【熱門】五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
每次吃雪糕的時(shí)候，我就會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的一件糗事——“捂”雪糕。
五歲那年夏天，我和爸爸去老家玩，而媽媽因?yàn)橐ぷ�，晚點(diǎn)才能到。由于天氣太熱，和幾個(gè)小伙伴瘋玩一陣后，我滿身大汗，口干舌燥，“真想吃一根雪糕啊”！我狠狠地舔了舔干巴巴的嘴唇。
真是想什么來(lái)什么，正在這時(shí)，我看見一位老奶奶騎著一輛三輪車，不急不緩地過(guò)來(lái)了�！霸谫u雪糕”！看見三輪車架上那兩個(gè)“雪糕”字樣，我興奮地跳起來(lái)，馬上拿了五元錢沖過(guò)去。
沖到老奶奶面前時(shí)，我的心動(dòng)了下。嗯，不如買兩個(gè)吧，媽媽等一下回來(lái)了，一定會(huì)很熱！于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，給我兩根綠豆雪糕！”
老奶奶笑瞇瞇地看著我，麻利地開始給我拿雪糕。雪糕用泡沫盒裝著，外面還捂著一層厚厚的被子，拿出來(lái)時(shí)，冒著涼絲絲的冷氣。
我三口兩口就把自己的那根吃了，可媽媽的雪糕放在哪里呢？我一下犯了難。老家沒(méi)有冰箱，怎么辦呢？咦？老奶奶可以把雪糕捂在被子里，我也可以捂在被子里呀！于是，我興沖沖地把雪糕放在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又在上面蓋了一床被子。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，我高興的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我給你買了雪糕！”我興高采烈地把被子掀開，頓時(shí)傻眼了——雪糕全化在了被子、枕頭，還有床單上。
媽媽看了，真是哭笑不得，笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，雪糕是不能直接捂在被子里面的。老奶奶也是把雪糕放在泡沫箱里，然后在上面蓋著被子。泡沫箱是起保溫的作用，被子是用來(lái)隔熱的，這樣，雪糕在低溫的環(huán)境下才不會(huì)化呀。”
當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，現(xiàn)在想起來(lái)，真是啼笑皆非呀！
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起嘗試，我就會(huì)想起我第一次畫素描石膏人像的時(shí)候。
那時(shí)我的素描底子并不深厚，常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯(cuò)誤：畫面太滿，形定不準(zhǔn)，畫得太黑等等，但我還是努力地去照著書畫，“依葫蘆畫瓢”，很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么啊？”聽完這話，我心里真不是滋味，酸酸的感覺(jué)涌上心頭，眼淚都要流下來(lái)了，但我努力忍著，從此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間全部都用在畫畫上，到最后，“練習(xí)”居然已有厚厚一沓！
這時(shí)，父親說(shuō)：“石膏、靜物你都嘗試過(guò)了，現(xiàn)在你畫畫頭像吧。”我知道，我需要一次嘗試，不管它是否成功，我都會(huì)盡力去做。
于是我借了一個(gè)少女石膏頭像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我鋪好畫紙，手握鉛筆，卻不敢下手畫，生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”，但是一想起父親的話，又覺(jué)得需要闖勁兒，于是我深吸一口氣，手慢慢地開始打形……幾個(gè)月的刻苦練習(xí)并不是無(wú)用，現(xiàn)在正派上用場(chǎng)，看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰，心中莫名的開心，每一根線條，都是我快樂(lè)的心情，并不斷地仔細(xì)觀察、比較。
一小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)，三小時(shí)…
…第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過(guò)得很快。畫基本上完成了，我認(rèn)真地做了最后一次修改，這一次，我自己都驚訝了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我對(duì)石膏的嘗試居然成功了！
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開了繪畫之路的大門！
