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小學(xué)五年級(jí)親情敘事作文600字

發(fā)布時(shí)間:2017-02-04  編輯:pinda4 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ): “如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”……親情是無(wú)私的,是偉大的!

  篇一:

  “如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”

  這是一個(gè)網(wǎng)上廣為流傳的帖子,一個(gè)未知名的母親,用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋,用溫暖的懷抱呵護(hù)熟睡的寶貝,她臨終時(shí)留給了孩子最后一句遺言是:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”

  當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這位母親是,她已經(jīng)被垮塌的房屋壓死了。清理完廢墟,人們發(fā)現(xiàn)她身子下躺著她的孩子。孩子被仔細(xì)的包在一個(gè)黃花紅底的小被子里,大概三四個(gè)月大,被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷,安靜地熟睡著。救援醫(yī)生給孩子揭開(kāi)被子作檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生們看到了一條寫(xiě)好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  陳堅(jiān),26歲,綿陽(yáng)安縣秀人。在與死神頑強(qiáng)搏斗了80小時(shí)后,離我們而去。

  5月15日下午4時(shí)過(guò),陳堅(jiān)已經(jīng)在廢墟下支撐了73小時(shí),在這途中,他曾經(jīng)有多次想要放棄自己的生命,可是他擔(dān)心自己的孩子一生下來(lái)就沒(méi)有父親。對(duì)親人的牽掛,激起陳堅(jiān)對(duì)求生的欲望。天色暗了下來(lái),8點(diǎn)15分,營(yíng)救人員歡聲雷動(dòng),大家喊道“出來(lái)了,出來(lái)了!”可此時(shí)的陳堅(jiān)卻已經(jīng)離我們而去了。你說(shuō)你不想讓自己的孩子一生下來(lái)就沒(méi)有父親,可你怎么就……不過(guò)你自少讓你兒子知道,兒子的父親曾經(jīng)怕兒子一生下來(lái)就沒(méi)有父親而激起求生的欲望,可沒(méi)想到死神還是那么無(wú)情。

  在災(zāi)難中,所體現(xiàn)的親情是多么偉大,多么無(wú)私呀~!

  篇二:

  生活,是一本博大精深的無(wú)字之書(shū);生活,是一杯濃香四溢的奶茶;生活,是一座姹紫嫣紅的大花園……生活,給予人啟迪,思考,在生活中我們能感受最深的還是親情,體驗(yàn)生命的意義。

  記得那是在四年級(jí),正值期末,學(xué)習(xí)的壓力和事務(wù)的繁忙一下子都?jí)涸诹宋壹缟,把我累得不輕。一個(gè)星期五晚上,我一如既往地陰沉著臉回家,放下書(shū)包,一下子窩在沙發(fā)上,媽媽不知遇上什么好事,心情格外的好。她笑容可掬地說(shuō)道:“?,先吃個(gè)蘋(píng)果,吃完了就去做作業(yè)!蔽衣(tīng)完后,在心中的一切煩悶和不舒服像炸彈一樣爆發(fā)了出來(lái):“你有沒(méi)有搞錯(cuò)!今天是周五,理應(yīng)休息,作業(yè)我明天再做不行嗎?我的事不用你管!”這句話明顯戳中了媽媽的心,他臉上的笑容僵住了,空氣仿佛也凝固了,我氣呼呼地跑去房間鎖上房門(mén),自己一個(gè)人生悶氣。

  很快,我后悔了,“你剛才說(shuō)話是怎么回事?這是對(duì)生你養(yǎng)你的母親應(yīng)有的態(tài)度嗎?”我在心里不斷責(zé)備自己,一個(gè)人對(duì)著窗外的車流發(fā)呆,猛然想起小時(shí)候,母親帶我出去玩的情景,不禁眼淚花花……

