關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
雨，傳達(dá)著一種芬芳，一種思念，它像一朵低語(yǔ)的花兒，訴說(shuō)著美好的心愿。每每雨的降臨，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
雨的舞蹈華麗而冷艷。半空中，雨隨著風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)地嬉戲、碰撞。晶瑩的雨珠成群結(jié)隊(duì)地投入大地的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這聲音帶著一縷清新，一縷憂傷，宛如雨之仙子的哀怨和對(duì)未來(lái)的希望。雨的歌既充滿了對(duì)人生的彷徨，又有著火焰般的希望之光，蒙眬而又欲望......
雨在寂靜時(shí)滋潤(rùn)了萬(wàn)物，萬(wàn)物汲取了水分，變得勃勃生機(jī)、郁郁蔥蔥，雨它卻犧牲了自己，這種勇于獻(xiàn)出的精神不正是我們應(yīng)該需要的嗎?擁有一顆奉獻(xiàn)之心，像雨一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓好心人成為社會(huì)上的一道亮麗的風(fēng)景。
無(wú)數(shù)次，聽(tīng)著雨的旋律，竟有著一種沖出去好好的被它淋一場(chǎng)的沖動(dòng)，去靜靜感受雨帶給我的清涼，愿望……
雨，墜落的凄美，生命的奉獻(xiàn)。烏云之夜，必定有它的存在......
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家都說(shuō)九龍霞很美。不，去年夏天，我和祖母，父親一起去了九龍峽谷。
我們走到山腳下，抬起頭，不禁驚呼。九龍峽谷太高了，您一眼就看不到山頂。我們沿著山路向上走，看到路上有白龍河。水又快又漂亮。
我們沿著山路走到了一座山。山坡上到處都是各種顏色的花，長(zhǎng)著許多樹(shù)，還有一片綠草，就像柔軟的綠色地毯上繡著幾朵五色的大花。仍然有幾只蝴蝶在空中跳舞，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。多么美麗的風(fēng)景！
我們繼續(xù)沿著山路走。我聽(tīng)到了水的聲音，所以我急忙向前走去，看到面前出現(xiàn)了一個(gè)名為齊英瀑布的瀑布。奇英瀑布兩側(cè)的石頭看起來(lái)像鷹，因此被命名為奇英。瀑布。齊營(yíng)瀑布是如此之大，瀑布頂流了很多水，形成了一幅巨大的山水畫(huà)。七影瀑布的水清澈，透明，無(wú)雜質(zhì)。齊營(yíng)瀑布的聲音真的很大，震耳欲聾。當(dāng)陽(yáng)光普照時(shí)，瀑布看起來(lái)像七彩的虹，晶瑩剔透，下面灑滿了水，周圍都是蓬松的'苔蘚，真是太美了！
時(shí)間過(guò)得真快，該是時(shí)候了。
九龍峽谷是如此美麗，我會(huì)第二天再去！
五年級(jí)的作文300字 篇3
秦老師是我們班的副班主任,也是一位很特別的老師。
秦老師個(gè)頭很高，1米78左右，是一位音樂(lè)老師。秦老師皮膚很白嫩，一雙小眼睛，一只大嘴巴。但秦老師最有特點(diǎn)的還是他的頭發(fā)，秦老師應(yīng)該算是禿頂了，他頭部上面幾乎就沒(méi)有頭發(fā)，都往兩邊長(zhǎng)。哈哈！秦老師人生中最大的愿望可能就是能讓自己的頭發(fā)茂密一些。秦老師曾經(jīng)為了自己的頭發(fā)，而理了光頭，不得不戴帽子來(lái)上班。而現(xiàn)在秦老師把帽子以摘了下來(lái)，這需要多么大的勇氣呀！雖然看上去他的頭頂斑斑駁駁。我太佩服秦老師“展現(xiàn)自我”的勇氣了！ 秦老師也是一位很負(fù)責(zé)的老師。在上他的音樂(lè)課上，一定要聽(tīng)從他的指揮，因?yàn)槿绻麃y吹豎笛就向4（3）班的下場(chǎng)一樣，秦老師會(huì)毫不留情的把豎笛踩碎。我非常喜歡秦老師，因?yàn)榍乩蠋熥屛叶昧恕耙磺忻盥?tīng)指揮”的道理。
我非常愛(ài)我的“禿頂”老師——秦老師。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天晚上，我在看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽叫我快去吃藥。開(kāi)始，我沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽就接二連三地叫了一遍又一遍。我才聽(tīng)見(jiàn)。我只得非常不情愿地站起來(lái)走去吃藥了，因?yàn)槟潜緯?shū)實(shí)在太好看了。
