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五年級作文我的老師400字(共八篇)

發(fā)布時間:2017-02-02  編輯:pinda2 手機版

  導語:在學生生涯中,我們會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默,我們總會懷念曾經(jīng)教過我們的他們。

  作文一:

  我最懷念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮,她非常溫柔,不過有的時候卻很兇。

  記得在一年級的時候發(fā)生了一件事,使我終小學難忘。

  有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動課,我們?nèi)荚跇窍驴癖肌⒖裢,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,我們就像俗話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室彌漫著吶喊聲。

  直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所,所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上,我看見郭嘉云正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉云一起推到了墻上。

  最后,吳老師來了,把我和郭嘉云批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改過來就行了!蔽业难劭纛D時濕潤了。

  吳老師真是一個好老師,我最懷念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心我們,你呢?你最懷念的老師是誰?

  作文二:

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我特別喜歡她。

  我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學習,早日康復,同學們都等著你回去呢!

  經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分數(shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

  謝謝你我的老師,我一定會好好學習,用好成績來回報您。

  作文三:

  有一個人,曾在我的記憶中走過,她是為我們澆灌水露的園丁,也是為我們照亮前途的一盞燭燈,她就是我們班的班主任。

  她,盡管是新來的老師,但跟她相處了一段時間后,我覺得她對我們很關(guān)心。她有時嚴厲,有時像是一個大姐姐一樣,她所做的一切都是為了我們的前途著想。

  有一次,在語文課桑,幾乎全班都“炸開了鍋”,當時老師正在氣頭上,被我們這么一鬧,她更生氣了,破口大罵:“你們這些人,這么愛講話,有本事上來講一篇故事啊!當我認識你們的時候,我就知道你們當中沒有一個會讓我省心的。”當老師發(fā)泄完了之后,氣也全消了全班頓時鴉雀無聲,老師看著同學們都如此害怕她,接著又說:“剛才真是對不起了。不是老師不好,而是在現(xiàn)在這個年代里,對小學生都得嚴抓,長大了才有出席,如果從小就肆意妄為,那長大了還得了。所以,老師現(xiàn)剛才很生氣,為什么你們這么不聽話呢?其實你們都是很可愛的孩子啊!"待老師一說完,我心里覺得很內(nèi)疚,其實老師說的很對,我們太放肆了,今后要改掉這個壞習慣了。

  雖然老師不像孫中山一樣聞名中外,也不像周杰倫一樣受人崇拜,但是她就好似我們每個小學生心里的女神,我們永遠不會忘了她。

  作文四:

  臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著很長的頭發(fā)。這就是我們班的班主任——余老師,她開朗活潑,對我們既關(guān)心又嚴格,我們班的同學都很喜歡她,不信,我就給你們說說。

  余老師對我們很關(guān)心。上學期,我競選班干部沒選上,很傷心,余老師就安慰我說:“別難過了,沒關(guān)系,這次沒選上,下次再努力,爭取競選上不就行了嗎?”我聽了余老師的話,立刻就不難受了,心里暗暗發(fā)誓:下次我一定要競選上。沒想到,這次我真的如愿以償,我真開心!還有一次,我一不小心就從樓梯上摔了下來,手和腿都蹭傷了,余老師知道了,馬上趕來,扶著我,把我送進了醫(yī)務室。我真應該好好謝謝余老師!

  余老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面,余老師改的格外認真、仔細,而且錯了的必須要給余老師看了才可以寫新的生字,打了良的,還要重抄一遍呢!“肅”這個字我經(jīng)常寫錯,多虧了余老師給我指出來,還讓我重寫,以后聽寫“肅”的時候,我再也不會寫錯了!在余老師的嚴格要求下,我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要謝謝余老師!

  這就是我們班的班主任——余老師,她像媽媽一樣關(guān)心、哺育著我們成長。

  作文五:

  我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

  李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。

  李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫(yī)務室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

  李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫䞍,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“古瑞(同學的名字),今天下午你留下!闭f完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。

  李老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累!蔽覀兒逄么笮,說:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你。

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  作文六:

  宋老師是我一年級到三年級的語文老師。她當了我們?nèi)甑陌嘀魅巍T谶@三年里,她就像位慈母一樣關(guān)心、呵護著我們 。

  我還記得有一次,我不小心在廁所門口摔了一跤,嘴唇劃破了,滿口是血。我一下子傻眼了,不知如何是好。這時,宋老師聞訊趕來了。她蹲下身子,用紙巾擦去我嘴角邊的血,連身問:“怎么回事?”“我不小心滑倒了,撞在地上!彼卫蠋熥屑毜乜戳丝次业膫冢f:“還好,口子不大,去醫(yī)務室處理一下吧!”我點點頭。到了醫(yī)務室,宋老師一邊幫我消毒,一邊問我:“還痛嗎?”我說:“有點痛!彼卫蠋熣f:“傷口不要碰,吃飯時小心點,沒事的,不要擔心!蔽矣X得宋老師好象媽媽一樣,她的一番話像一股暖流涌上心頭。

  還有一次,宋老師生病了,咳嗽很嚴重,她還堅持為我們上課。她在講課的時候,聲音很啞,我想他的喉嚨一定很癢,很痛。她講一講,咳一咳,講一段,清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時,幾個調(diào)皮的學生也乖乖地認真聽講了。教室里特別安靜。為了不耽誤我們學習,她寧愿自己忍受痛苦。

  宋老師,就是這樣一個像慈母一樣,關(guān)心愛護我們的好老師。她更像蠟燭,燃燒自己,點亮別人。謝謝您,宋老師!

  作文七:

  我的老師有一雙大眼睛,劉海撇向右邊,臉上有一點雀斑。你知道她是誰嗎?對了,她就是我們的班主任——任老師。

  她在上課時教得很認真,因為她對我們很嚴肅,有些同學上課聽得很認真,有些同學上課開小差,那些開小差的同學任老師就會罰他們站起來,如果站著還是不認真,那任老師就會罰他們抄課文?墒窍抡n了,任老師就會變得和藹可親,任老師就會讓上課認真的同學休息一會兒,會給上課開小差的同學5分鐘時間喝水、上廁所。

  她每天作業(yè)布置量不多不少,比如2月27日的作業(yè)有:讀第5課、背第1段、抄寫詞語、并聽寫、《黃作》p8——9。你看一點兒都不多吧!半小時就能搞定?墒且粋(cè)試,高分的作業(yè)就少了,相對的,低分的作業(yè)就多了。如果全班都80分及以上的,作業(yè)就會減少,如果全班都90分及以上,任老師就高興的瘋掉了,作業(yè)沒準都會不布置了?傊卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不多不少剛剛好。

  任老師一年級時對待同學是平等的,自從分數(shù)有了差距以后,受到的待遇也就不一樣了,差同學一留就是4點半到5點,好同學準時4點放學。

  這就是我的班主任老師——任老師。

  作文八:

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....

  我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學一年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  林老師----我們的班主任,我永遠都不會忘記你。

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