精選五年級(jí)的作文300字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
小時(shí)候，我非常喜歡下雨，每次下雨，我都會(huì)央求媽媽出去賞雨，可媽媽不肯，我只能趴在窗前，看著無(wú)數(shù)的小雨滴無(wú)憂無(wú)慮地灑向大地。
一個(gè)星期天，是個(gè)雨天，媽媽終于有空去帶我出去玩玩，我非常高興。媽媽為我打著傘，我在傘下蹦蹦跳跳，看著小雨滴就像五顏六色的音符，我真想看看藍(lán)天，可是，剛一抬頭，看見(jiàn)的卻不是藍(lán)天，看見(jiàn)的是一把向我傾斜的傘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把傘打歪了�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽沒(méi)打歪，只是你個(gè)子太矮了，看起來(lái)是歪的，等你長(zhǎng)高了，傘就正當(dāng)了。”直到回家，看見(jiàn)媽媽脫下的大衣才知道，媽媽是故意把傘打歪的。
現(xiàn)在，我還是喜歡雨天，但是，現(xiàn)在不是媽媽為我打傘，而是我為媽媽打傘，我為媽媽打傘時(shí)，和以前媽媽為我打傘時(shí)一樣，我把傘傾斜向媽媽這邊，媽媽說(shuō)：“別淋著你，別把傘打歪歪了�！蔽覒�(yīng)著：“嗯，嗯。”可傘仍然不動(dòng)，回到家，媽媽見(jiàn)我衣服濕了，趕緊讓我去洗個(gè)熱水澡，又給我煮來(lái)一碗姜湯，我一“碗”下肚，一股暖流立刻從我心里涌了出來(lái)。我似乎感覺(jué)這碗姜湯有許許多多種味道，但是，最特殊、最濃烈的一種是——愛(ài)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們美好的前程；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。
記得上二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和媽媽準(zhǔn)備一起坐公交車去書店看書。來(lái)到公交站臺(tái)，正巧一輛公交車疾馳而來(lái)，車上人很多，我和媽媽幸運(yùn)地都有座位。車來(lái)到下一站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，七十多歲的樣子，滿頭白發(fā)，手里拄著拐杖。我突然想起老師教導(dǎo)我們要主動(dòng)給老年人、孕婦、殘疾人讓座，于是我不假思索地站了起來(lái)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶有點(diǎn)吃驚，但馬上就微笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)我感到車廂里的目光都掃向了我，有微笑的，有稱贊的，“你在哪所小學(xué)上學(xué)？”老奶奶親切地問(wèn)。“湖心路小學(xué)�！蔽易院赖卣f(shuō)。
是啊，文明就這么簡(jiǎn)單，只要你用心，舉手投足間就可以成就一朵文明之花。
文明是在圖書館里不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不損壞圖書，不亂涂、亂畫，文明是在街頭不破壞公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是能彎腰撿起一個(gè)塑料袋的小小舉動(dòng)……
從身邊小事做起，從個(gè)人的舉手投足中體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明風(fēng)采，讓文明之風(fēng)遍地開(kāi)花！
五年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思地把它們畫出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡紅紅的夕陽(yáng)。
下午，我吃過(guò)晚飯來(lái)到操場(chǎng)，抬頭一看，累了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，順著樓房慢慢地往下滑。
太陽(yáng)還沒(méi)有下山，晚霞就快樂(lè)地蹦來(lái)了，菊紅的晚霞映紅了半邊天，紅云一片又一片，有的像匹紅馬，有的像一個(gè)人在快樂(lè)的玩耍，有的像紅紅的旗幟，隨風(fēng)飄蕩，還有的像一條騰空的長(zhǎng)龍。
紅紅的云彩，薄薄一片，淡淡的一縷，也被夕陽(yáng)映照得分外美麗，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，越來(lái)越美，��！真美麗，真壯觀！這多么令人陶醉的夕陽(yáng)。
玫瑰色的云塊在天空徐徐變化著形狀，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種顏色的山巒，時(shí)而又像兇猛的惡狗，真是變化多端，神秘莫測(cè)。
天空一會(huì)兒像動(dòng)物世界，一會(huì)兒像高山峻嶺……，我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看著看著眼睛就模糊了，什么也看不清了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。夕陽(yáng)也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè)的笑聲中，收起了最后一絲光亮。但我相信，這一天過(guò)去了，新的一天將要來(lái)臨，我想明天的夕陽(yáng)將會(huì)比今天更美。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的老家在西安，一個(gè)曾有十三個(gè)朝代建都的歷史名城，我深深地愛(ài)著這片土地上緊靠澇河的一個(gè)小村莊———澇店村。在村里，我最喜歡的是老家的后院，這里有樹(shù)木、雞鴨、青苔和奶奶的笑聲，還有我童年的回憶。
老家的后院養(yǎng)了很多雞，每天一早，它們中冠子最紅的大公雞便會(huì)不可一世地抬起頭鳴叫，仿佛它就是這個(gè)世界的主人。其余的20幾只母雞也醒了，而我最喜歡那只黑母雞了，它下的蛋最大最多，長(zhǎng)得最胖，也最貪吃，一大口一大口地啄著玉米粒，吃得多歡暢呀！
老家后院的柿子樹(shù)也是我喜歡的。記得我6歲那年，折了一根奶奶家的高粱，用比我身體高一倍的高粱桿捅了一個(gè)柿子下來(lái)，拿刀切開(kāi)柿子，舔了舔里面的汁，又苦又澀，但還是舍不得扔掉，過(guò)了一會(huì)兒又舔了一口……
我出生在寧波，回老家的'時(shí)候不多。我的老家離寧波是那么的遠(yuǎn)，可我望著明月思念家鄉(xiāng)時(shí)，總覺(jué)得遠(yuǎn)在天邊的它離我是那么得近，幾乎觸手可及……
五年級(jí)的作文300字 篇5
