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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 09:08:16 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)的作文300字集合9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級(jí)的作文300字集合9篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  記得我從上小學(xué)就一直找不到自信,每天都被老師批評(píng),被家長罵的體無完膚甚至有時(shí)被同學(xué)譏笑,畏畏縮縮的生活著。

  可今年的一堂語文課讓我找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信,那是一堂特殊的語文課,剛上課時(shí)宗老師捧著我的家作本。我想:“完了,今天又不知道要被老師批評(píng)了,我嚇得縮著頭,哈著腰在座位上偷瞄著老師宗老師說:“今天我們上一堂特別的課,讀讀李想同學(xué)的作文,哎!完了、完了我糗死了,我的作文還被讀,肯定是當(dāng)反面教材了,讓同學(xué)們譏笑我,我臉紅到脖子根,心里默默祈禱著。宗老師啊宗老師你少讀幾篇吧。這時(shí)的一句話讓我如獲珍寶,“今天讓你們聽聽李想的作文!弊诶蠋煋u頭晃腦的說。

  周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過頭來齊刷刷地望著我,我不好意思的低下頭,宗老師把我的作文一篇一篇地朗讀著,讀到精彩的地方,她停下評(píng)論一番,一會(huì)兒說:“李想看的書肯定多!币粫(huì)又說:”看書多,但一定要學(xué)會(huì),學(xué)以致用,才能寫出好文章!白诶蠋熥x著,讀著面部表情可豐富了,一會(huì)橫眉冷對(duì),一會(huì)眉飛色舞。

  我在心里暗自竊喜,今天終于被老師表揚(yáng)一番,那一刻我自信了一點(diǎn)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  世界上只有兩種可以稱之為浪漫的情感

  一種叫相濡以沫,另一種叫相忘于江湖

  我們想做的

  是和最愛的人相濡以沫

  和次愛的人相忘于江湖

  也許不是不曾心動(dòng),不是沒有可能,只是有緣無份,情深緣淺,我們愛在不對(duì)的時(shí)間

  回首往事的時(shí)候,想起那些如流星般劃過生命的愛情,我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過歸咎為緣份,其實(shí)說到底,緣份是那么虛幻抽象的一個(gè)概念,真正影響我們的,往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛的時(shí)機(jī),男女之間的交往,充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持,一個(gè)小小的變數(shù),就可以完全改變選擇的方向。

  如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn),也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣,又或者相遇的再晚一點(diǎn),晚到兩個(gè)人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒,善待和妥協(xié),也許走到一起的時(shí)候,就不會(huì)那么輕易的放棄,任性地轉(zhuǎn)身,放走了愛情。

  不是不心動(dòng),不是不后悔,但已經(jīng)沒有時(shí)間再去相擁,如果愛一個(gè)人而無法在一起,相愛卻無法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇,如果愛了,卻愛在不對(duì)的時(shí)候,除了珍藏那一滴心底的淚,無言的走遠(yuǎn),又能有什么選擇?

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在科學(xué)學(xué)具袋里,有一個(gè)放大鏡,我無意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)秘密。

  一天,我們班級(jí)串了座位,我被串到了陽臺(tái)旁邊的那組,陽光照射著我的全身,暖洋洋的,熱得我身上全是汗水。在科學(xué)課上,老師讓我們拿出放大鏡,我又拿出一張復(fù)印紙,因?yàn)槲彝烙胁]來上課,給他帶的一份讓我放到了他的桌上,我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽,紙上出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn),我拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì),那紙被燒了一個(gè)小小的洞。這堂課老師講的課我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。

  “叮叮!毕抡n了,我想到了一件事情,我像離弦的箭一樣跑出了教室,在操楊后面的楊樹下我找到了一只毛毛蟲,我沖著它笑了一聲,就把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了它,陽光照射到他的身體,它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾,它也好象是在演雜技,翻了好幾個(gè)跟頭,我心里想:不知道它是太舒服了還是太疼了呢?有了!用放大鏡對(duì)著自己試試,看看是疼還是舒服,我拿起放大鏡,對(duì)準(zhǔn)一個(gè)汗毛,“哎喲”好疼,我大聲地喊,只見我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了,我疼得跳了起來,迅速地把放大鏡扔到了地上,使勁地踩,踩碎了,我?guī)е?fù)傷的身體回到了教室。

  晚上,我看了藍(lán)貓?zhí)詺馊柌胖,這是光的折射原理。太好了,我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  我爺爺今年73高齡,頭發(fā)和胡須都已斑白,卻特別愛跟孩子們玩,大家都說他是個(gè)“老小孩”。

  一到春天,爺爺忙著刮蔑,裁紙,給孩子們扎風(fēng)箏,“孫悟空”、“花蝴蝶”、“小飛燕”等等,在他手下都栩栩如生,惹人喜愛。星期天,他便帶著一群孩子到河邊歡天喜地地放風(fēng)箏。

  夏天,爺爺戴著一頂自己編織的草帽,手提小桶,身后跟著三四個(gè)孩子到河邊捉魚捉蝦。爺爺用舊紗窗做成網(wǎng),還綁著幾塊骨頭。他說:“小蝦最愛吃這個(gè)玩意了,一網(wǎng)下去,總能撈到兩三只!

