【必備】五年級的作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
打開窗戶,一陣涼爽的風(fēng)吹來,我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。遠(yuǎn)處的草坪上,有兩只蝴蝶,雪白的翅膀可愛純潔。這時(shí),我的腦海里映出一個(gè)更可愛的影子——淡綠的翅膀,小巧的身體……
那次我同樣是站在窗口,一陣風(fēng)送來一只小生命——一只蝴蝶。它無法抗拒風(fēng)的力量,落在防盜網(wǎng)上,翅膀在風(fēng)中搖晃著。我捏著它的翅膀,把它帶進(jìn)屋子。當(dāng)我松開手時(shí),它仿佛對這個(gè)家很好奇,張開翅膀飛起來,又落到桌子上。
它張開翅膀時(shí),我吃了一驚:它的翅膀是淡綠色的,上面白色的粉末大概是花粉吧。這時(shí)候我冒出一個(gè)想法,把它制成標(biāo)本。
我拿出一本厚書,把它放了進(jìn)去,調(diào)整好它的翅膀,我合上了書。
這時(shí)我突然想起它的翅膀、它的飛行姿態(tài)……我把它放進(jìn)書里的時(shí)候,它多么聽話!它也許是混沌初開,不了解什么是危險(xiǎn);也許它充滿好奇,不知道我要帶它到什么地方。這一切,都源于它的天真和對我的信任!
我慌忙打開書,可它已經(jīng)走了……我想:“它臨死的時(shí)候,一定還不明白它死亡的原因,它永遠(yuǎn)也想不清楚為什么自己最信任的人類會(huì)把自己送入死亡。”
兩只白蝴蝶還在草間飛舞。
我希望,它們永遠(yuǎn)平安快樂,也希望那只已離開世界的淡綠色的小蝴蝶一路走好……
五年級的作文300字 篇2
我叫王湘,今年11歲,是劉海粟小學(xué)五(10)班的一名學(xué)生。
我非常熱愛學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀。每天晨起和睡前我都會(huì)將當(dāng)天老師教的內(nèi)容復(fù)習(xí)上幾遍,把第二天要上的內(nèi)容認(rèn)真思考上一遍。平常,學(xué)習(xí)上遇到難題,我總是尋根問底,直到弄懂為止。并且,我每天都會(huì)合理的安排時(shí)間。我同樣也很熱愛閱讀,無論怎樣,我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課外書的海洋中遨游。我最愛的書,就是古代的名著了,我覺得古人很聰明,寫的東西也有趣極了。
在工作上,我擔(dān)任了四年的班長和英語課代表。我能成為老師的好助手,也能很好的管理班級。老師讓我做的每一件事,我總能快速高效的完成。我認(rèn)真積極地完成各項(xiàng)工作,即使是一些小事,我也會(huì)認(rèn)真對待。同學(xué)們有難題,我也會(huì)主動(dòng)幫助他們。同學(xué)們傷了和氣,我也會(huì)讓他們和好如初。
我還拿了許多獎(jiǎng),關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于社團(tuán)的等等。每個(gè)學(xué)期的新三好,每年的四好少年,我都拿到了。
關(guān)于興趣,我最愛彈吉他,雖然我才學(xué)習(xí)了沒多久,但我很喜歡這項(xiàng)樂器。我認(rèn)為用手指去撥動(dòng)的每根弦都是樂趣。我的愛好十分廣泛,除了彈吉他,我也喜歡畫畫和閱讀。希望可以和大家成為好朋友。
五年級的作文300字 篇3
在我從懂事到現(xiàn)在,見識(shí)了許多知識(shí)。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不尋常的含義。這幾年來,我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的信息,饅頭煮熟了會(huì)變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年,一次我去奶奶家。在客廳里看電視,在我笑得合不攏嘴時(shí),一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望,似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊,它好像看見了我,連忙動(dòng)了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看見它的尾巴在地上跳動(dòng)著,我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了,就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí),可以折斷尾巴,讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人,自己則逃到另一個(gè)地方。不久,一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長出來,這就是壁虎、蚯蚓等低級動(dòng)物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時(shí)的方式,我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn),又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
五年級的`作文300字 篇4
一天,漢字們舉行了一場跑步比賽。
比賽結(jié)束后,裁判來頒獎(jiǎng):“第一名,‘jing’!庇谑,“靜”“竟”和“敬”都跑了過來,在主席臺(tái)上整整齊齊地站成了一排。
裁判沒想到會(huì)出現(xiàn)這么多字,擦著汗繼續(xù)說:“第二名,‘jiu’!苯Y(jié)果,“九”“玖”“九”和“酒”也都跑了過來,又站成了一排。
裁判暈了,只得改成舉牌子。牌子上寫著:“并列第三名,‘青’和‘火’”。這回來的更多了,有“青”“晴”“睛”“蜻”,“火”“炎”“焱”“熱”……主席臺(tái)上擠得滿滿的。還沒等裁判想出應(yīng)對方法,漢字們就打了起來:
“第一名是我的!”
