導(dǎo)語:歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。哦!我那記憶中的你!你!你!
篇一：
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我不能忘懷。
那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養(yǎng)我的能力，我覺得很新奇便爽快地答應(yīng)了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹跑，那兒正好有一塊空地。正當(dāng)我要將紅豆放進(jìn)泥土中，我發(fā)現(xiàn)有幾顆紅豆卻沒有皮，于是我擔(dān)心這些種子不會(huì)發(fā)芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著，我把紅豆放進(jìn)了泥土里，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔(dān)心它們會(huì)缺水，便每天放學(xué)就給紅豆?jié)菜⑹┓�，過了幾天，我忘了去澆水當(dāng)我再去看時(shí)，雖然紅豆已經(jīng)發(fā)芽了，但是卻又枯萎了。于是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽見爺爺在呼喚我，我便低著頭站在爺爺面前，誠(chéng)懇地說：“爺爺，對(duì)不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了!”爺爺聽了，一臉茫然說：“可是我剛想夸你種子被你給養(yǎng)活了，怎么可能又枯萎了?”于是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的紅豆依然枯萎了。當(dāng)我再回頭去看爺爺時(shí)，看見在另一塊土地上卻長(zhǎng)著綠綠的紅豆苗，那正是我認(rèn)為不會(huì)發(fā)芽的紅豆。于是，我問爺爺：“為什么我經(jīng)常去澆水的紅豆枯萎了，而我沒有去理會(huì)的紅豆卻發(fā)芽了呢?”爺爺笑了笑，說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憬?jīng)常去澆水讓紅豆養(yǎng)成了依賴性，只要你沒有去澆水紅豆自然就會(huì)枯萎，而還有一些紅豆已經(jīng)適應(yīng)在不同的困難中生存就不會(huì)枯萎了�！蔽衣犃吮闳ビ^察紅豆苗。
這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我們?nèi)艘彩且粯右欢ㄒ朔щy，迎難而上才能取得成功繼續(xù)生存下去。
篇二：
“童年”多么美好的詞語啊!我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。啊!書皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛不釋手�？墒�，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢?
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了?”我邊哭邊說：“熨斗……把……把米老鼠……弄沒了……”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么?”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
篇三：
歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂意。一開始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗任掖笠粴q，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門口經(jīng)過，和她聊上幾句。問問對(duì)方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達(dá)一圈。一到星期五，大家便興奮起來，通宵也要把作業(yè)寫完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”，我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過得還快樂嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀模齻冇肋h(yuǎn)都是我的好朋友!
篇四：
這件事發(fā)生在一個(gè)陽光明媚上午，我和媽媽去水果批發(fā)市場(chǎng)買水果，看到有一個(gè)賣柿子的姑娘在前面賣柿子，我和媽媽便走過去買柿子。這時(shí)，有一個(gè)女的帶著她的孩子也來買柿子。
只見她用帶著口音的本地話說：“一斤多少?”賣柿子的姑娘微笑著說：“一塊錢�！� 這個(gè)婦女問道：“會(huì)甜嗎?”小姑娘答道：“不甜不要錢”正說著，那個(gè)買柿子的婦女拿起了一個(gè)柿子就嘗了起來，旁邊的那個(gè)小女孩看了喊道：“媽媽，我也要!”于是她又給了旁邊的小女孩一個(gè)，等到她快吃完的時(shí)候，她說到：“這柿子沒熟，我不要了�！保赃叺男∨⒄f道：“媽媽，這柿子熟了，可甜哩�！蹦莻�(gè)婦女聽了，給了小女孩一巴掌，小女孩哇哇的哭了起來，賣柿子姑娘見了即可笑又心疼，一邊對(duì)小姑娘說：“小妹妹，別哭了。姐姐送兩個(gè)柿子給你吃�！币贿呣D(zhuǎn)頭對(duì)那婦女說道：“何必打孩子呢，這柿子是自家種的，也不值幾個(gè)錢。”說著拿了兩個(gè)柿子放到小姑娘手里，那個(gè)婦女的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
這時(shí)，我覺得這個(gè)婦女簡(jiǎn)直是太霸道無理了，嘗了柿子又不買，小姑娘說了真話，她覺得自己想混吃的辦法被人識(shí)破了，才惱羞成怒，打了小女孩;而小女孩講出了事實(shí)的真相，這種精神令我敬佩，同時(shí)，賣柿子的姑娘，那種寬容的態(tài)度真是值得我學(xué)習(xí)。
篇五：
在我五年的小學(xué)生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識(shí)，我深深地感謝著他們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停。唉!也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。
很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來上課。
第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何�？吹谝谎畚揖陀X得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。
何老師講起課來，聲音很好聽，像春風(fēng)拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發(fā)愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢!”
“讀課文?”
