【實(shí)用】五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的中午，我和叔叔下了一盤軍棋，可有意思啦。
首先我們很快擺好了棋子，空氣中散發(fā)著一股火藥味，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我先在我方陣地的行營(yíng)邊翻了一個(gè)棋子，哈，是我方的“司令”，而叔叔翻出的卻是個(gè)“小工兵”。我有了“司令”做靠山，便開始大膽地吃行營(yíng)邊的 敵軍了。很快敵方的將領(lǐng)就被我吃掉了一小半，十個(gè)營(yíng)中也有七個(gè)被我占領(lǐng)了，誰知，叔叔也在策劃“陰謀”在我的“司令”的一次乘勝追擊中，被引進(jìn)了敵方的“埋伏圈”，一個(gè)“炸彈”迎過來，我的“司令”毫無退路，壯烈犧牲。
沒了“司令”的我再也擋不住叔叔的“狂轟濫炸”了，他的“工兵”也在“司令”的掩護(hù)下左突右闖，挖走了我方鎮(zhèn)守軍旗的三個(gè)“地雷”我的將領(lǐng)也身處一片水深火熱之中，這時(shí)，叔叔又口出狂言：“哼，我要把你兵吃完了再奪旗�！边@也太小看我了吧，軍法上說：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我又仔細(xì)琢磨了一下叔叔的路數(shù)，有了！就這招！我故意將“軍長(zhǎng)”出營(yíng)，將對(duì)方的“司令”引了過來，也將敵方的“司令”引進(jìn)了我的.“埋伏圈”，迎面而來的也是一個(gè)“炸彈”，敵方的司令也被我炸掉了，以牙還牙，報(bào)了剛才的“一箭之仇”。
誰知叔叔一點(diǎn)也不慌，他又用“軍長(zhǎng)”來為他開路，不過，我也不怕，沉著地跟對(duì)方對(duì)抗，兩個(gè)“軍長(zhǎng)”一直相爭(zhēng)不下，不過最后還是我的辦法多，用“調(diào)虎離山之計(jì)”將他的“軍長(zhǎng)”引來，又是一個(gè)“炸彈”，轟！敵方的“軍長(zhǎng)”也被我干掉了。
這時(shí)，叔叔有點(diǎn)急了，便有些“貪吃”了，連我方又連續(xù)挖走了他三個(gè)“地雷”也顧不上，繼續(xù)前進(jìn)吃了我方的一個(gè)“排長(zhǎng)”，讓開了到，機(jī)不可失！我連忙讓“工兵”繞了個(gè)彎，先一步奪走軍旗，只有一步之遙的叔叔只好低頭認(rèn)輸。
下完后，叔叔夸我：“你下得真好。”我則笑著回答：“驕兵必?cái)�，只有勝不驕，敗不餒，才能取得成功！”
五年級(jí)作文 篇2
今天下午的綜實(shí)課上，由于老師不在，班主任就說和下一節(jié)班隊(duì)課連起來一起上。內(nèi)容是放風(fēng)箏和挑野菜。
上課以后，老師先讀了放風(fēng)箏時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。讀完以后，我們就出發(fā)了。小張怡走在第一個(gè)，領(lǐng)著我們到了一塊沒有電線，沒有危險(xiǎn)物品的空地。這里，野草翠綠，小花盛開，遠(yuǎn)處還有一些油菜花，風(fēng)景非常美麗。這里真是一處放風(fēng)箏和挖野菜的好地方。而且今天的風(fēng)伯伯在起勁地吹南風(fēng)。你說，是不是老天爺也在幫助我們呢？這時(shí)，沈老師說：“大家就在這里玩吧！”頓時(shí)，一片歡呼聲響起。大家馬上飛奔下去立刻行動(dòng)起來。有的拿起風(fēng)箏就放了起來。有的拿出剪刀和塑料袋蹲下身子挑起了野菜來了。
過了一會(huì)兒，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏就起飛了�？墒�，這一些風(fēng)箏沒有幾只能夠一直往上飛，大多在起飛不久就掉了下來，有的飛到半空中還是落了下來。