五年級(jí)的作文 篇3
我喜歡交朋友，倒不說(shuō)交遍天下人，但是幾百個(gè)倒還馬馬虎虎。這個(gè)假期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她呀，怎么說(shuō)呢?大大咧咧的，但一講起故事來(lái)，卻是像換了一個(gè)人似的，深情又溫柔，我都懷疑她是不是雙重性格，她最愛(ài)的故事莫過(guò)于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺(jué)得這是個(gè)如詩(shī)般優(yōu)美的故事，她坐在凳子上，吟誦著那些詩(shī)歌，清脆的聲音悠揚(yáng)在空中，小螞蟻，爬大樹，靜靜地聽，靜靜地聽，一個(gè)很小，一個(gè)很大，最親近的是心的聲音……“樹也有心跳?”我疑惑地問(wèn)，她吐吐舌頭，輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然了，每一個(gè)美的事物都有心跳，那是一段生命的再續(xù)，生命永遠(yuǎn)無(wú)法終止，正如小綠人般，自然的精靈，落葉歸根，到頭來(lái)，心最終住所還是最開始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦，但我發(fā)現(xiàn)，有那么一瞬間，時(shí)間靜止，云在聽，鳥在聽，蟲在聽，聽著耳邊那有力的聲音，心的聲音……我恍然大悟，耳邊又傳來(lái)她的聲音，心朝著方向，擁有一種力量。
她覺(jué)得這是個(gè)似歌的故事，故事中總有一個(gè)令小綠人牽掛的地方�！熬G園，那是我們小綠人共同的家，心的地方……”她哼唱著�！靶【G人為什么這么牽掛著這個(gè)綠園呀?”“嗯——因?yàn)樵谀沁呌兄业臏厍椋牡臏囟��！蔽覜](méi)有說(shuō)話，望著她。她再次唱了起來(lái)：“陪我走過(guò)那七彩橋，自然的七彩橋�！蔽矣X(jué)得，這是個(gè)與自然親近的文章，如詩(shī)似歌。
哦，對(duì)了，她叫什么呢?她叫書，一個(gè)大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因?yàn)樗叶虝旱募倨诔錆M了回憶。
五年級(jí)的作文 篇4
我討厭我的弟弟（表弟），這星期他又來(lái)了.我的弟弟,他有一個(gè)櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會(huì)時(shí)不時(shí)的想出任何辦法來(lái)惹你生氣,讓你下一秒會(huì)起個(gè)半死.
我的弟弟他老是針對(duì)我,比如我在寫作業(yè)的時(shí)候他就會(huì)把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來(lái),但他比我小我必須讓著他，他有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會(huì)生出這樣的一個(gè)女兒.
我的弟弟有5歲了,應(yīng)該是個(gè)懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實(shí)話說(shuō)我們大家都不喜歡他.都是處處讓著他處處躲著他,他的脾氣很倔,時(shí)不時(shí)的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說(shuō)他一次他就會(huì)有一次兩次三次犯錯(cuò)就是不知悔改.
那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個(gè)5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫了五天的日記撕了,那時(shí)候我在和媽媽看電視,聽見“嘶”的一聲，我進(jìn)了去，地上散著我的日記本的碎片那一次，我哭了，她高興了。我用仇恨的目光看著她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了，他也哭了。我卻笑了。
那一次……
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)特殊的日子，幾絲微風(fēng)輕輕地劃過(guò)空中。
龍石鎮(zhèn)的一座重點(diǎn)小學(xué)前嘻嘻嚷嚷的，校園里一片雜亂，老師們?nèi)嫉椭^在登記，忙得不可開交，恨不得再生出兩只手來(lái)。這時(shí)，一位頭發(fā)有些發(fā)白的老奶奶牽著一位興奮的小姑娘——我，走進(jìn)小學(xué)的大門。
登記好后，我在奶奶的叮囑聲中沖進(jìn)了學(xué)校。剛進(jìn)校園，我便愣住了，校園變了，我生氣極了，怒氣沖沖地抱怨道：“奶奶騙人，說(shuō)新校園和幼兒園是同一個(gè)呢！現(xiàn)在麻煩了，我看到的第一眼就不一樣�！�
