有關(guān)五年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一位好老師，她對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們嚴(yán)厲要求，無(wú)論做什么事情都追求完美，她就是我們的班主任——趙瑛老師。
趙老師長(zhǎng)的非常漂亮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚(yáng)，還有那張能說(shuō)會(huì)到嘴巴好似播種機(jī)一樣為我們播下希望，趙老師走路的樣子在陽(yáng)光的照射下顯得神采飛揚(yáng)。
我們都喜歡趙老師講的課，她上課的時(shí)候聲情并茂，讓我們感覺(jué)在游戲中一樣，那么的輕松，生動(dòng)，有趣。在歡笑中把該學(xué)的知識(shí)烙在了腦海里。
趙老師無(wú)論做什么事情都親力親為，今年舉辦的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，您為我們精心給訂制了班服，還為我們準(zhǔn)備了白色的太陽(yáng)帽和手套，把我們四一班設(shè)計(jì)的好有特色，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級(jí)隊(duì)伍的前面，跟在您身后的我們感覺(jué)好幸福啊！
在做操的時(shí)候，其他班級(jí)的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友，有的在隊(duì)列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操，您的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)的時(shí)候您一直在旁邊為他們加油，到最后您的嗓子到喊啞了，趙老師您為了我們班什么都愿意去做。
趙老師，您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲；您是甘露，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；您是大樹(shù)，我們是在樹(shù)下避蔭的孩子；您是大地，我們是您懷抱里的小花小草，你是……
這就是我的好老師——趙瑛老師。
五年級(jí)的作文 篇2
我們都能感受到媽媽的愛(ài)，可是，有時(shí)，我們將會(huì)看到父母的一個(gè)個(gè)側(cè)面，這就是我說(shuō)的不同的愛(ài)。
有一次，我正看一有趣的動(dòng)畫片，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你十歲了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！薄翱晌也粫�(huì)洗衣服啊。”我急著說(shuō)，“我可以教你，”媽媽說(shuō)著，拿起我的臟衣服。“不管怎么樣，我都不自己洗衣服。”我大聲地說(shuō)，“我也不會(huì)幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說(shuō)完，去干別的活了。
日子一天天過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧�！眿寢屨f(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好水了，你自己去洗吧�！闭f(shuō)完，媽媽把臟衣服拿進(jìn)洗手間，我只好自己去洗了。
我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，
第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒洗的衣服都這么干凈啊�！蔽蚁氩幻靼祝瑸槭裁次抑话岩路谒飦y攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個(gè)星期后，我才揭開(kāi)了這個(gè)謎。
晚上十點(diǎn)多了，父母都該睡覺(jué)了，我想上洗手間，我悄悄的走過(guò)去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開(kāi)門，一看，原來(lái)，媽媽正在洗我沒(méi)洗干凈的衣服，我感動(dòng)得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。
從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇3