  “吃飯了!遍T(mén)衛(wèi)傳來(lái)母親低沉的聲音,我拭干眼淚,帶著幾分懊悔和歉意,出了房門(mén),走向了飯桌。

  桌上依然擺著可口的飯菜,我和母親都不說(shuō)話,再也不想往常一樣互相開(kāi)著玩笑,我淺淺地喝了幾口湯,往嘴里塞了幾口飯,并沒(méi)有贊揚(yáng)母親的廚藝。我站起身來(lái),猶豫了一下,背起書(shū)包,默默走向房間。只是,我沒(méi)有關(guān)門(mén)。

  翻開(kāi)作業(yè)本,上面是母親為我折的角,昨天,她拖著疲憊的身軀,給我講解題目,以前,她總是坐在我身邊,看著我做作業(yè),現(xiàn)在……

  我這對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆,突然,“叩叩”的敲門(mén)聲把我從思緒中拉了回來(lái),媽媽站在門(mén)口,一手拿著面包,一手拿著一杯熱牛奶,沙啞著聲音說(shuō):“你一定很餓吧,吃點(diǎn)點(diǎn)心!币郧埃以趶(fù)習(xí)時(shí),媽媽也總給我送來(lái)點(diǎn)心……我接過(guò)牛奶和面包,那香甜的味道在我嘴里蔓延,漸漸變得苦澀,我“哇”地一聲哭了出來(lái),沒(méi)有媽媽,我就吃不到可口的飯菜;沒(méi)有媽媽,就沒(méi)有人給我講解難題,沒(méi)有媽媽……

  我撲到她懷里,滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起……”

  媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是緊緊地抱著我,輕輕地拍著我的背,似乎在哄嬰兒一樣。真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲,媽媽原諒我了。這就是親情。

  朋友,請(qǐng)珍惜好你身邊的親情,在這些時(shí)光里,好好守護(hù)它吧……

  篇三:

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開(kāi)展的“家庭??學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  家庭??學(xué);(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也要珍惜他。

  篇四:

  一說(shuō)起親情,人們總能想到父母與孩子之間的骨肉情、兄弟姐妹之間的手足情。我想親情不僅存在于家庭中,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),人間會(huì)處處有親情……

  前不久,我家搬來(lái)了一位新鄰居,是一位苗族的老奶奶。老奶奶穿著少數(shù)民族的服裝,我覺(jué)得很新鮮,就常跑到老奶奶家門(mén)口去看,每次老奶奶看見(jiàn)我都非常熱情地招呼我到屋里去玩,而且還拿出一些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)招待我。老奶奶還有講不完的美麗而古老的故事,我非常喜歡聽(tīng)。漸漸的,我和老奶奶很熟悉了,成了她家的?汀

  一天,我吃過(guò)午飯,寫(xiě)完作業(yè),象往常一樣到老奶奶家玩,我走進(jìn)老奶奶家門(mén),眼前的一幕讓我驚呆了,老奶奶躺在床上,滿臉痛苦的表情,我連忙跑到老奶奶床前,問(wèn)老奶奶哪不舒服,要不要去醫(yī)院?原來(lái)是老奶奶的關(guān)節(jié)炎發(fā)作了,關(guān)節(jié)酸痛,行動(dòng)起來(lái)非常不方便。

  這時(shí),我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該多幫老奶奶做點(diǎn)兒事,應(yīng)該懂得尊敬老人,照顧老人!毕氲竭@兒,我急忙跑到院子里,把老奶奶換下的臟衣服、床單放到大木盆里,拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來(lái)。當(dāng)我洗完衣服,正在晾床單的時(shí)候,老奶奶拄著拐杖,步履蹣跚地走了出來(lái),老奶奶一下把我摟在懷里,親昵地用臉緊貼著我的臉,眼里閃著淚花激動(dòng)地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,像奶奶的親孫女一樣!