我安慰了一下自己沒(méi)事，也許幼兒園的老師把花壇換成了石碑，我還可以叫老師換回來(lái)呀！想到這，我就又高高興興地向我的教室走去了。可當(dāng)我走到教室看了一眼后，我便徹底地發(fā)怒了：“教室里的小朋友不是我認(rèn)識(shí)的，它們好高大，我的好朋友琳琳呢？討厭的龍龍呢？還有琦琦、雪雪、佳佳……他們都不見了，雪雪還說(shuō)下學(xué)期要送我一個(gè)布娃娃呢！”說(shuō)到后半句話時(shí)，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)。
我決定在校園里找他們，帶著焦急和生氣的我走在新校園的石頭路上，毫無(wú)目標(biāo)地找著。隨后，我來(lái)到老師的辦公室旁，想找找上學(xué)期和我約好一起去辦公室旁的滑梯上玩的佳佳，可滑梯不見了，取代它的是一棵清秀的大樹，現(xiàn)在我眼前的樹就像我的眼中釘似的'，于是我上前去狠狠地踢了它十多腳。又找了好久后，我想琳琳他們可能在校園外面，由于大家之間的友情，我失望地溜出了校園，去找小伙伴們。
走出校園后，我一邊大聲喊著小伙伴們的名字，一邊小跑著。走著走著，我有些疲倦了，抬頭望了望碧藍(lán)的天空，空中只有一朵白云孤獨(dú)地飄著。我覺(jué)得自己就像那朵白云，無(wú)助地飄著，尋找著自己的伙伴們。
突然間，一輛汽車像風(fēng)一般地從我身旁奔馳而過(guò)，我害怕得大聲驚叫起來(lái)，要知道只差兩三毫米就要碰到我的臉了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一輛摩托車朝我飛速駛來(lái)，騎車的人一邊按著喇叭，一邊罵道：“哪來(lái)的小孩，快滾回家去！沒(méi)看到車嗎？真不知道爸媽是怎么教育你的，笨蛋！”我被他罵得傻了眼，直到他又吼了一句：“還不快離開！”我才哭著跑開了。我來(lái)到一片田野上，望著可愛(ài)的溪水，自由自在的小狗，我覺(jué)得自己比動(dòng)物都不如，就小聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯背著鋤頭走過(guò)來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小姑娘，你怎么了？”我興喜萬(wàn)分，像握住了救命稻草一樣，帶著哭泣聲，支支吾吾地說(shuō)：“我來(lái)找小伙伴們，迷路了�！蹦侨擞謫�(wèn)了我很多個(gè)問(wèn)題，可我一點(diǎn)兒也不知道，便有些害怕了，又小聲哭了起來(lái)。他會(huì)幫我嗎？他是好人嗎？我能信他罵？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)好涌上了我的心頭。那人安慰了我一下，便打電話給派出所了。警察叔叔和奶奶們接到電話后欣喜若狂，連忙趕來(lái)了。
當(dāng)我看到奶奶那熟悉的面孔后，沖了上去，把臉埋進(jìn)了奶奶的懷中，開心地笑了，還流下了幸福的眼淚。我向已經(jīng)嚇壞了的奶奶保證再也不會(huì)亂跑了。
五年級(jí)的作文 篇6
我從小就成長(zhǎng)在一個(gè)溫暖而又幸福的家里。我們家有三口人，分三等級(jí)：上等是我爸爸，中等是我媽媽，下等的是我。
我的爸爸是我們家的頂梁柱，他是一個(gè)醫(yī)生，他每天都面對(duì)著不同的病人，開出不同的藥方，時(shí)不時(shí)還要做手術(shù)。在家里，他是一個(gè)盡職的父親。他不像有些人一樣天天不負(fù)責(zé)自己孩子的功課，每天下班回來(lái)都會(huì)給我檢查作業(yè)，幫我輔導(dǎo)功課。他在我心目中有著高大的形象。我認(rèn)為他是一個(gè)好父親。
我的媽媽是我們家的家庭主婦，他是一個(gè)“網(wǎng)蟲”，她不上班，屬于那種純粹的家庭主婦，她只要負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生，做飯，洗衣服等等一系列的家務(wù)活。我媽媽只要做完家務(wù)活就會(huì)去上網(wǎng)，去玩游戲，看小說(shuō)等等。但是她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我有一次考試考得不好，她就會(huì)重視起來(lái)，會(huì)買一些資料，試卷給我做，幫我復(fù)習(xí)，讓我下一次考好。
我是我們家的希望，爸爸媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“你是我們家的希望，你要是讀不好書，那爸爸媽媽老了就沒(méi)有依靠了�！蔽視r(shí)常以這句話來(lái)鞭策自己，有這句話來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)。我也偶爾會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)活。老師說(shuō)，在家要孝敬長(zhǎng)輩，要幫助大人做自己力所能及的家務(wù)活。所以我會(huì)幫媽媽拖地和擦桌子。
這就是我的家，即充滿了溫暖，就帶著幸福的氣息。
五年級(jí)的作文 篇7
