精選五年級(jí)的作文300字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
雨，滴滴答答，我傾聽著清脆的雨聲。一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。而我，為了做這么一個(gè)人，來(lái)傾聽這雨。
古琴叮咚、提琴悠遠(yuǎn)、鋼琴優(yōu)雅，而這雨聲則剛強(qiáng)。雨？外表的柔者，內(nèi)心卻有掩飾不住的剛強(qiáng)。它從天而降，到地上，化為的只是一灘水，可雨是上帝淚，那并不是雨的脆弱，卻是上帝的脆弱。人有剛強(qiáng)一面，也有弱小的一面，雨也不例外，它懼怕太陽(yáng)。但當(dāng)它降臨旱災(zāi)地區(qū)時(shí)，它又勇與旱災(zāi)對(duì)抗，給予災(zāi)民的是歡樂(lè)。雨就如古今中外都名不虛傳的“四大美女”，為了報(bào)效祖國(guó)，王昭君離開漢朝與匈奴首領(lǐng)結(jié)合，西施表現(xiàn)了一個(gè)愛國(guó)女子的高尚與剛強(qiáng)，“家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施，西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又是誰(shuí)？”窗外的雨越下越大，一滴雨，仿佛干將的一把錘子，擊打在堅(jiān)硬的石頭上，一滴一滴，一下一下，輕輕的滴答聲。
傾聽，是靠近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道……窗外的聲音不再那樣響亮，雨停了，只有從屋檐落下的粒粒雨珠，但天空還是有點(diǎn)兒陰沉。明天，我就要上學(xué)了，在各門課堂上，我要認(rèn)真傾聽，就如傾聽今天的雨，我已做好準(zhǔn)備，讓學(xué)習(xí)奮發(fā)向上！
五年級(jí)的作文300字 篇2
以前我縫沙包老扎手，但是今天我還是做得比較成功。
在上一節(jié)勞技課上，我們準(zhǔn)備縫沙包，全班高興極了。老師簡(jiǎn)要演示了一下縫制過(guò)程，我們便開始縫了起來(lái)：先將布對(duì)折成兩個(gè)小方塊，然后用開口部分任意連起來(lái)的兩條邊留出一厘米的距離畫一條直線，再用老師剛教我們的拱針縫制法一次縫到頭，一拱一拉，剛好沿著線縫得整整齊齊。但是到我頭上可就不一樣啦！我也是用拱針的方法僅用了三分鐘就縫到頭的，可是最后的一拱一拉就露了餡因?yàn)榫�與線之間的縫隙太大。沒(méi)辦法！只能換一塊布重新縫！吃一塹，長(zhǎng)一智，這回我把縫制的間隙加密了，縫到最后，往下插一針，留一點(diǎn)距離，在上面打一個(gè)結(jié)，一拉到頭，沙包的一面就縫好了。照此方法，我把10條邊縫完，只剩最后一條邊時(shí)，把沙包翻過(guò)來(lái)，再把谷子放進(jìn)口袋里，封上口，一個(gè)沙包就縫好了！
下課了，我看著自己親手縫制的沙包在同學(xué)們的手中快樂(lè)地傳遞，心里無(wú)比的高興！
五年級(jí)的作文300字 篇3
自從我定了《我們愛科學(xué)》雜志后，我就天天盼著它的到來(lái)。媽媽一回來(lái)，我就把她的包翻個(gè)遍。終于有一天，《我們愛科學(xué)》到家了，它便成了我形影不離的好伙伴。
一天，我從《我們愛科學(xué)》上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么用尺放在頭上摩擦，就可以讓小紙片飄浮起來(lái)？我先跑到書房問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也不知道。我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“可能是頭發(fā)上有磁力吧！”可我覺得不靠譜，就準(zhǔn)備自己試驗(yàn)一下。
我悄悄地來(lái)到正在睡午覺的爺爺旁，用尺在爺爺頭上摩擦，再撕一些小紙片，果然成功了�？蓞s把睡午覺的爺爺給吵醒了。爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你想知道，可以到書上去找�。 蔽彝蝗幌癯淞穗姷氖謾C(jī)一樣，精神抖擻，趕緊跑到書房，把《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書》都拿出來(lái)，可又覺得這樣太麻煩了。于是，就從爸爸手里搶過(guò)電腦，輸入了我的問(wèn)題，終于找到了答案。