我的腦袋一下子脹大了�？墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字啊!我磨蹭著來到教室前面，頭低低地，不敢看同學(xué)們的目光，也不敢讀課文�！伴_始吧!”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結(jié)結(jié)巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課�，F(xiàn)在想想，那次讀書的過程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。
從那以后，我遇到不會(huì)的知識(shí)，總是主動(dòng)去請(qǐng)教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績(jī)開始有了起色。
還記得那次習(xí)字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢!”
也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生的原因。何老師總是對(duì)我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。
而今，坐在五年級(jí)的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師!感謝您教我的知識(shí)，感謝您讓一個(gè)外來的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。
篇六：
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，總伴隨著我，轉(zhuǎn)眼，13年過去了，在記憶中，總有令我們感動(dòng)的事吧!走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫，那記憶中的美好片段。
那年夏天，我們?nèi)胰ズ＿呁�，到了海邊，我大吃一驚——四周全是垃圾，在正午太陽的無情炙烤著大地，垃圾和霉氣摧殘著每個(gè)游客的心情。游客們也離垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只有她，與眾不同。
她，五十多歲，個(gè)子不高，肥胖的身體好像一個(gè)大肉球，走起路來一搖一擺的，她盯著垃圾，過了一會(huì)，居然蹲了下去，撿起了垃圾，放在大麻袋里。我暗笑她的迂：你是清潔工嗎?這些垃圾又賣不了幾個(gè)錢，你撿它干嘛?游人也紛紛投來了異樣的目光，而她若無其事的拿起一大袋垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
過了一會(huì)，她在太陽的炙烤下已經(jīng)滿頭大汗了，我們也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕這太陽把我們曬黑。只有她，在樂此不疲的撿拾這遍地垃圾，好像被垃圾的某種魅力吸引了。只見她左手拿起一大袋垃圾，右撐著地面，頭上青筋露出，眼睛好像要蹦出來了一樣，用盡全身力氣，緩慢的站了起來，一瘸一拐的走到垃圾箱旁，用手扶著垃圾箱，左手一用力，把垃圾扔到桶里，手沒扶住，一下坐在地上，我趕快去扶，那個(gè)老人揮了揮手，吃力地站起來，我問：“您撿垃圾干什么?您是清潔工嗎，撿垃圾也不賣錢?”只見她渾身像水洗的似的，大口大口喘著粗氣，好一會(huì)才緩過來，說：“我每天都來撿垃圾，我不是清潔工，我來這里撿垃圾就當(dāng)健身了，這個(gè)沙灘以前很美，但是扔垃圾的人多了，這里從此臟了起來，我就開始撿垃圾了，整整撿了3年了!”我不禁一愣……
這位老人，用她的行動(dòng)，保護(hù)了這個(gè)美麗的沙灘，也為我留下了記憶中最美好的片段!
篇七：
他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛，他就是我們英語學(xué)校開展“走進(jìn)大山，城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)中結(jié)識(shí)的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>
說他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說：“我們這里就屬茶葉有名了，來，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫。”說完，兩杯散發(fā)著清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì)干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子……真是令我佩服不己。
每逢春天，他都會(huì)背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀�，明年春天，我還會(huì)到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。
說他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話中，我得知他年年都被評(píng)上“三好學(xué)生”的稱號(hào)，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀，而謙虛的他面對(duì)這滿墻的榮譽(yù)，不好意思地說：”榮譽(yù)只代表過去�！�
說他寬容、大方，那可是我親眼所見。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當(dāng)”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張?chǎng)尾坏珱]有怪罪他，反而關(guān)心地問：“你的手燙著了嗎?”楊瑞懸著心才放了下來。
這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)�，他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì)牢記在心。
張?chǎng)�，我想�?duì)你說：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你!
山村交個(gè)新伙伴，
寬容大方人人愛。
刻苦學(xué)習(xí)也勤勞，
留在我心最深處。
篇八：
第一次見你是在，理發(fā)店里。當(dāng)時(shí)是一個(gè)冬天，你和你的朋友坐在火爐旁邊，一邊聊著天，一遍玩著你手中的東西。我那時(shí)低著頭跟在我姐姐的后面，聽到你的說話聲，我抬起了頭。雖然你并不是特別的好看，但我卻對(duì)你有一種，不一樣的好感。
當(dāng)看到你和你的朋友們幫理發(fā)師抬水時(shí)，你沒有任何的抱怨，而是徑直走向提水的地方和你朋友一起�？吹侥愕淖龇ㄟ�有你那認(rèn)真的表情是，對(duì)你的好感又加了一層!
你理發(fā)的時(shí)候，我坐在離你旁邊差不多一米的地方，聽到了你朋友和理發(fā)師的對(duì)話，我才知道原來你也是我們學(xué)校的而且只比我高一屆，我頓時(shí)很雀躍，但并沒有表現(xiàn)出來，雖然我知道偷聽人講話時(shí)不應(yīng)該的，但我還是忍不住，又聽到了一個(gè)很重要的信息，你在4班!