  秋天地里的糧食收了,場上滿是稻草堆。爺爺帶著孩子們在堆著草的場上捉迷藏。有的躲在草堆后面,有的躲在大樹旁,孩子們都被找到了,就是找不到“孩子王”——爺爺。孩子們便直著嗓子喊起來。爺爺聽到喊聲很得意,便學(xué)著孩子的聲音喊道:“我在這兒!”孩子們聞聲找去,終于在一堆亂草里找到了爺爺。

  冬天,推開屋門,一片銀色的世界。爺爺拿著鐵鍬,孩子們握著小鏟,他們在屋前空地堆起了雪人。一個(gè)白胖胖的雪人,望著頭上冒著熱氣的爺爺和孩子們紅撲撲的一張張小臉,好像在眉開眼笑。

  爺爺跟孩子們在一起,就樂得忘了歲數(shù),他那么熱愛生活,熱愛孩子,有一顆金子般的童心。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  今天學(xué)校組織我們二,三年級(jí)去展茅春游。早上,我穿吃好早飯,背上昨晚準(zhǔn)備好的糧食興沖沖的去學(xué)校了。

  到了7:30左右,我們有序地排著整齊的隊(duì)伍上了汽車。在車上,我們有說有笑,有時(shí)還欣賞著窗外的風(fēng)景,看!那里一大片一大片的油菜花金燦燦的,煞是耀眼!山坡上的映山紅也大朵小朵的竟相開放,美麗極了!看著那美麗的風(fēng)景,不知不覺的就到了目的地。

  我們高興地下了車,在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,先到來了空地上,放好背包我們就去游玩了,那里有很多比賽項(xiàng)目;有敲大鼓,爬蜘蛛網(wǎng)墻,獨(dú)木橋……我們一樣樣的玩過去,真是不亦樂乎啊!后來,我們還參觀了“一五匠館”,里面有很多我們沒見過的農(nóng)用工具,還有很多栩栩如生的雕像,有的像在做農(nóng)活,有的像在打鐵……真是惟妙惟肖。

  到了中午吃午飯的時(shí)候,忽然下起了毛毛細(xì)雨,老師怕雨會(huì)下的更大,于是我們馬上吃好飯,就開始比賽做水果拼盤,同學(xué)們都從包里拿出準(zhǔn)備好的水果,各自擺放出不一樣的花樣,不一會(huì)兒,一盆盆美麗的水果拼盤展現(xiàn)在我們的眼前,沒想到的是,我居然得了二等獎(jiǎng),真是太開心了!

  后來,因?yàn)橛隄u漸地大了,我們就快速地整理好東西,依依不舍地上了汽車回來了。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  在花叢里,有許多飛來飛去的蜜蜂,它們都是為了采蜜而忙碌著,不太引人注目,可蝴蝶卻不同,它有著美麗的舞姿,艷麗的翅膀,在鮮花叢中翩翩起舞。它的一生,是為了裝扮世界,讓世界更加絢麗多彩。人們喜歡它,研究它,并不斷探索它。蝴蝶的分布范圍很廣,南至赤道,北至北極圈內(nèi)都有它的蹤跡。這就說明,不管在哪里,蝴蝶總是愿意奉獻(xiàn)自己的美麗。

  有人說:“蝴蝶是害蟲!逼鋵(shí)并不是這樣,蝴蝶的幼蟲雖然啃食過各種各樣的植物,為人們的農(nóng)業(yè)造成影響,但因?yàn)楹臄?shù)量有限,不足以成災(zāi),所以不被列入害蟲名單。蝴蝶成蟲以后,就能到處飛舞,并且為花朵傳播花粉,促成果實(shí)形成,對(duì)人類有極大好處。不光是這些,蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵,因?yàn)樗鷣砭褪菫榱搜b點(diǎn)世界的,你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶,會(huì)覺得這個(gè)大自然充滿了生機(jī)。

  我贊美蝴蝶,因?yàn)樗簧际菫榱朔瞰I(xiàn)自己的美麗。我喜愛蝴蝶,因?yàn)樗転榛ǘ鋫鞑セǚ,使人類受益。蝴蝶是為了讓世界更美,才出現(xiàn)在世界上,為這個(gè)世界平添一絲生機(jī),讓世界更多一份美麗!

