五年級的作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我和小狗我家樓道里有一只頑皮的小狗，每當(dāng)我經(jīng)過它的時候，他要么警惕地看著我上下樓，要么就沖著我汪汪直叫。一開始，它沖著我叫，我心里還有點(diǎn)害怕。可是，過了幾天，我開始討厭他的叫聲，我決定采取行動。要是他沖我叫，我也大喊大叫“去去去”同時跺跺腳嚇唬它；要是它不叫，我就趕快躡手躡腳地走過去。不過，我覺得每天這樣總是有點(diǎn)別扭。因?yàn)槲也幌胱屗鼘ξ乙恢毙拇鏀骋狻Ｔ趺礃硬拍芨纳莆覀冎g的關(guān)系呢？后來，在媽媽的啟發(fā)下，我想出一個好主意，我每天寫完作業(yè)出去玩的時候，就把家里吃剩的肉骨頭拿給它，逗它玩。這樣兩三次后，小狗一見我，就搖著尾巴過來了，在我腳上聞來聞去的，好象那就是肉骨頭似的，不過，它也沒真咬。我看得出，它是在和我親近呢！我們終于培養(yǎng)了良好的友誼，成了好朋友。
五年級的作文300字 篇2
“好苦呀！”伴著一聲聲抱怨，我在房間里寫著作業(yè)。馬上要考試了，不苦一些怎么行呢？正在我抱怨的時候，突然白光一閃，我正奇怪，一照鏡子，“哇！”我不由得驚叫一聲。因?yàn)槲业囊路兂闪艘粋�表。這不是時間老人嗎？我先是驚訝，然后是驚喜。驚喜是因?yàn)槲铱梢钥磩e人怎樣利用時間，也可以懲罰別人浪費(fèi)時間。有機(jī)會別浪費(fèi)，走嘍！
我的第一站是我的同學(xué)李碩家，可我到他家一看，沒人！他父母出差，他不會在網(wǎng)吧吧？
我到網(wǎng)吧一看，果然在。這么晚還玩，怪不得學(xué)習(xí)不好。我的手一揮，他的時間一下子過去了�！斑@就是懲罰你浪費(fèi)時間的結(jié)果！”我憤憤的說。
下一站是老師家。我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)老師在改作業(yè)。那么晚了還為我們操勞，真辛苦呀！原來那么狠的老師也有仁慈的一面。我被感動了，我讓老師的時間慢一點(diǎn)，使他從容的批改作業(yè)。
忽然我覺得有人捏我一下，一看原來是老弟。我這才發(fā)現(xiàn)我做了一個夢。
雖然這個夢很短暫，但我會永遠(yuǎn)記住這個夢。
五年級的作文300字 篇3
我們學(xué)校有兩條長廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長廊。
遠(yuǎn)看，它有雪白的柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時，就可以看見頂棚開滿紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發(fā)亮的小草和高大的樹木，襯著長廊使它格外的顯眼。
一年級時，因?yàn)榻淌以谝粯�，老師有時會讓我們到小長廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經(jīng)地讀著臺詞，時不常還因?yàn)閯≈杏腥さ牡胤蕉l(fā)笑。那時，我甚至覺得長廊也在隨著我們哈哈大笑！
很快，我們升入了三年級。校園里有幾顆石榴樹，學(xué)校便讓我們五個班去采摘。我們站在長廊里，望著長在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴�？梢哉f，我們摘到石榴完全是長廊助了我們一臂之力呢！
這條小長廊給了我許多快樂的記憶，因此我才認(rèn)為它比“紫藤長廊”更重要！
五年級的作文300字 篇4
貓是捕鼠能手，是老鼠的天敵。
只見那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠(yuǎn)的地方，眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠，等待著時機(jī)。
突然，那只黑貓躬起腰，一躍而起像迅雷不及掩耳之勢地跳到了老鼠洞口跟前，用長著肉墊的腿逮住了老鼠，將它拿出來故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉，狡猾的老鼠見了，像一支箭一樣逃到別處，貓心里好像在想：“這老鼠一下子吃掉太可惜了，我現(xiàn)在正閑得無聊，倒不如讓這只老鼠陪我玩玩，等玩膩了再吃這只老鼠不遲！再說了，如果這只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”這只貓不慌不忙的，不顯得像我們想象的那么緊張，反應(yīng)十分遲鈍，似乎每走一步都要仔細(xì)掂量一下。在捕鼠的間隙中，他還不忘活動一下筋骨，扭一下頭，抬一抬腳，慢條斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像這只老鼠是一個沒有生命的電動玩具，要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息，這真是一只喜歡折磨人的貓！
