lè)的游樂(lè)園……許許多多的公共設(shè)施，而這一切不就是政府提高大家生活質(zhì)量，讓大家可以更舒適，更安定嗎？那么，這些花費(fèi)巨大的投資又是從哪里來(lái)的呢？我想你聽(tīng)完我的故事你就會(huì)明白了。
我家是千萬(wàn)家庭中最普通的一戶了，從我懂事起我就記得爺爺奶奶開(kāi)了個(gè)小吃店，奶奶總說(shuō)糊個(gè)口，糊個(gè)口，利潤(rùn)很薄。但我知道，他們每個(gè)月都要繳納稅款，我有次問(wèn)奶奶：“為什么我們掙的不多還要去繳稅�。咳绻梢圆蝗サ脑捑筒灰チ税�？”奶奶看著我，露出由衷的微笑，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)趺纯梢赃@樣想啊，你看看，我們本來(lái)沒(méi)有小吃店，是政府允許我們開(kāi)了的，首先要感謝政府，其次，我們現(xiàn)在的路好走也是政府撥款修的，不然沒(méi)有路就沒(méi)人來(lái)吃小吃啊，最后你想想，國(guó)家把稅收上去不還是用在了我們身上么，你讀書(shū)現(xiàn)在不要錢(qián)了，我們不虧��！”奶奶是個(gè)平凡的人，她短短的幾句話就讓我明白了稅收和我們的生活息息相關(guān)。
有些人認(rèn)為，我一個(gè)人交那么點(diǎn)稅，交不交都一樣，國(guó)家也不缺我這么點(diǎn)吧，我們中國(guó)有那么多人，如果每個(gè)人都這樣想該有多可怕啊。可是，我們要是每個(gè)人都按規(guī)定誠(chéng)信繳稅納稅，那么，我們國(guó)家又該有多強(qiáng)大��！
稅收能使國(guó)家更加繁榮，更加富強(qiáng)。不要覺(jué)得稅收離我們有多遠(yuǎn)，仔細(xì)想一下它其實(shí)就在我們的生活中，依法納稅，誠(chéng)信繳稅是我們每個(gè)公民應(yīng)該做的。我們呼吁：依法納稅光榮，逃稅和漏稅可恥！讓所有中國(guó)人民“依法誠(chéng)信納稅，共建和諧社會(huì)”。
五年級(jí)作文 篇8
音樂(lè)盒呀，音樂(lè)盒，我心愛(ài)的音樂(lè)盒，為什么你現(xiàn)在的樣子更加迷人，音樂(lè)更加美妙了呢？是因?yàn)榭煲蔀椤坝颜x使者”的原因嗎？
我的好朋友杜樂(lè)琰快過(guò)生日啦！我一定會(huì)送她最好的禮物，所以非你莫屬啦！
讓我再來(lái)好好看看你吧！你的造型真獨(dú)特，算是音樂(lè)盒里的佼佼者了。漂亮的帳篷搭成了一個(gè)“粽子形”的馬戲團(tuán)，金燦燦屋頂在陽(yáng)光的照射下顯得更加光彩奪目，金銀相間的條形圖案，遠(yuǎn)看猶如一把撐起的大傘，”傘“的背面花團(tuán)錦簇，有非常濃郁的壁畫(huà)風(fēng)情，一種神秘之感油然而生�！榜R戲團(tuán)”里有一個(gè)大舞臺(tái)，動(dòng)物小演員們粉墨登場(chǎng)：老虎在跳火圈，小狗在做算術(shù)，小熊踩著球在跳舞……，這么精彩的表演吸引了很多觀眾，小長(zhǎng)頸鹿仗著自己脖子長(zhǎng)，不愿意買(mǎi)票，瞧，它正開(kāi)著可愛(ài)的小汽車(chē)圍著馬戲團(tuán)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
讓我再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你那美妙的音樂(lè)吧！打開(kāi)金色的月牙形的開(kāi)關(guān)，沁人心脾的音樂(lè)立即在我的耳畔，我的心中飄散開(kāi)來(lái)：它如流水一般流暢，它如鳥(niǎo)鳴一般悅耳，如琴聲一般優(yōu)美……活潑而富有感情，動(dòng)聽(tīng)又不缺少節(jié)日的氣氛�！袄怖怖病怖怖病�
“好馬配好鞍”。你是如此的精美，我怎么忍心讓你孤單呢？于是我制做了一張精美的賀卡，它只有書(shū)簽?zāi)敲创螅厦娈?huà)著嬌艷的花朵，繁茂的枝葉和活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，這可是我親手繪制的哦！
音樂(lè)盒呀音樂(lè)盒，我好舍不得你呀！你是不是也舍不得我呢？不過(guò)令我欣慰的是，你即將擁有一個(gè)特別棒的新主人——我的好朋友杜樂(lè)琰。她喜歡畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)喜歡你獨(dú)特的造型與精美的圖案；她彈得一手好琵琶，一定會(huì)喜歡你那美妙的音樂(lè)；她有一顆善解人意的愛(ài)心，一定會(huì)好好珍惜你的。
友誼使者——音樂(lè)盒，謝謝你！
五年級(jí)作文 篇9