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家規(guī)定限用塑料袋。可是還是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來(lái)我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽(yáng)，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來(lái)把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來(lái)裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來(lái)，縫在布袋的中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周圍，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的裝飾，一天下來(lái)我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買東西會(huì)很方便的。
五年級(jí)的作文 篇4
早上我剛起床，發(fā)現(xiàn)頭暈暈的，就想起林老師對(duì)我講過(guò)的流感，我馬上拿出溫度計(jì)，量了一下，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)發(fā)燒。
我剛走到教室就打聽(tīng)到502班有兩個(gè)甲流，嚇得我魂飛魄散，生怕傳染。幸好疾控防治中心的人來(lái)噴過(guò)消毒水了，我這才安心。
沒(méi)過(guò)多久，我期盼已久的秋游來(lái)了，可是糟糕的是，因?yàn)?02班的甲流全班放假，我們?nèi)６急幻撓铝怂�，更可惡、可恨，的是連跳高測(cè)試，也終止了連運(yùn)動(dòng)會(huì)都被迫取消，能挽回這種局面的機(jī)會(huì)，化為了零�？上О�！
星期五早上，“小朱”跑來(lái)跟我說(shuō)：“居敬，上禮拜就開(kāi)完了運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天去秋游，下禮拜考試�！蔽艺麄�(gè)人崩潰了，我拿來(lái)一比：我們今天考試，運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行，秋游取消。哎！真是天差地別。頓時(shí)間，我心中的憤怒、嫉妒、無(wú)奈感，瞬時(shí)間“爆發(fā)”。我恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。哼！真可恨。
經(jīng)過(guò)這一禮拜的一系列事情我才真正感受到流感對(duì)我的精神造成了多大的.危害。
五年級(jí)的作文 篇5
大家好，我叫藍(lán)鯨寶，將要一歲了，是鯨魚家族的成員。你們了解我嗎？不了解也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在我就給您說(shuō)說(shuō)我們鯨魚家族的那點(diǎn)事。
我們鯨可是一個(gè)大家族，就整個(gè)海獸類來(lái)說(shuō)，我們的種類為最多，數(shù)量也最可觀。你們可不要以為我們鯨在海里生活，體型象魚，就屬于魚類。我告訴你們吧，我們的祖先和牛、羊、豬、的祖先一樣，也有四肢，生活在陸地上，由于后來(lái)自然環(huán)境發(fā)生了變化，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。整個(gè)身子成了魚的樣子，慢慢的適應(yīng)了海洋生活。
我們和魚的最大區(qū)別是生兒育女的方式不同，魚是卵生，而我們卻是胎生，和你們?nèi)祟愐粯涌砍阅溉殚L(zhǎng)大的，我一生下來(lái)，就有7米長(zhǎng)，2噸多重，現(xiàn)在已有15米長(zhǎng)，90噸重了，能在大海中獨(dú)立生活。
哎，你們知道我爸爸有多大個(gè)頭么？我爸爸的身子長(zhǎng)30多米，重達(dá)160多噸，這樣給你說(shuō)吧，它的舌頭就有一百個(gè)小孩那么重，它要是張開(kāi)嘴，您站在里面舉起手來(lái)，還摸不到它的上顎呢。
你們可能很關(guān)心我吃些什么吧？其實(shí)，我的胃口并不算大，主要是以小得可憐的磷蝦為主食，因?yàn)榱孜r在海里數(shù)量最多。我在海里游的時(shí)候，只要張開(kāi)大嘴，把美味連同海水一齊吸進(jìn)嘴里然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，這樣一次可以輕松地吃到兩噸左右的食物。
我也是哺乳動(dòng)物，我怎么可以沒(méi)有鼻子呢？我的鼻孔長(zhǎng)在腦袋上，呼氣的時(shí)候浮出水面，從鼻子里噴出來(lái)的水形成細(xì)高的水柱，就像公園里的噴泉，美麗極了。
我也需要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)和我的兄弟姐妹聚在一起，找一個(gè)比較安全的地方，像你們?nèi)祟愰_(kāi)秘密會(huì)議似的，頭朝里，尾巴向往，圍成一個(gè)圈，靜靜的浮在水面上。這樣，一旦有“風(fēng)吹草動(dòng)”的，大家會(huì)很快疏散。
希望大家更多的關(guān)注我們呀。
五年級(jí)的作文 篇6
今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到了龍城前面。你一定會(huì)奇怪：“你們班同學(xué)去龍城前面干什么呀?”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游�！蔽覀冏狭舜蟀蛙嚕�(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了目的地——南樂(lè)。