“瞎說,是我的!”
“搞清楚點(diǎn),你們兩個(gè)一直在我后面!”
……
看來,漢字們要舉辦比賽,可真不容易!
五年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)龍川是國家4A級風(fēng)景區(qū),著名的景物有胡氏宗祠、奕世尚書府…‥但我最喜愛的是龍川水街。
一走進(jìn)水街,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分熱鬧。水街又叫“風(fēng)街”,“風(fēng)街”的一邊有著許許多多、大大小小的商店,賣食品的、買古董的、賣工藝品的……真是應(yīng)有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹,一陣風(fēng)吹來,柳樹那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫“十全十美”橋,是由石塊石板組合起來的,因此而得名。橋墩是菱形的,漲水的時(shí)候可以減少河水對橋的沖擊,這種設(shè)計(jì)真巧!
人們走過“十全十美”橋,就到了“龍堤”!褒埖獭鄙嫌幸豢每檬翗洌锾,柿樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子,那一個(gè)個(gè)沉甸甸的“小燈籠”掛在枝頭,把樹枝都壓彎了腰,讓人見了垂涎三尺,越看越想吃!褒埖獭鄙线有一棵500多歲的大榔樹,從遠(yuǎn)處看就像一把翠綠的巨傘,為人們遮風(fēng)擋雨。它的周圍有許多翠綠的竹子簇?fù)碇孟裨S多小朋友圍著榔樹爺爺講故事呢!
“龍堤”和“鳳街”是清澈見底的龍溪河。河里常有鴨子嬉戲,水面泛起了一圈圈漣漪美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng),我愛迷人的水街。
五年級的作文300字 篇6
到了公園,我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里,在小樹林里,我們遇見了許多老爺爺在打太極拳,遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲,還有很多小朋友在歡樂的玩耍。可這些都不是最美的場景,最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀,它們在濕漉漉的土地上東張西望,好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是,它沒有飛走,而是跳到木棍上,用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我,眼里充滿了恐懼。我對它說:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是壞人!笨蓯鄣男÷槿负孟衤牰宋业脑,對著我“嘰嘰”的叫了兩聲,我就想見了珍寶一樣,兩眼閃閃發(fā)光,聽話的小麻雀會(huì)對著我這個(gè)陌生人“嘰嘰”的叫,真是大膽可愛的小麻雀呀!
我和伶俐的小麻雀玩了一會(huì)兒,媽媽說:“寶貝,該走了,咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢!”我極不情愿的站了起來,依依不舍的跟可愛的小麻雀告別,在路上,我還跟乖巧的小麻雀說了一句話:“小麻雀, 再見了,我還會(huì)回來看你的!”
五年級的作文300字 篇7
我們的學(xué)校一年四季景色宜人,是個(gè)美麗的地方。
春天,校園到處是一片生機(jī)勃勃的景象。小樹像換上新的綠裝,小草悄悄地從土里鉆出來。微風(fēng)一吹,歡快地隨風(fēng)舞動(dòng),粉紅色的桃花開了,像是給桃樹穿上粉紅色的紗裙。真是春色滿園啊!