看了這段視頻，我感慨萬千，這種現(xiàn)象我以前從來沒有見到過，大自然真是無奇不有，更多有趣的現(xiàn)象還需我們長大以后去發(fā)現(xiàn)，去探索！
五年級的作文300字 篇5
提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會千方百計地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個主意便想出來了。
不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會按時來我家報到，聽他媽媽說，姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。
五年級的作文300字 篇6
我最敬佩的人，有著很多知識，平常也和藹可親，但是，要是我們?nèi)菒懒怂脑挘强删退蓝恕?/p>
這個人是一個老師，現(xiàn)在他正上課，走進(jìn)他的課堂，只見他正在教同學(xué)們倍數(shù)和因數(shù)，大家專心地聽著，這時，這位老師瞄到了一位同學(xué)，正看著自己的桌下，絲毫沒注意到老師看到了他，以大家的猜測，這位老師一定會火冒三丈，把那位同學(xué)叫起來，打他一頓，可老師并沒有直接把他叫起來，而是做出十分著急的樣子，把那位同學(xué)的名字叫出來，結(jié)果，大家一看他，都哈哈大笑起來，那位同學(xué)羞的無地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強(qiáng)吧？ 下課后，一位同學(xué)小心翼翼的來問他一些問題，但提問的時候，很害怕，因?yàn)檫@是老師在課堂上講的，老師一聽，沒有生氣，拿著書，耐心的給那位同學(xué)講了起來，同學(xué)見他沒有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學(xué)終于不擔(dān)心了。
不要以為這位老師發(fā)起火來不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇?biāo)懒耍磥硪院蟛灰抢蠋熒鷼獍?
這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭老師
五年級的作文300字 篇7
元旦過后，我們迎來了20xx年的第一場雪。俗話說得好瑞雪兆豐年，這預(yù)示著今年是豐收之年。
這場雪可真大啊，從窗外望去，外面一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來，地上落滿了厚厚的一層雪，將整個大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹枝上，屋頂上，一片銀裝素裹，我仿佛置身于童話世界中。
于是，我和爸爸來到樓下，仰起頭來感受雪花落在臉上的那種輕涼的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，靜靜地看著她在我手心慢慢融化。外面的雪可真大！鵝毛般的大雪，一腳踩下有20厘米厚呢！路上的雪可真滑啊，小孩、老人們互相攙扶；路上的雪可真厚啊，踩上去咯吱咯吱響；路上的雪可真多啊，清潔工阿姨半天也掃不完。
外面的雪一直不停地下著，北風(fēng)呼嘯，有一種北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即風(fēng)雪的感覺。初下雪時，往往雪下不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)；之后越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成的一張白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了，你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。不遠(yuǎn)處不時傳來笑聲，遠(yuǎn)處的孩子們在堆雪人，打雪仗，雪里瘋玩，這美麗的雪天就是屬于我們孩子的。