首先，我們來(lái)到了千佛小學(xué)，這里到處都很破，跟我們學(xué)校相比，真是差遠(yuǎn)了!在千佛小學(xué)的大門口，站著七、八名同學(xué)，她們手里都拿著一朵花，嘴里興奮地喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”接著，我們?cè)谛V場(chǎng)上站好了隊(duì)，開(kāi)始為他們表演節(jié)目�？矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學(xué)的同學(xué)們很驚訝，也很興奮。
最后，也是最重要的時(shí)刻，那就是——我們?nèi)ズ颓Х鹦W(xué)的同學(xué)們結(jié)對(duì)子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個(gè)比我矮許多的小女孩結(jié)對(duì)子。我們先互相交換了聯(lián)系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級(jí)的同學(xué)。然后，她又帶我來(lái)到了她上課的教室。這里可真簡(jiǎn)陋，就橫七豎八地放著幾只凳子，也沒(méi)有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看著這個(gè)學(xué)校，我的心里特別難受，不由得開(kāi)始反思：這里那么艱苦，我們的學(xué)校比這里好多了。我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿足，總是想得到更好的好東西�？墒�，千佛小學(xué)的同學(xué)們這么貧困，他們卻很滿足。以后我要學(xué)會(huì)知足，少向爸爸媽媽要東西。
五年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候，大家一定都接種過(guò)疫苗吧？
“那針又長(zhǎng)又細(xì)，一不留心就扎入你的皮膚，先是感覺(jué)被什么毒蟲咬了一口，然后一股刺骨的疼直涌上來(lái)……”呵呵，現(xiàn)在想想就可怕！
每次去醫(yī)院，我不是哭鬧就是耍脾氣�？傊�，能逃則逃，能賴則賴�？墒�，媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。
記得那次，媽媽騙我說(shuō)去買棒棒糖。我一聽(tīng)有甜甜的棒棒糖吃了，自然高興得不得了，還主動(dòng)幫媽媽拿來(lái)了錢包。剛開(kāi)始，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，以為是糖果店裝修了，就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁，只聽(tīng)里面不時(shí)傳來(lái)孩子的哭鬧聲，而且到處是各種刺鼻的藥水味。
我跑到窗戶邊一看，只見(jiàn)一位阿姨手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的針。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑�？墒菋寢屢话牙∥遥⒕o緊地抱住了我。我開(kāi)始哭鬧起來(lái)，還使勁地掙扎著�？蛇@又有什么用呢！最后，我哭累了，也鬧累了，就像一只受困的飛蛾。后來(lái)，我才知道那針不是給我打的，我只需吃顆糖就行了�？蛇@糖畢竟不是真正的糖，看著它的樣子我心里就犯惡心……
我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá)，免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師，我會(huì)變出一種帶有藥素的牛奶，而且里面沒(méi)有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛(ài)的卡通動(dòng)漫圖畫。小朋友看得喜歡，也喜歡喝，豈不兩全其美？
五年級(jí)的作文 篇8
在一座高山上，有一棵年邁的歪脖樹(shù)，它是這座山上年齡最長(zhǎng)也是同輩中唯一存活下來(lái)的樹(shù)。這天，歪脖樹(shù)爺爺給腳下一個(gè)剛剛鉆出地面的小松樹(shù)講起了故事：
“孩子，你知道嗎？我們生活的這片土地經(jīng)歷了幾次變故呢！當(dāng)我還是你這么大時(shí)，這里是一大片茂盛的森林，山上綠樹(shù)成蔭，山下綠草如茵，蝴蝶飛舞、花香撲鼻。四周是農(nóng)民伯伯的莊稼地，孩子們把這里當(dāng)做他們的天堂。星期天或者放假的時(shí)候他們都會(huì)到這里來(lái)采野花或是捉蝴蝶；農(nóng)民伯伯累了，就在山腳下的草地上躺一躺。生活在這里的人們都很快樂(lè)�！闭f(shuō)到這里，歪脖樹(shù)爺爺還欣慰地笑了笑，“可是，”歪脖樹(shù)爺爺又傷心起來(lái)，“幾年前，汽車、機(jī)器開(kāi)到了山腳下，伐木工人帶著斧頭、鋸子進(jìn)了山，隨著“嚓嚓嚓”的聲音，我的兄弟姐妹、你的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊一聲疼，就無(wú)聲地倒下了。他們被裝上車，拉進(jìn)了城里，有的被做成了高檔家俱，有的變成了一次性筷子，個(gè)頭最小的也被做成了火柴…...而我因?yàn)殚L(zhǎng)得歪歪扭扭，他們覺(jué)得沒(méi)有利用價(jià)值，才保住了一條命。隨著他們陸陸續(xù)續(xù)地離去，我便一個(gè)人孤零零地生活在這里�！闭f(shuō)到家族遭遇的災(zāi)難，歪脖樹(shù)爺爺情不自禁地流下了眼淚。