夏天,樹木長出茂密的枝葉,好像張開了一把把綠色的大傘,為小朋友擋住了火辣辣的太陽。月季花開了:紅的花、綠的葉,為我們的學(xué)校增添了一抹色彩。
秋天,百花凋謝,落葉飄零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱里飄落下來,多美。⌒∨笥褌冊谛@里不時(shí)地?fù)斓揭黄蔹S的葉子,把它當(dāng)做書簽。
冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來:落在樹枝上、操場上、教學(xué)樓上……整個(gè)校園頓時(shí)變成了銀白色的世界。下課了,有些同學(xué)在校園里打雪仗、堆雪人,真熱鬧!
我愛我的校園,更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。
五年級的作文300字 篇8
在鹽城,有兩個(gè)自然保護(hù)區(qū):一個(gè)是在射陽的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),另一個(gè)在大豐的麋鹿自然保護(hù)區(qū),那里我已經(jīng)不是第一次去了,就在上個(gè)月我們一家又去了那里。
我一進(jìn)門,就看見了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、馬、鹿、驢,四座雕像。然后,我們又來到了觀鹿臺(tái)。據(jù)講解員說:“觀鹿臺(tái)式在乾隆觀賞時(shí)為了讓人賞心悅目而建的,所以在這也建了一個(gè)!钡巧嫌^鹿臺(tái),享受著乾隆當(dāng)時(shí)的情趣,向遠(yuǎn)處眺望,這麋鹿是千姿百態(tài):有的和伙伴們一起歡快的奔跑,似乎正在舉行一場比賽;有的靜靜的趴在地上,欣賞著美麗的風(fēng)景;還有在慢慢走著,好像在午飯后散散步。
大家都知道麋鹿又稱“四不像”,那是因?yàn)樗樝耨R,角像鹿,蹄像牛,尾像驢。知道在來的路上有這四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中,它可是姜子牙坐騎,由此有了麋鹿區(qū)里的姜公臺(tái),這說一座外形像寶塔似得房子,從一樓可以看到樓頂,樓梯時(shí)盤旋而上的,十分險(xiǎn)陡,一點(diǎn)也不好走,我們剛到第四層,媽媽就頭昏了,因?yàn)閶寢層锌指甙Y,所以我么只好半途而廢了,要知道那是有八層高的觀塔臺(tái)。
不知不覺時(shí)間過的真快,到了吃午飯的時(shí)間了,我們只好依依不舍的離開了麋鹿保護(hù)區(qū)了。
五年級的作文300字 篇9
我們家的“體育大戰(zhàn)”隨時(shí)都可以舉行,只要一舉行,競爭就會(huì)相當(dāng)精彩、激烈。
第一項(xiàng):慢跑大賽。我們家的“體育大戰(zhàn)”正式開始!慢跑是我和爸爸不相上下的一個(gè)項(xiàng)目,規(guī)則是誰先跑不動(dòng),誰就會(huì)輸,所以我們要在這個(gè)項(xiàng)目上花些功夫。我們倆迅速來到起點(diǎn),這是一個(gè)我們家的大空地,我們早已躍躍欲試!邦A(yù)備!開跑!”我們用中等的速度比賽著,因?yàn)橐?jié)省體力。幾分鐘過去了,我早已上氣不接下氣,為了勝利,拼了!我像兇猛的老虎似的沖向終點(diǎn),耶!這一回合我贏了!
第二項(xiàng):仰臥起坐大比拼。我和爸爸躺在床上,準(zhǔn)備就緒。第一局:爸爸先來,我快速從床上跳起來。緊緊按住他的腿,爸爸毫不費(fèi)力地來了十個(gè),可接下來,體力就漸漸不支了,只見他雙眼緊閉,似乎使出了九牛二虎之力,最后一算,他做了23個(gè)!輪到我了,我立即躺下來。拼盡力氣地做著。一起,一臥,我已頭昏眼花。“加油呀!堅(jiān)持就是勝利!”我自言自語地鼓勵(lì)自己。我實(shí)在吃不消了,滿臉通紅地癱倒在床上。哎!我只做了21個(gè)。惜敗給爸爸。
怎么樣?是不是也想開始你們家的“體育大戰(zhàn)”呢?“生命在于運(yùn)動(dòng)”,讓我們一起“大戰(zhàn)”吧!
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