谷雨時(shí)節(jié)，我們又經(jīng)歷了一次寒冬，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，剛舒展開腰肢的世界又在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨著時(shí)斷時(shí)續(xù)的北風(fēng)飛馳而下，砸在玻璃上叮當(dāng)作響。
放學(xué)了，平時(shí)聽起來(lái)十分悅耳的鈴聲被寒風(fēng)凍得有點(diǎn)生澀。一陣喧鬧之后，我們都縮著脖子，抱著膀子，冒著料峭的春寒踏上回家的路。校門外，前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)明顯的多了起來(lái)。家長(zhǎng)們看著衣著單薄的學(xué)生，交談聲中明顯的帶著抱怨，說(shuō)孩子大了，愛(ài)美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點(diǎn)后悔自己的任性，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說(shuō)帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會(huì)從我們嘴里溜走。
找到來(lái)接的家長(zhǎng)，女孩子們都撒嬌般的抱住父母，說(shuō)凍死了。然后順從的穿上父母遞過(guò)來(lái)的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時(shí)視為累贅的厚衣服。學(xué)校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱著希望在人群中搜尋，看能否找到爸媽來(lái)接我。果然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，也在盯著潮水般涌出校門的學(xué)生。那是我爸爸，一只手里拿著兩把傘，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的眼里有點(diǎn)潮濕了。我飛奔過(guò)去，沒(méi)有任何儀式和語(yǔ)言，把書包遞給爸爸，接過(guò)厚衣服穿在身上。然后匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，無(wú)一例外的手里都帶著一件厚衣服，可憐天下父母心��！但愿從此以后，每個(gè)孩子都聽懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。
雖天氣依然是冷，這時(shí)我覺(jué)得暖和了，這溫暖不光是來(lái)自那件厚衣服。眼里濕潤(rùn)了，這水不僅是來(lái)自雨雪。
難道這就是成長(zhǎng)？
五年級(jí)的作文 篇8
那位老爺爺，皮膚黝黑，臉上布滿皺紋，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。他留給我的印象不可磨滅。
老爺爺?shù)谋砬閺膩?lái)都是非常嚴(yán)肅的，但是他的眼神總是那么親切、慈祥。老爺爺?shù)谋秤行�，所以他走路總是手背后，一搖一晃的。他就住在我們?cè)鹤永�，雖然他看起來(lái)表情很嚴(yán)肅，但鄰居們都叫他“熱心大叔”。起初我不相信那么嚴(yán)肅的人會(huì)熱心，但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。
我們?cè)鹤拥穆肥峭谅�，一下雨就�?huì)很麻煩。在一個(gè)陰暗的下午，雨嘩啦啦的下了起來(lái)。到了院子門口，我正愁該怎么辦。突然，在雨簾中，一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾。只見他忙碌著將磚塊擺在地上。雨水把他的衣服都濕透了，那一頭灰色的頭發(fā)在雨水的淋濕下顯得屈指可數(shù)。他不時(shí)的咳嗽著，聲音有些沙啞。我走近一看，竟然是那位老爺爺。我關(guān)心地說(shuō)：“老爺爺，下這么大的雨，您在這兒淋雨，會(huì)感冒的�？旎丶野�！”“小朋友，挺關(guān)心人，真乖！我老了，身體不要緊的。這泥路，走在上面，深一腳淺一腳的，可不方便了！我反正也沒(méi)別的事兒干，閑著不如做件好事呢！”老爺爺?shù)男�是那么不明顯，但他眼神里流露出的慈祥，卻令我在這雨天倍感溫暖……
我的眼眶潮濕了。他是一位老人，他竟然在大雨天，不顧自己的身體，為別人鋪路。老爺爺是多么無(wú)私啊！
從沉思中回過(guò)頭來(lái)，又是那位老爺爺，皮膚黝黑，臉上布滿皺紋，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。此時(shí)，他正拿著掃把，仔仔細(xì)細(xì)的掃地呢！我仿佛看見，一顆金子般的心，在為他人而跳動(dòng)。
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