  聽(tīng)了老奶奶的話,我有些不好意思,我只為老奶奶做了一點(diǎn)點(diǎn)事,卻讓老奶奶這樣感動(dòng),我以后會(huì)幫老奶奶做更多的事,做老奶奶的親孫女。

  篇五:

  親情,和你一直在一起,縱然不曾注意,卻未曾消逝。

  親情如水,是繁雜經(jīng)過(guò)過(guò)濾亦或變的簡(jiǎn)單;親情似火,雖是星星點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)蔓延卻方能延綿成片;親情是曲,讓平淡經(jīng)過(guò)醞釀終能譜寫(xiě)成歌。親情,生命永恒亦相隨。

  逐漸遺失的記憶中,家里總是充滿著媽媽滔滔不絕的叮嚀和喋喋不休的教導(dǎo),如潮水般上漲,似要讓每一絲空氣都刻上抹不去的印記!澳氵@孩子,上次不是和你說(shuō)過(guò)了嗎?怎么又犯這毛病?每次都說(shuō)下次改,你這下次什么時(shí)候是個(gè)頭呀?……”“記住了,天越來(lái)越冷了,到了學(xué)校多穿點(diǎn),別那么傻,冷都不知道穿厚點(diǎn),別感冒……”長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)暖暖的情。

  如今到了學(xué)校,要兩星期才能回去一次,在自由與放松中盡情奔跑,卻總感覺(jué)少了什么,抬頭,望著天空,夕陽(yáng)西下,思緒像被牽引,扯出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。哦,該打個(gè)電話了。

  “喂,媽,是我。”“哦!怎么才打電話,是不是學(xué)習(xí)任務(wù)忙呀?題難嗎?老師講的都會(huì)嗎?不會(huì)就問(wèn)問(wèn)老師,哦對(duì)了,這幾天降溫,多穿點(diǎn),注意身體……”“都挺好的,不用擔(dān)心!薄芭叮切,沒(méi)別的事就先掛了,別耽誤學(xué)習(xí)!闭胝f(shuō)什么,電話那頭早已嘀嘀作響。每次打完電話都覺(jué)得是多此一舉,每次都是老話題,學(xué)習(xí),生活,學(xué)習(xí)……卻從來(lái)沒(méi)有一絲厭煩。每打一通電話都是那頭滔滔不絕,充滿了濃濃的親情,哪怕排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),卻仍覺(jué)得值得。

  到家后,一切都是那么熟悉,依稀有種上小學(xué)的感覺(jué),每天早上,我和媽媽匆匆出門(mén),一個(gè)上學(xué),一個(gè)上班,中午又趕回來(lái)吃飯。晚上雖等媽媽等了許久卻其樂(lè)融融,那么溫馨。沒(méi)有在學(xué)校的那種充實(shí),卻有一股暖流陪伴左右。

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是親情在你面前,你卻未曾留意。

  篇六:

  親情是雨,帶走煩燥,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,迷途中給你指引方向,就像一盞明燈,照耀心間。

  媽媽的愛(ài)就像是花兒,沁人心脾,讓世界飄滿迷人的清香而難以忘懷。

  記得那是一個(gè)冬天,我和妹妹在家里玩,很沒(méi)有意思“咱倆去冰場(chǎng)呀!”我靈機(jī)一動(dòng)的問(wèn)小妹。妹妹一滑冰就摔倒,可是偏偏我最喜歡滑冰,無(wú)論我怎么哄妹 妹,她都不去。我就生氣了,心想:不去拉倒,我自己去。想著,賭氣的奪門(mén)而出,自己到冰場(chǎng)滑冰。北方的冬天,寒風(fēng)凜冽,我一個(gè)人孤零零的在冰場(chǎng)滑起來(lái),好 似一葉在波濤洶涌的大海里頂風(fēng)滑翔的小扁舟,瑟瑟發(fā)抖,凍得我蜷曲了手指縮進(jìn)衣袖里?尚睦锖苁遣煌纯欤驮交娇,糟糕!前面有一個(gè)鼓起的大冰溜,我來(lái) 不及掏出雙手找平衡,所以避不開(kāi)那個(gè)鼓起的大包了,我眼看著自己控制不了速度,直挺挺的朝冰溜撞了過(guò)去,嚇得我“啊啊”亂叫閉上了眼睛。只覺(jué)得頭好痛,還 有點(diǎn)發(fā)熱,這地上怎么有花花的血跡呢?我摸摸頭,我的媽呀!出血了!我嚇得嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,這聲音怎么那么熟悉,我睜開(kāi)眼睛 一看,是媽媽!她帶著妹妹一步一步向我快速跑過(guò)來(lái),幾次都險(xiǎn)些要摔倒。走到跟前,扶起我,拍拍身上的雪,什么都沒(méi)說(shuō)趕快把我送到醫(yī)院。我看著媽媽擔(dān)心著急 的樣子,心里難過(guò)極了。