作為與奧運(yùn)會(huì)、世界杯比肩的世界三大盛會(huì)之一，世博會(huì)是對(duì)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市所取得的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的最高成果的展示。這次上海世博會(huì)作為世界三大盛會(huì)之一，把“城市，讓生活更美好”這個(gè)主題完美的演繹出來(lái)；并且探索城市未來(lái)的發(fā)展方向。
上海世博會(huì)的168個(gè)展館，為我們展示了各個(gè)國(guó)家、地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域的研究成果。比如：美國(guó)館外墻設(shè)有“飛流而下”的瀑布媒體墻，頂部呈現(xiàn)生態(tài)環(huán)保的屋頂花園。漂浮于水平面的法國(guó)館盡顯水韻之美——溪流沿著法式庭院流淌，加上小型噴泉表演，水上花園，無(wú)不妙趣橫生。英國(guó)館最大的亮點(diǎn)就是向各個(gè)方向伸展的六萬(wàn)余根觸須。
屹立的“東方之冠”——中國(guó)國(guó)家館，展館面積約有15000平方米。從上到下共有三個(gè)展區(qū)，分別為“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳未來(lái)”。讓我們感受到中國(guó)城市化進(jìn)程的宏偉氣魄，和穿越千年城市發(fā)展的歷史軌跡，領(lǐng)略中國(guó)城市營(yíng)建規(guī)劃的智慧；聚焦以低碳為核心元素的中國(guó)未來(lái)城市發(fā)展理念，等等
世博會(huì)共有五個(gè)展區(qū)：A、B、C、D、E，這幾個(gè)展區(qū)是由世博軸這個(gè)園內(nèi)最大的單體建筑連接的。還有世博文化中心、世博中心、綜藝大廳、世博博物館和白蓮涇公園，這些展館讓我們領(lǐng)略了各國(guó)頂尖的技術(shù)、科技和人文風(fēng)采。同時(shí)，上海世博會(huì)的成功舉辦，也展現(xiàn)了中國(guó)人超強(qiáng)的創(chuàng)造、組織和協(xié)調(diào)能力。
上海世博會(huì)，我為你喝彩！你讓世界了解了中國(guó)，也讓中國(guó)了解了世界，祝愿你越辦越好，把世博精神發(fā)揚(yáng)下去！這幾個(gè)重要建筑組成。
五年級(jí)作文 篇10
從前，有一對(duì)要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合伙買(mǎi)了一桶油準(zhǔn)備過(guò)冬吃。
可他們想：放哪兒好呢？放家里吧，又怕嘴唇。于是，他們想到了一個(gè)地方——屋后的那個(gè)古廟，那里現(xiàn)從來(lái)都沒(méi)有人去過(guò)，他們照做了。
有一天晚上，老鼠覺(jué)得餓了，可家里一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有。于是，他想到了古廟里的那桶油。
于是他膽戰(zhàn)心驚地對(duì)貓說(shuō)：今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名。貓聽(tīng)了就對(duì)老鼠說(shuō)：哦，那快去快回啊！老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。
回到家，貓問(wèn)老鼠：你那個(gè)表姐的孩子叫什么名字呀？老鼠就說(shuō)：他叫去層皮兒。
第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。于是，他又跑去對(duì)貓說(shuō)：我表妹生孩子了，要我去給孩子取名。貓又讓他去了。
老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問(wèn)老鼠那個(gè)表妹的孩子叫什么名字，老鼠想了想說(shuō)：他叫一半光。
第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個(gè)精光，貓又問(wèn)老鼠：孩子叫什么名字？老鼠說(shuō)：山見(jiàn)底了。
冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟里取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個(gè)木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對(duì)老鼠說(shuō)：我說(shuō)你們那兒的名字怎么這么奇怪呢！于是，氣氛的貓把老鼠給吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們：對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)。
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