“日復(fù)一日，月復(fù)一月，后來(lái)長(zhǎng)大的樹(shù)也沒(méi)能幸免于難。這里終于成了一片禿禿的山，沒(méi)有了花香，沒(méi)有了蝴蝶飛舞，農(nóng)民失去了休息的好去處，孩子們?cè)僖膊辉傅竭@里來(lái)玩耍了。我沒(méi)有想到，我們的存在，本是為了給人類環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，可人類為了自己的利益，竟然殘忍地剝奪了他們的生命。這對(duì)我們，實(shí)在太殘酷了！”歪脖樹(shù)爺爺再一次淚流滿面。
失去了兄弟姐妹，失去了不得孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孤獨(dú)的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我每天都在祈禱。可能是我的真誠(chéng)感動(dòng)的人類，或者是他們體會(huì)到了他們種下的惡果是多么可怕：這幾年，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的災(zāi)難：雪災(zāi)，旱災(zāi)，水災(zāi)，地震，泥石流。有許多人因此流離失所，又有許許多多的人為此失去了生命。人們終于醒悟了，他們提出了“重環(huán)保，除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”的口號(hào)，到處張貼“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的巨幅標(biāo)語(yǔ)，用“退耕還林”、植樹(shù)造林的實(shí)際行動(dòng)保持水土不再流失。打火機(jī)代替了火柴，消毒重復(fù)使用的筷子代替了一次性筷子，這是多么欣慰的事啊！更值得慶賀的是，人們也沒(méi)有忘記我，他們又開(kāi)著車來(lái)到這里，你看到的這些比你高的樹(shù)，就是他們種的。這里終于又回到以前繁榮昌盛的樣子�！闭f(shuō)到這里，歪脖樹(shù)爺爺喜極而泣，“看來(lái)，我的祈禱沒(méi)有白費(fèi)功夫，至少人們開(kāi)始重視環(huán)保了。現(xiàn)在的樣子，我很滿意。我的時(shí)日不多了，我希望人們把這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持下去，這既是為我們?cè)旄�，更是為了他們有一個(gè)好的生存環(huán)境。孩子，希望你能記住爺爺?shù)脑�，如果有一天我不在了，你要像我一樣為人類的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，不要讓它毀在我們手中，知道嗎？”
人們啊，你們聽(tīng)到歪脖樹(shù)爺爺說(shuō)的這些了嗎？為了那些消逝的生命，為了我們不再遭受自然的災(zāi)難，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們賴以生存的地球吧——因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
五年級(jí)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情，充滿自信地走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：”我非常榮幸能和大家見(jiàn)面，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的故事吧！“同學(xué)們掌聲雷鳴，說(shuō)：”好！“
”你們知道嗎？西天取經(jīng)的道路上可是很困難的，是誰(shuí)帶我們走出這個(gè)圈套的嗎？“同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”當(dāng)然是偉大的齊天大圣孫悟空啦！“豬八戒聽(tīng)了火冒三丈，張著大嘴巴生氣地說(shuō)：”只有俺老豬才能承擔(dān)這些任務(wù)呢！我們一路上都是靠著我的智慧，過(guò)上了幸福圓滿的生活，每一餐都是豐富多彩的飯菜，也打敗了千奇百怪的惡魔，還用鍋爐把它放進(jìn)滾燙滾燙的水里面煮了吃。“
”記得有一次，從山上來(lái)了一個(gè)賣饅頭的小姑娘，幸好俺老豬火眼金睛，連忙叫住師弟，別去買她的饅頭，不然，就要被她帶到不知名的地方去吃掉。
這時(shí)，豬八戒才發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都擺著一張臉，有的同學(xué)都呼嚕呼嚕的睡著了，還有的同學(xué)也各自在聊天，他連忙溜了。
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