  到了醫(yī)院,媽媽跑上跑下的幫我找大夫,拿藥,陪我縫針、包扎,醫(yī)生每縫一針,我就疼的嚶嚶的哭,我偷偷看見(jiàn)媽媽的表情比我還要難看,仿佛她比我還疼似的。 醫(yī)生說(shuō),要是再晚來(lái)一會(huì)兒就糟糕了!回到家里,媽媽把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你怎么那么不小心呢,大冷天的,自己跑出去玩,知道我有多擔(dān)心 嗎!”我委屈的哭起來(lái),解釋道:“我叫妹妹和我一起去,她死活不去,我就自己去了!薄皨寢專阏f(shuō),做事情時(shí)心中要有他人,妹妹不會(huì)滑冰,你帶她去,光 顧自己玩,這不是自私嗎?大冷天的,天又黑的這么早,這不是叫大人擔(dān)心嗎?你要是想到這些,你還要去滑冰嗎?……”

  媽媽的一席話,雖然輕描淡寫(xiě),卻字字敲打在我的心房,讓我刻骨銘心,永生難忘。那一夜,我睡得特別香,因?yàn)槲矣X(jué)得我長(zhǎng)大了,感受到了親情的味道……

  篇七:

  擁有溫馨的親情是一種幸福,這是不容置疑的。對(duì)這種身邊的幸福,我很長(zhǎng)時(shí)間里熟視無(wú)睹。但一次意外的受傷,讓我深切感受到擁有溫馨親情是多么幸福。

  一年級(jí)的一天,我和小朋友出去玩耍,不小心扭到了腳裸骨,腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫(yī)院拍片子,醫(yī)生告訴我們,扭傷處有兩小片小碎骨,必須打石膏固定,在家靜養(yǎng)一個(gè)月。為了讓我早日康復(fù),可忙壞了爸爸媽媽。腳不能行走,他們就輪流照顧我。腳脖疼痛和離群索居的煩悶,是我心情煩躁起來(lái),他們就鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),并且講故事給我聽(tīng),一起做游戲,分散我的注意力,調(diào)整我的心情。親人們的精心的照料,我每天完全沉浸在甜絲絲的愛(ài)的海洋中。

  為了能跟上班級(jí)的進(jìn)程,家里開(kāi)設(shè)了“家庭課堂”。他們輪流當(dāng)教師,爸爸媽媽教我語(yǔ)文數(shù)學(xué),再讓爺爺幫我鞏固一下。腳上的石膏拆掉后,他們每天帶我出去鍛煉。我傷愈后到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了。我回到學(xué)校時(shí),正好碰上期末考試,考試成績(jī)名列前茅。有的同學(xué)說(shuō)我聰明,耽誤了一個(gè)多月的課程,還考得這么好。

  其實(shí),這與親人的關(guān)愛(ài)分不開(kāi),是濃濃的親情給了我心靈的慰藉,給了我戰(zhàn)勝傷痛的力量,也使我真切地品味到幸福。正是這如同陽(yáng)光般的親情,使我享受了生活的幸福,給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力!所以,我愛(ài)我們的溫馨小家!


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