在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到我和我的朋友們?cè)谀憬?jīng)常走過的地方出沒，會(huì)看到你不急不躁的身影，還有你在班里聽MP3的樣子，真的很帥!可惜，你畢業(yè)了，在畢業(yè)前我對(duì)你的想法也徹徹底底的斷了，因?yàn)槲铱吹搅四愫湍愕呐笥讯鲪鄣臉幼樱液芰w慕。但是我祝福你們!
對(duì)于你的回憶我會(huì)很珍惜的埋藏在我的記憶深處，也許偶爾會(huì)拿出來翻看一下，回憶青春時(shí)期的朦朧情感。
篇九：
翻開已經(jīng)泛黃的筆記本，兒時(shí)稚嫩的筆觸下記錄過我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在一本本相冊(cè)中搜尋，那里有我們最難忘的記憶。雖然，一切都停留在昨日，但我的記憶中，有你，有你陪伴的時(shí)光卻從不曾走遠(yuǎn)。
曾記少年時(shí)，我們初相逢。
還記得，我和你似乎在一年級(jí)時(shí)就相識(shí)了。都是剛升入一年級(jí)，彼此并不熟絡(luò)，老師把我安排到一個(gè)很白，很安靜的男生身邊，而你就在我后面。我坐了下來，而你在后面就用手指輕戳我，我很納悶，轉(zhuǎn)過身去，沒想到，“你好，我是許悅，多多指教。”看看你伸出的手，我無法拒絕，我也微笑地回應(yīng)你。以至于后來，我都在懷疑你，那天為什么你主動(dòng)和我打招呼，直到我知道你喜歡我同桌的事實(shí)。
歲月靜好，時(shí)光使人拋。
之后呢，我被你的理性，思維的活躍和天生具有的快樂所打動(dòng)，而你也佩服的沉穩(wěn)和執(zhí)著，我們就成為了最相悖，卻最親密的朋友。
忘不了記憶中，我因老師的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)備氣憤填膺地頂著雨在操場(chǎng)上奔跑，而你不離不棄，像個(gè)落湯雞更像個(gè)守護(hù)神一樣陪在我身旁。
忘不了記憶中，我和你因觀點(diǎn)不同而大肆爭(zhēng)吵，無所顧忌地傷害著彼此，整個(gè)星期都在賭氣，而最后，是你低下了高昂的頭，原諒了我，也原諒了彼此的狂妄，重修舊好。
忘不了記憶中，我們相互依賴，相互幫助的時(shí)光：忘不了記憶中我們相互傷害，相互離開的時(shí)光;忘不了記憶中你那句“因?yàn)槎�，所以慈悲”給我的震撼。
再回首，已是滄海桑田。
初中后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都無法適應(yīng)所處的環(huán)境。我明白，都是因?yàn)槟�，不在這里。我無法適應(yīng)，轉(zhuǎn)身后，是一個(gè)陌生的女生;我無法適應(yīng)，談笑間，沒有你爽朗清脆的笑聲;我甚至無法適應(yīng)，在我的新生活里，沒有你的呼吸。
終于，我想到了忘記你，但那句話說得好：“有些人只相處了幾個(gè)月的時(shí)間，卻需要用一生的時(shí)間來忘記”。于是，我明白，我們不過是經(jīng)歷了一場(chǎng)分離，回首時(shí)，山還是山，水還是水。
我的記憶中有你，我相信，不過是轉(zhuǎn)身，就能看到你。在我的記憶中，你永遠(yuǎn)是一般永不褪色的朱砂痣;一抹永不消失的胭脂紅。
篇十：
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著那最纖細(xì)的銘脈。
記憶中好像總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎?在我的記憶中留下永恒的刀疤是你嗎?為什么每次一想到你，靦腆的淚水就會(huì)不由自主的順著臉頰流落下來?
在一個(gè)繁花似錦的夏天，我遇見了你。
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開了我。
這也許就是上天注定的吧!注定你不能再給我一個(gè)離別的擁抱。
小時(shí)候，我坐在公園的旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一圈又一圈，一聲又一聲的歡笑伴你左右。你卻站在柵欄外，靜靜的看著我。突然，空中下起了小雨，我在屋檐下的旋轉(zhuǎn)木馬上，而你，卻被雨水淋濕了全身懵懂的我，并沒有做什么。
幾年后，我在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，得知你已是肺癌晚期。我是不是已沒有支柱了，我的心早已崩潰。
夜晚，我不時(shí)被噩夢(mèng)驚醒，我夢(mèng)到了你已離我而去……被噩夢(mèng)驚醒的我，再也無法入睡，就靠在哪兒，一直想，一直想，直到天亮。
現(xiàn)在我來到旋轉(zhuǎn)木馬前，總覺得少了一份真摯，多了一份落寞，
不管我能陪你有多久。
至少能夢(mèng)到你慈祥的笑容。
爺爺，身在天堂得，感受到了嗎?