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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 16:16:30 五年級(jí) 我要投稿

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)的作文300字合集八篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我們的班主任是一名和藹可親的優(yōu)秀女教師,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑亮麗的秀發(fā),皮膚白晰,身材修長(zhǎng)苗條,一笑還有一對(duì)小酒窩,平時(shí)上課時(shí)衣著美麗漂亮。

  下課時(shí)我們的班主任對(duì)人和藹可親好象慈母,但上課時(shí)則嚴(yán)肅認(rèn)真更象嚴(yán)父。上課時(shí),若有同學(xué)在講臺(tái)下面搞小動(dòng)作,那決是逃不過她的眼睛,被抓的學(xué)生大多都是要挨批評(píng)和寫檢討;有時(shí)還會(huì)被罰做清潔或抄寫課文,我們班的大部分同學(xué)既怕她又喜愛她。班主任對(duì)待我們學(xué)生的學(xué)習(xí)真是耐心而又負(fù)責(zé),幫助我們的方法可多呢,特別是對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。

  記得我四年級(jí)的時(shí)候,有一次上課時(shí),老師在講臺(tái)上講的津津有味,可是我卻在語文書上畫畫,我畫得正“投入”時(shí),老師走了過來,輕輕地敲了敲我的桌子,由于我正“投入”,所以沒注意,老師叫了我一聲,我才回過神來。嚇得我膽戰(zhàn)心驚,流了一身“冷汗”,沒想到老師不但沒批評(píng)我,還表揚(yáng)我畫畫的不錯(cuò),我非常慚愧。真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  我為我有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師感到慶幸!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  金絲鳥是可愛的小鳥,十分乖巧,討人喜歡。它是植食動(dòng)物,所以常吃小米,青菜。金絲鳥

  身體呈金黃色,約有10厘米—11厘米高,十分小巧。它的眼睛是紅的,但紅的發(fā)黑,讓人感到一種“優(yōu)雅”。金絲鳥有鳥類共有的特點(diǎn)—用嘴啄食。金絲鳥用嘴把小米啄開,把里面的米吃掉,剩下的殼扔在一旁。

  金絲鳥在鳥類動(dòng)物里是十分聰明的。有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩只金絲鳥放進(jìn)一個(gè)未鎖的鐵籠里,十分鐘后,那兩只金絲鳥竟然不見了,只看見鐵門被拉動(dòng)的痕跡。原來,那兩只金絲鳥用了一種巧妙的辦法:兩只金絲鳥分別用嘴咬住鐵門兩邊向上一提,門就開了,金絲鳥也就逃走了。

  金絲鳥是一種十分愛干凈的鳥兒,每隔10分鐘到15分鐘都會(huì)把身子洗一個(gè)澡。它先把頭伸進(jìn)水里,“嗖”一下(大概只有一秒鐘),洗澡洗好了,他便把頭向左右搖晃,“啪啪啪”頭上的水都被灑干凈了。

  金絲鳥一般可以活上一年至五年,一胎可以生二三個(gè)。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  杭州西湖真美呀,在湖上,大片大片的荷花、荷葉慢慢進(jìn)入我的眼簾。在湖邊,一排排楊柳屹立在湖邊,好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在對(duì)著湖水欣賞自己的花容月貌。不對(duì),這棵比其他的矮一些,怎么回事呢?噢,我知道了,這一定是一個(gè)英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀,一定也是別人追求的偶像!

  再把目光轉(zhuǎn)到湖中,一片片荷花正悄然無息地綻放,但她們?cè)谖L(fēng)中樣子太美了,縱是悄然無聲,卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然,我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花,它的荷荷氣質(zhì)馬上把人們給震住了,我想,那一定就是哪吒練化身用的那朵!

  西湖的天氣也是神秘莫測(cè),時(shí)雨時(shí)晴。晴時(shí)的太陽,大得讓人睜不開眼,雨時(shí)呢,雨點(diǎn)打得湖面泛起微波。雨時(shí)有風(fēng),荷花、柳樹在風(fēng)中亭亭玉立,翩翩起舞,使人陶醉其中。你還真別說,讓人別有一番滋味上心頭!

  西湖有副對(duì)聯(lián):“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”。西湖還有首名詩,叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨跡奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖,有多少詩人去盡情地贊美她,有多少人去歌頌她,這是為什么?因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗娜菝?

五年級(jí)的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如當(dāng)警察、醫(yī)生、教授……可我卻像當(dāng)一名發(fā)明家,當(dāng)一名能造福社會(huì)的發(fā)明家。

  首先我想發(fā)明一種能夠上天入地的房子,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)再被臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震等自然災(zāi)害破壞了我們的家園,使我們無家可歸,讓那些自然災(zāi)害隨意招搖去吧,我們不再因?yàn)樽匀粸?zāi)害造成人員死傷,省了很多的財(cái)產(chǎn),更省了很多的生命。

  其次,我想發(fā)明一種海陸空三用車,因?yàn)樯习喔叻鍟r(shí)期,難免會(huì)堵車,花了大把大把的.時(shí)間,更扣了大把大把的錢,所以,我要讓它飛在空中,那樣就不會(huì)堵車了。還有,汽車在停車時(shí)很占地方,所以,我還要讓它折疊起來,變得像自行車一樣,需要趕路時(shí)就打開,變成汽車,這樣的話,道路就不會(huì)顯得狹窄,保障著人們的安全。

  還有,為了滿足一些“稽糖族”的需要,我還想發(fā)明一些美味的糖果,比如百果魔法棒,含在嘴里,首先是甜甜的蘋果味,其次是酸酸的草莓味和葡萄味,然后又變成香甜的芒果味……口味多多,變化無窮。