我沒有帶風(fēng)箏，覺得放風(fēng)箏好玩，就想找一組參加。我東看看，西瞧瞧，看到鄭燕那一組人不多，就去問了一下。她們答應(yīng)讓我參加。我就站在旁邊看有什么事情可以做。
準(zhǔn)備停當(dāng)以后，李淑婷把風(fēng)箏舉高，我們?nèi)齻�(gè)人一起喊：“一、二、三！”我們指揮李淑婷趕快送風(fēng)箏。她一往上送，鄭燕立刻往前跑。很好，起飛成功了！
接下來，我們看到有一只風(fēng)箏比我們放的風(fēng)箏要高，就說：“快，超過它！”這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我們放了很多線，快要追上時(shí)，他們發(fā)覺了我們的企圖，立刻也放線讓風(fēng)箏往上飛。就這樣，雙方開始了一場(chǎng)你追我趕的熱潮。我們的風(fēng)箏很難超過他們的風(fēng)箏。呀，不好！我們的風(fēng)箏往下掉了。我立刻提醒鄭燕。她急忙拉了拉線。還好，風(fēng)箏沒有掉下來！它迅速保持了原來的平衡狀態(tài)。我們松了一口氣。我緊張地說：“真夠危險(xiǎn)的！”這時(shí)，刮來一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏又開始了搖擺，又要落下來了。我立刻拉線。好了，風(fēng)箏又平衡了。真是，有驚無險(xiǎn)，太酷了！我們又開始追那只風(fēng)箏了，我嘴里還在大聲說：“拼了，跟你拼了！”
一不小心，線軸上的線都放光了。我們卻還不知道呢！而且，我們沒有在線軸上把線的開端打上一個(gè)結(jié)。鄭燕沒有拉住線頭，讓風(fēng)箏給飛走了。鄭燕立刻去追，可是沒有追到。這時(shí)，我在邊上冷眼觀看�？吹斤L(fēng)箏往學(xué)校那邊飛去，就對(duì)鄭燕說：“不用急，我們到學(xué)校里去拿。”這真是不幸中的大幸了，因?yàn)樗鼪]有落到河里。這時(shí)，小張怡在大聲夸這一只風(fēng)箏：“鄭燕的風(fēng)箏真是‘天上飛星’呀！”
臨走的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒舍不得走。但是不走不行，我只得跟著同學(xué)一起往回走，頭還在不時(shí)地往回看。
五年級(jí)作文 篇3
“喂——，奕奕，起床了，你還要上英語課呢，趕緊起床，要遲到了！哎呀，你怎么這么磨蹭呢，飯?jiān)缍甲龊昧�。這書包里怎么這么亂呢，你呀你，什么時(shí)候能學(xué)會(huì)自理呀，哦，對(duì)了，我在你的書包里裝了兩個(gè)蘋果，記得課間吃�。∩险n認(rèn)真聽講，有不會(huì)的就問老師，下課別跟同學(xué)鬧矛盾，作業(yè)要好好認(rèn)真寫哦！好好好，我不說了。喂——，奕奕，別跑啊，過馬路的時(shí)候千萬別搶，好好看看有沒有車再過，小心點(diǎn)兒，對(duì)了，今上午他們要考試呢，忘了囑咐她細(xì)心點(diǎn)了，喂——！”
“回來啦！今上午學(xué)得怎么樣？考試考得怎么樣？什么？不知道！哦，老師還沒批出來啊。來，奕奕，別光吃土豆，嘗嘗媽媽紅燒魚的手藝，快把這杯牛奶喝了，什么？不想喝？不行，不喝就不長(zhǎng)個(gè)了，一輩子就這么高，你愿意嗎？嗯，這就對(duì)了，喝完它。快點(diǎn)快點(diǎn)，你下午還要補(bǔ)課呢！大上次課你請(qǐng)假了，上午那兩個(gè)蘋果你吃了嗎？要不要再裝兩個(gè)，哦，不用啊，好好好，你走吧！”
“怎么樣？成績(jī)出來了，啊，90分，考這么差，又粗心了，來來，我這又給你出了10道這種類型的題，快來做完!什么？英語作業(yè)還沒完成？不行不行，先做這10道。都10點(diǎn)了，你快點(diǎn)，明天就上學(xué)了，來，把這水喝了，怎么沒動(dòng)靜啊，啥，睡著了？喂——醒醒啊，奕奕，你的英語作業(yè)還沒有完成……”
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