五年級(jí)的作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的堂姐長(zhǎng)著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的，心地又善良。
有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她新買的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過(guò)來(lái)，看了看我，不解地問(wèn)：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看著那支筆。她想了一下說(shuō)：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好，太好了！謝謝你�！彼龘狭藫夏X袋說(shuō)：“但只有一支，我要用，我下次買一支新的送給你，好嗎？”“嗯。”我高興地回答。
后來(lái)，堂姐生病了。我去探望她時(shí)，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買的筆給我，我既意外又感動(dòng)地握著她的手說(shuō)：“你真是言而有信啊！”她微笑著說(shuō)：“我要做一個(gè)守信用的人�！贝蟛痛蟛镄χ�，自豪地說(shuō)：“我們的女兒是個(gè)守信用的人�！卑职謰寢寣�(duì)我說(shuō)：“你也要做個(gè)守信用的人哦！”我說(shuō)：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！
我的堂姐說(shuō)到做到，金口玉言，是個(gè)守信用的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)守信用的人。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。
去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農(nóng)家觀看了農(nóng)家摘棉花，農(nóng)民伯伯也告訴了棉花的作用。同時(shí)送給我們一些棉花籽�；氐郊液�，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)里曬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后把它們用紙包好存放了起來(lái)。
最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時(shí)間，“兄弟倆”排著整齊的隊(duì)伍破土而出，頭上都斜頂著一個(gè)帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的。昨天早晨，當(dāng)我去為它們澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。
原先，埋下棉花籽的時(shí)候，我并沒(méi)有指望它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，可現(xiàn)在看到如此可愛(ài)的一對(duì)“雙胞胎”時(shí)，倒讓我憂愁起來(lái)了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時(shí)候才能結(jié)出棉花來(lái)？看來(lái)下一周我要查一查有關(guān)“種棉花”的知識(shí)了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人生這條路上，有喜有悲，有花朵，也有荊棘。但是，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，就一定可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸的。今年暑假，我來(lái)到了爸爸工作的地方。這里十分寬敞，最引人注意的是擺放在房間了的一盆植物―仙人掌。幾天后，大大的陽(yáng)光曬了進(jìn)來(lái)，把仙人掌曬的油綠油綠的。媽媽一看到這一幕，覺(jué)得仙人掌很有藥用價(jià)值，而我咽喉也發(fā)炎了，就把它割去煮水。因而，那盆綠綠的仙人掌只剩下一盆光禿禿的泥土了。
我心中不禁感到惋惜：好好的仙人掌就這樣沒(méi)了，哎。。。真是可惜呀！幾個(gè)星期過(guò)后，我偶然看了一下它，結(jié)果被眼前的一幕震撼了。那盆光禿禿的泥土，上面竟長(zhǎng)出新的仙人掌了。它比以前更出眾了，比以前更扎人了，比以前更牢固了，扯都要用大力氣。慢慢的，它像有生命似得，“一步一步往上爬”，這應(yīng)該是有著某種精神使他重新生長(zhǎng)。因?yàn)樗鼞阎粋�(gè)堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，所以創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡。轉(zhuǎn)而一想，他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？正所謂，人生路漫漫，挫折總是會(huì)有的。但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)那道彩虹的。暑假過(guò)了，我依然記得它。謝謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)美，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡寬闊美麗的操場(chǎng)，也喜歡整齊明亮的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是校園里的`綠化了！請(qǐng)跟我一起來(lái)欣賞一番吧。
進(jìn)入施州小學(xué)的大門，第一感覺(jué)是神清氣爽。向左轉(zhuǎn)，便來(lái)到了小竹林，那片小竹林像綠色的湖水，葉子的形狀是扁形的，一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉子就像在竹桿上跳舞。再向右轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)一排排高大的樹，那樹的名字叫樂(lè)昌含笑，又叫廣東含笑，樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛，感覺(jué)像在笑一樣，名字可能是這樣得來(lái)的吧。我們來(lái)到桂樹的面前，桂花又稱巖桂，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我們的校園準(zhǔn)是香香的！我們又來(lái)到了紫玉蘭花園里面，紫玉蘭雙叫“木蘭”，聽(tīng)說(shuō)是樹里的極品，跳舞專家準(zhǔn)會(huì)搶它，身材又細(xì)又高，好看極了！接著來(lái)到了龍爪槐前，那樹枝像龍爪一樣，彎進(jìn)去了，不然怎么叫龍爪槐呢？
這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)的作文300字 篇5
有一天，一個(gè)農(nóng)夫帶著一頭驢外出運(yùn)貨，中途，農(nóng)夫和驢停下來(lái)休息，驢就來(lái)到了小溪邊喝水，就在這時(shí)，旁邊又跳出來(lái)一頭野生的驢，它也來(lái)到小溪邊喝水，兩頭驢就這樣相遇了。
野生的驢問(wèn)家養(yǎng)的驢：“老兄，你背上背的是什么東西��？”家養(yǎng)的驢回答：“這是貨物，是我的主人讓我背的�！币吧捏H哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)到：“你為什么心甘情愿的幫他背貨物，你看我，不用背貨物，每天都自由自在的，想干什么就干什么，沒(méi)人讓我?guī)退苫�，多好呀？”家養(yǎng)的驢說(shuō)：“我的主人對(duì)我也很好呀，瞧，我每天幫他運(yùn)貨，他都會(huì)給我準(zhǔn)備鮮美的草料。”野生的驢說(shuō)：“可是像我這樣沒(méi)有約束，不是更快樂(lè)嗎？你為什么不掙脫韁繩，像我一樣過(guò)自由自在的日子呢？”家養(yǎng)的驢說(shuō)：“我的主人會(huì)保護(hù)我，讓我感到很安全，你一個(gè)人在那荒郊野外，如果遇到危險(xiǎn)怎么辦呢？”野生的驢說(shuō)：“我從小在荒野里長(zhǎng)大，到現(xiàn)在也沒(méi)有遇到過(guò)什么危險(xiǎn)，我現(xiàn)在不是還活得好好的嗎？”
這時(shí)，從灌木叢中，跳出來(lái)一只大老虎，它沖向兩頭驢，農(nóng)夫看見(jiàn)了老虎，立即從包里掏出了一把槍，對(duì)準(zhǔn)了大老虎，大老虎嚇得撒腿就跑，就這樣，兩頭驢都得救了。野生的驢低著頭說(shuō)：“看來(lái)，你的付出是有回報(bào)的呀！”
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