我走到飲水機(jī)前邊拿了一只杯子，倒了小半杯子熱水，又加了一點(diǎn)冷水，讓它溫和一點(diǎn)，這樣好喝。然后，我回到桌子邊上拿出一板藥掰出一粒來(lái)�！班А保匾宦�，藥是取出來(lái)了，可是我的大拇指不知道怎么回事感到有點(diǎn)熱。我有一種預(yù)感：“不好，大拇指被劃破了！”我馬上吃了藥，走到電燈底下明亮的地方仔細(xì)察看起來(lái)。“哎呀，我的大拇指真的被劃破了，還在出血�！蔽胰讨弁矗贸鱿舅幩�，蘸了一點(diǎn)涂上，再擦了一點(diǎn)碘酒。這才覺(jué)得好多了。我才放心地繼續(xù)去看書(shū)了。
這時(shí)，我體會(huì)到不管做什么事情，都要仔細(xì)，不能夠馬虎；否則就可能會(huì)出一個(gè)大差錯(cuò)。真沒(méi)有想到一個(gè)又軟又薄的塑料片竟然劃破了我的手指。做事情不能夠三心二意，要一心一意，這樣才能夠做好。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的特長(zhǎng)是輪滑。
回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂(lè)福買(mǎi)東西．一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對(duì)我說(shuō)；＂兒子，你喜歡這個(gè)嗎？＂我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：＂是＂爸爸就爽快的說(shuō)：“好”。我欣喜若狂的跳了起來(lái)，然后我挑了一雙藍(lán)色的輪滑鞋把它買(mǎi)下了。
回到家里我迫不及待的打開(kāi)盒子，拿出鞋子，穿好后我剛站起，就來(lái)了一個(gè)摔屁屁，“呀，好痛�。 边@個(gè)輪滑應(yīng)該靠技巧才能學(xué)會(huì)的，恩……？”首先要學(xué)會(huì)“站”我慢慢的站了起來(lái)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)。”說(shuō)完我就扶著墻開(kāi)始練習(xí)了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直后我感覺(jué)輕松了許多。我的手漸漸的離開(kāi)了墻，呀！我站穩(wěn)了，我高興的手舞足蹈，沒(méi)想到我又摔了一下。
下一步應(yīng)該滑了。我挺胸抬頭大聲說(shuō)，我就開(kāi)始一步一步的走，走著走著我感覺(jué)在往外擺不知不覺(jué)我就學(xué)會(huì)了。
在我輪滑的時(shí)候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開(kāi)始我就領(lǐng)先了他十幾米遠(yuǎn)，這時(shí)我想滑冰的感覺(jué)真不錯(cuò)，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來(lái)他摔交了，我就哈哈的大笑起來(lái)，結(jié)果我也摔了一交。
這就是我的特長(zhǎng)，輪滑。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。”夏天的夜晚是我最喜歡的境界。
夏夜的星空讓我沉醉在里面無(wú)法自拔。明月猶如一艘通向各地的小船，又像家人們團(tuán)聚在一起的麥餅。流星在天空中滑出了一條條優(yōu)美的弧線。這明月、這繁星給人無(wú)盡的遐想。夏夜的精彩漸漸拉開(kāi)序幕。
一首首優(yōu)美的交響曲把人們從夏夜星空的沉醉中拉了回來(lái)。耳邊傳來(lái)的一首首曲子打破夏夜的寧?kù)o。我隨聲尋找，原來(lái)是森林的演奏隊(duì)蛐蛐、蟈蟈、知了……正在表演。此時(shí)此刻我仿佛變成了臺(tái)下的觀眾，身體不停使喚地幫它們打起節(jié)拍，似乎我也成了演奏隊(duì)的一員。正當(dāng)我沉浸在這美妙的音樂(lè)中，眼前突然飛來(lái)一群忽閃忽閃的燈光，仔細(xì)一看原來(lái)是夜晚的小太陽(yáng)螢火蟲(chóng)��！想必它們也是被這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吸引了。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)木輕輕搖晃，在這美麗的夏夜所有的一切都顯得那么歡快，大家忘記了白天的炎熱，盡情地享受這美好時(shí)光。
夏天是我最喜歡的季節(jié)，但是夏天的夜晚更讓我沉迷。
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