  我還想發(fā)明很多東西,在這里就不一一說了。如果我想當(dāng)一名發(fā)明家,我現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上做一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  大象男孩祥祥是天生重度唇顎裂、氣管狹小并且有聽力障礙的小朋友,只好依靠鼻胃管進(jìn)食,雖然插鼻胃管很對(duì)祥祥而言是苦不堪言的事,但他總是咬緊牙關(guān)忍受痛苦,并在三歲就會(huì)自己插鼻胃管,他的勇氣令人欽佩。

  機(jī)器女孩姍姍是個(gè)重度腦性痲痹患者,姍姍的母親因離婚而無法照顧姍姍。姍姍六歲以前都是坐在輪椅上或是在床上過日子,直到六歲才被社工無意間注意到;志愿者跟照顧她的奶奶溝通后,最后同意她被送到福利院,姍姍在那里練習(xí)走路,并時(shí)常告訴自己“加油”!終于,她邁出了她人生的第一大步。

  杏林子曾說:“上帝創(chuàng)造殘缺的人,讓人間的愛顯現(xiàn)在那里!币馑际巧系蹌(chuàng)造殘缺的人并不是要我們?nèi)バλ,而是要發(fā)揮愛心去幫助他們。我媽媽也有說:“做人做事要有同理心和愛心!

  祥祥和姍姍像是石頭縫里的小草,不管遭受到了風(fēng)吹或是雨打,都不退縮,反而是勇往直前,而我們也要學(xué)習(xí)他們勇敢樂觀來面對(duì)生活中的種種困難。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  那一天是散學(xué)典禮,下一次見面,大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了。到那個(gè)時(shí)候,沒有笑聲、沒有輕松的學(xué)習(xí)、沒有放松的心態(tài),只有壓 垮人的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。想到這,大家都沉默了。也許是對(duì)這個(gè)學(xué)期的留戀;也許是為下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)而擔(dān)擾;也許是為一個(gè)暑假見不到朝夕相處的同學(xué)而 發(fā)愁;也許……

  這真是一個(gè)令人憂傷的時(shí)刻!

  黑板上,“散學(xué)典禮”四個(gè)字,被涂上了陰影。大家都知道,散學(xué)典禮就代表離別,但誰又會(huì)舍得呢?大家都坐在座位上,偶爾扭頭看看同學(xué),眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘,正一秒一秒地走著。每一聲,無不刺痛著我們的心,我們清楚地知道:每過一秒,就意味著離別又近了一步。

  這真是一個(gè)令人憂傷的時(shí)刻。

  隨著老師宣布散學(xué)立刻有幾個(gè)人沖出教室,與其說不想分別,不如說這是一種逃避,我和幾個(gè)好朋友聚在一起,彼此緊握的雙手,誰都不想放。天下沒有不散的宴席,我們分別了,邁著沉重的步子走進(jìn)了寂寞籠罩的暑假。

  這真是一個(gè)令人憂傷的時(shí)刻!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  走進(jìn)我的小屋,你的第一印象是好玩!是的,因?yàn)槲业姆块g里有很多有趣的玩具。

  一進(jìn)門你就會(huì)看到,潔白的墻上掛著的那兩個(gè)“長(zhǎng)江七號(hào)”玩偶,一個(gè)粉色,一個(gè)綠色,每當(dāng)我一走進(jìn)房間,它們仿佛在對(duì)我微笑,歡迎我回家呢!地板是淡棕色的,窗簾是橙黃色的,上面開滿了黃色的花兒,就像一片花園。

  我的小屋的一大半是我的自由天地。我可以在小屋里看我最喜歡的《假面騎士》,寫作業(yè),還可以玩各種玩具和電腦、游戲機(jī)。一進(jìn)門對(duì)面就是電腦桌,也是我做作業(yè)的地方。桌上有我心愛的汽車造型的筆盒,筆盒里有卡通的鉛筆、紫色的橡皮。桌上有語文、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)用書。

  床在桌子的后面,床上有一個(gè)白色的枕頭,鋪著雪白的被子,如同被場(chǎng)大雪覆蓋了一層。我想這么潔白的床怎么能把它“污染”呢,所以我從來不在床上玩。

  這是我自己的小天地,我十分喜愛我的小屋。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,這節(jié)是英語課,今天天氣很悶熱,我們還是很認(rèn)真地讀著單詞。

  不知什么時(shí)候,天空響起了“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲,把我們女生嚇得躲在桌子底下,都不敢抬頭。男生卻想到外面去看看,可英語老師不同意。就在這時(shí),天空下起了傾盆大雨,我們的門和窗戶還沒關(guān)上,有幾滴雨,落在我們的頭上,英語老師叫同學(xué)趕緊把門和窗關(guān)上。忽然,天空又閃了幾道白色的光,從我眼前劃過,啊,是閃電!一想到閃電,我就有點(diǎn)害怕。瞬間“噼里啪啦”的雷陣雨就下了起來,風(fēng)刮得門窗“呼呼”作響,風(fēng)聲,雨聲,同學(xué)們的尖叫聲混在一起,把英語老師的聲音都淹沒了。不知不覺就下課了,雨也停了,我走出教室,發(fā)現(xiàn)走廊上積了很深的水,幾個(gè)同學(xué)趕緊拿鏟子、桶子把水弄走,真是熱心的“小雷鋒”,值得我們學(xué)習(xí)!

  雨后的校園可真漂亮啊,花兒開得更鮮艷了,小草更綠了,小樹苗也喝飽了,鳥兒們也在樹枝上快活地歌唱起來!空氣也變得清新、甜潤(rùn)了!

  這真是一場(chǎng)突如其來的雷陣雨,就這么快結(jié)束了。

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