五年級(jí)的'作文300字 篇7

  秋天,是一個(gè)如詩如畫的季節(jié),美麗的花朵都在爭艷,可它――桂花,卻默默無聞地散發(fā)著芳香撲鼻的芳香,讓人聞了神清氣爽、充滿活力!

  記得去年的秋天,我們一家人去西湖邊欣賞桂花。啊,那兒的桂花可真多啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排桂花樹緊挨著,樹上的桂花想一只只小朋友的眼睛,笑瞇瞇地望著你,一眨一眨的,可愛極了!

  有許多叔叔、阿姨沒走進(jìn)去時(shí),個(gè)個(gè)都有點(diǎn)疲倦,可走出來時(shí),卻個(gè)個(gè)都精神飽滿,為什么呢?我想一定是桂花的香氣把他們變得精神飽滿的,沒錯(cuò),我也被桂花的香氣給深深得吸引住了,它的香氣,無論誰都會(huì)被吸引的,可想而知,它的魅力是多么大呀!

  桂花不但香、美,而且還能做桂花糕、桂花茶,用處可大了!它當(dāng)我們杭州的市花,當(dāng)知無愧呀!

  “山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”我不禁贊嘆道。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  冬日的暖陽灑在了校園里,同學(xué)們打鬧著,嘻笑著,來到噴泉池邊。

  池邊,三五棵梧桐樹直立著,顯得高大挺拔。它們和夏天時(shí)不一樣了,那紅中帶黃的葉子在微風(fēng)中舞動(dòng)著,枝葉輕搖,仿佛在和你招手。風(fēng)吹得猛烈一點(diǎn),那葉子紛紛落下,落在地上,為大地穿上了一件五彩的衣裳。

  站在梧桐樹下,能聞到若有似無的清香。我沿著氣味一路追尋,這清香的源頭是金黃的柚子。只見那柚子黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,在枝頭閃耀著光澤。在綠葉的掩映下,柚子顯得光彩奪目,又好像帶著點(diǎn)嬌羞,真是讓人嘴饞。站在柚子樹的底下,清香更濃了。柚子的清香不似桂花那樣撲鼻而來,而是淡淡的、清冽的,讓你怎么也不上頭。

  再向池邊走去。在那里,有幾棵小樹好像是為了應(yīng)景似的,脫下了葉子做的衣裳,穿上了樹皮做的大衣。那樹皮大衣既舒適又暖和,還十分的應(yīng)景呢!

  “嘰嘰,喳喳”幾聲悅耳的聲音縈繞我的耳畔,我按著聲音,找到了幾只小鳥,它們一邊跳跳舞,一邊唱唱歌,而樹枝卻不滿地?fù)u了搖,好像再說:“你輕點(diǎn),我要被你壓折了!”

  雖說冬日沒春光艷麗,沒夏風(fēng)多姿,沒秋氣清爽,但它,有著獨(dú)一無二的韻味。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  今天,我們班來了一個(gè)身披黑色衣服的客人,它把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大家七嘴八舌地議論紛紛。有一個(gè)同學(xué)問:“這是一本書還是一株植物呢?”另一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說:“這里面一定是好吃的!”

  章老師打開袋子,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,迫不及待地想知道里面有什么。我看見它里面竟然還穿了一層白白的衣服,章老師,您是在逗我們嗎?

  章老師請了我們班上最膽小的莎莎“勇士”上臺(tái)去揭開這個(gè)謎底,她顫抖地把一只手指伸了進(jìn)去,又很快地抽出了手,說:“嚇?biāo)牢伊恕,她驚嚇得說話也結(jié)巴了,“是一個(gè)毛茸茸的東西,有點(diǎn)刺手……”

  我們猜了很久,都沒能猜出答案,到底誰能解開這個(gè)謎底呢?

  章老師這次選了膽大的余思威同學(xué),只見他大步走上臺(tái)來,把手伸進(jìn)去,拿出了一個(gè)絨毛玩偶。

  這個(gè)絨毛玩偶是一只貓頭鷹,它穿著黃白相間的衣服,圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,下面有一個(gè)又尖又長的嘴巴?雌饋砀吒叩,瘦瘦的,真像個(gè)頑皮的小精靈。

  可愛的小精靈,真開心你能來到我們的班級(jí),和我們做朋友。

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