原來(lái)，在頭發(fā)與尺之間，有一種摩擦力，這種摩擦力，是人體的靜電，才可以讓小紙片飄浮起來(lái)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了家人，大家都夸我會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
其實(shí)生活中，有許多千奇百怪的事情，只要去發(fā)現(xiàn)，就能有許多的奧秘！
五年級(jí)的作文300字 篇4
他叫杜匡為，是我的鄰居，也是我最鐵的哥們。我們常常在一起玩，一起上學(xué)，連他從七樓“啪嗒、啪嗒、啪嗒、嘭！”很有節(jié)奏地住下跳樓梯的聲音，我都聽的一清二楚。爸爸總是笑著說(shuō)：“你們倆是有心靈感應(yīng)嘛，真是一對(duì)好兄弟�！�
杜匡為有一個(gè)大大的腦袋。平時(shí)你問(wèn)他什么問(wèn)題，都難不倒他，似乎所有的知識(shí)都裝在那里面。一雙機(jī)靈的眼睛，上課時(shí)總會(huì)“骨碌、骨碌”轉(zhuǎn)著，盯著老師一直看，好像是要把老師講的'知識(shí)全吸進(jìn)去�？伤纳碜訁s很瘦，像是一根蘆柴棒，難看極了。
不過(guò)，他是極聰明的。很小就會(huì)看報(bào)紙、看書，認(rèn)識(shí)的人都叫他小神童呢！就說(shuō)拼拼圖吧，他只要看一兩下，就可以記住所有的圖形，在最快的時(shí)間里把它拼完整。與人下圍棋，好像從沒(méi)輸過(guò)，上次還得了學(xué)校組織的圍棋比賽的第一名。
我兄弟真了不起，我可佩服他了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
美，其實(shí)就在我們身邊，只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么美就會(huì)無(wú)處不在。
清晨，我在小鳥清脆的鳴叫中醒來(lái)，一切都是那么美好。今天，我決定用心去觀察這個(gè)世界，感受身邊的美妙。
踏進(jìn)學(xué)校的大門，兩旁的青松好像衛(wèi)兵守護(hù)著小朋友健康成長(zhǎng)。瞧，那有一團(tuán)廢紙，一位老師彎下腰把它撿起，周圍的小朋友接著學(xué)著老師的樣子收集周圍的廢紙。在梧桐樹下，一位校工阿姨弓著身正在清掃落葉——這是勤勞的美。
走進(jìn)校園，一位大姐姐正在幫一年級(jí)的弟弟妹妹系紅領(lǐng)巾呢！大姐姐是那樣認(rèn)真，小同學(xué)們眼里也閃著歡快的光——這是助人為樂(lè)的美。
站在教學(xué)樓前，我聽到了“沙沙”的聲音。哦，那是樹葉在唱歌呢！秋天來(lái)了，落葉在風(fēng)婆婆引導(dǎo)下，撲入大地媽媽的懷抱。幾個(gè)小朋友在樹下嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園——這是和諧的美。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中開始了新一課，不一會(huì)兒，校園里便響起了瑯瑯的讀書聲。
校園是多么美麗啊！
美，真是無(wú)處不在，希望你也有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，天氣晴朗，我和媽媽一起去超市買一些零食。超市里的東西真是應(yīng)有盡有啊。一進(jìn)超市就看見有許多我愛吃的零食——薯片，薯?xiàng)l，麥芽糖，火腿腸……我買了火腿腸，麥芽糖和薯片，媽媽買了一箱美味的方遍面。
又過(guò)來(lái)了幾個(gè)人，人越來(lái)越多了，有大人，有小孩，有老人，也有帶著嬰兒的婦女。服務(wù)員為顧客解答問(wèn)題，導(dǎo)購(gòu)員向顧客推薦產(chǎn)品，收銀臺(tái)的幾個(gè)人也都忙不過(guò)來(lái)了。老板在邊上看著，心里樂(lè)開了花，也幫著他們干一些事。生意很好，貨源供應(yīng)都應(yīng)接不暇，服務(wù)員拿出商店，倉(cāng)庫(kù)兩邊跑，雖然辛苦，但也是笑容滿面。因?yàn)殚T口比較狹小，但人又比較多，進(jìn)來(lái)容易出去難啊。我于是就稍微用了點(diǎn)力，一下子推開了幾個(gè)人準(zhǔn)備出去，可又被要進(jìn)來(lái)的人推回來(lái)了進(jìn)來(lái)。于是我們就在那擠來(lái)擠去的。終于我擠了出來(lái)，去收銀臺(tái)付了錢就馬上走了。我可不想再被人擠來(lái)擠去的，可難受了。
這家超市之所以有那么多顧客，因?yàn)檫@只是小型的超市，又是個(gè)人的，所以價(jià)格比那些大型超市要便宜的些，而且服務(wù)態(tài)度也不錯(cuò)，所以才會(huì)有今天這樣的局面。
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