這場雪可真大��！
五年級的作文300字 篇8
我在一所擁有60年教學(xué)歷史的小學(xué)上學(xué)-----優(yōu)勝路小學(xué)。
我為我能在一所這么優(yōu)秀的'學(xué)校上學(xué)而感到驕傲。這里的學(xué)生文明守紀(jì)。在學(xué)校里不追逐打鬧，遇到有紙還會彎腰撿起，積極參與“彎腰撿起一片紙，節(jié)約值日一刻鐘”的活動。碰到需要幫助的人做一些力所能及的事。
我們學(xué)校的老師經(jīng)驗(yàn)豐富。是他們教會了我們知識，是他們教會了我們做人的道理，他們的無私奉獻(xiàn)讓我們從一群什么也不懂的人變成了熱愛學(xué)習(xí)的文明好少年。他們?yōu)槲覀冏隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來回報他們嗎？
上個星期三，是學(xué)校建校60周年紀(jì)念日。學(xué)校請了許多嘉賓，校友和過去的老師。他們?yōu)槲覀冏隽司实难葜v，激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng)，爭當(dāng)上游。其中，不乏一些社會優(yōu)秀人才，他們是我們學(xué)校的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。最后我校師生還表演了許多精彩的節(jié)目，如：舞蹈、戲曲、武術(shù)等。
優(yōu)勝路小學(xué)在我們心目中是一個大家庭，老師是家長，來教育和關(guān)心同學(xué)，所以我們每天都能學(xué)到知識，優(yōu)勝路小學(xué)給了我們學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
優(yōu)勝路小學(xué)，我們成長的搖籃，我衷心祝愿學(xué)校60歲快樂。
五年級的作文300字 篇9
有一天小美起床了。小美說：“都八點(diǎn)了，媽媽還不來叫我起床�！毙∶谰拖麓踩タ磱寢�。她到了媽媽的房間看見了，媽媽還在床上睡覺呢。就沒有吵醒她。
就當(dāng)小美走出房間時，她有一個大膽的主意，她想：如果我去給媽媽燒飯會有什么樣的結(jié)果呢？小美想來想去說：“如果我給媽媽燒飯吃，媽媽會說我很懂事，還是會罵我呢？”小美想：我給媽媽燒飯媽媽應(yīng)該不會罵我吧。就去廚房了。
小美想：我什么最拿手呢？小美無意間發(fā)現(xiàn)了柜子里有一些面條。就說：“我以前看過媽媽燒面條，我也學(xué)了一點(diǎn)。那我就給媽媽燒面條吃吧。”就把面條抽出來。小美把煤氣打開，在把水放進(jìn)鍋里面。在把鍋蓋關(guān)起來。小美就在旁邊等了幾分鐘就聽見水開了。就把鍋蓋打開一股熱氣從鍋里跑了出來。小美就把面條放了進(jìn)去。把面條煮軟了，就把鹽放了進(jìn)去。等到面條快要好了小美就放味精下去。小美有到柜子里拿了一個碗和一雙筷子。就自己先嘗了一下覺得味道好難吃就說：“這該怎么辦呢？”就不敢拿給媽媽吃。
就在這個時候媽媽說：“小美，你在干什么呢？”小美吞吞吐吐的說：“我在煮面條給你吃�！眿寢屨f：“端來給我吃，我肚子好餓呀�！毙∶谰桶衙鏃l給了媽媽，媽媽說：“小美，你長大了�！�
五年級的作文300字 篇10
在當(dāng)今社會，在20xx年的今天，我們必須警惕。
當(dāng)今社會是一個雜亂的社會，騙子、賊等都很多。因此，我們必須警惕起來。我看到過這樣一篇報導(dǎo)，大概內(nèi)容是講一個打工妹因?yàn)樵诮稚峡吹揭粋�人扔下一個白紙包，覺得好奇，便撿起來打開看，發(fā)現(xiàn)沒什么，便仍了它。過了一會兒，一男一女來跟她講話，他竟在不知不覺當(dāng)中把自己的銀行卡交給他們，還把密碼告訴他們。等她清醒的時候，卡里的5千元已被取走了。這件事告訴我們在當(dāng)今社會，好奇雖然是好的，但也不能因?yàn)楹闷娑ビ|摸任何一個陌生人所留下的物品，更不能隨意與陌生人說話，否則，很容易落得剛才那位打工妹的下場。
在當(dāng)今社會上，我們也不可忽略強(qiáng)盜。飛車搶包是一種強(qiáng)盜慣用的伎倆。記得有一次，我在放學(xué)歸來的路上，一群老師正抓著一個個包邊談邊走。忽然，一架摩托車飛過，帶起一片塵土。塵土落后，一位老師焦急又傷心的聲音響起：我的包呢？我的包呢？它去哪了？原來，包已被車上的人搶走了。這件事告訴我們，上街時最好不要帶包。
這一件件令人觸目心驚的事件，讓我們不得不警惕起來。
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