生活中，人人都需要掌聲，取得成績(jī)和榮譽(yù)的時(shí)候，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)；面對(duì)困難和考驗(yàn)的時(shí)候，掌聲會(huì)給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)故障，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
鼓掌也曾經(jīng)給我留下了難忘的記憶。
在開(kāi)學(xué)初，張老師讓我們上臺(tái)競(jìng)選職位。
我坐在下面，想著到底要不要上去，就當(dāng)我走出作為，外開(kāi)第一步的時(shí)候，同學(xué)們響亮的掌聲響起。這掌聲像給我吃了定心丸一樣，讓我對(duì)自己競(jìng)選有了把握。我站在講臺(tái)前，開(kāi)始滔滔不絕地講著，同學(xué)們的眼神鼓勵(lì)了我，我越講越有勁，原本怦怦直跳的心漸漸慢了下來(lái)，沉穩(wěn)地跳著，當(dāng)我講完時(shí)，掌聲又想起，頓時(shí)我心潮澎湃，對(duì)這次的競(jìng)選也有了更多的信心。
掌聲，是取得信心的源泉，掌聲會(huì)給人以勇氣，給人以?shī)^斗的努力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重，更是一種別樣的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總就是帶著一把“剪刀”在藍(lán)色的天空中，在翠綠的柳枝叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)飛累了，停在電線上，真像五線譜上快樂(lè)的音符。每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來(lái)草和泥，耐心地筑著窩。沒(méi)幾天，一個(gè)精美結(jié)實(shí)的屋筑好了，真就是一位建筑專家！燕子吃的就是在天空中飛的害蟲(chóng)。燕子還就是天氣預(yù)報(bào)員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。
燕子?jì)寢屨婢褪且粋�(gè)偉大的母親，為了給它的孩子們尋找食物，一天不知道要來(lái)回飛上多少趟。啄到蟲(chóng)子后，還沒(méi)有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，燕子?jì)寢屪鞂?duì)嘴地喂給它們。小燕子也很團(tuán)結(jié)，媽媽尋食回來(lái)時(shí)，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來(lái)不搶食。
燕子就是益鳥(niǎo)，我們一定要保護(hù)燕子！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的就然而那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，正就然而百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，然后月季花也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開(kāi)放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就然而黃色的，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛(ài)，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開(kāi)未開(kāi)的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我家的門前，有一排松樹(shù)。
松樹(shù)的樹(shù)形像一個(gè)銳角三角形，它即使在寒冷的冬天也是常青的。松樹(shù)每一個(gè)樹(shù)枝上都有很多葉子，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是穿著一件綠色的外套，可是不知道為什么，樹(shù)上經(jīng)常會(huì)有成堆的蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)。
松樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)威武的軍人，它的枝干非常直。一棵棵松樹(shù)筆直筆直地站著，像軍人一樣雄偉、高大。它們緊緊地連在一起，像一隊(duì)好朋友在愉快地玩耍著。一棵棵松樹(shù)就像一座座山峰，一個(gè)連著一個(gè)靠在一起，好像手拉著手排著整齊的隊(duì)伍。
這些高大挺拔的松樹(shù)很受小鳥(niǎo)們的歡迎，小鳥(niǎo)都一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到樹(shù)上壘窩呢。當(dāng)然松樹(shù)上也會(huì)經(jīng)常有小蟲(chóng)子出現(xiàn)，這時(shí)就會(huì)有啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，飛快地把蟲(chóng)子消滅掉，松樹(shù)會(huì)對(duì)啄木鳥(niǎo)露出感激的微笑，伸出雙手深深地?fù)肀?/p>
看著那一排筆直的松樹(shù)，我明白了老師平時(shí)對(duì)我們的要求：行如風(fēng)、站如松。所以我要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一位品格高尚的人。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在這學(xué)期的第二次月考中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不理想，只考了八十八分，創(chuàng)“歷史新高”，我的心情失望、沉重極了。
公布成績(jī)的那天是周五，下午我與好友曼曼一同去上奧數(shù)課，媽媽知道了我的“敗績(jī)”。我已經(jīng)預(yù)想到這一路上走的不會(huì)“風(fēng)調(diào)雨順”。
在路上，媽媽步步逼問(wèn)，“怎么了，這次考試怎么這么差啊?”“考試時(shí)你都想什么呢?”“快回答我呀?”
我發(fā)覺(jué)到自己的臉已經(jīng)紅的不像樣子，還是一句話也說(shuō)不出來(lái)了。在我旁邊的曼曼似乎看出了我的不安和憂慮，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我輕輕的拍了拍我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力哦。”我的臉不紅了，精神也放松了許多，在他轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他向我投出了一種眼神，在這個(gè)眼神里，有一種期待，有一種信心十足。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得即便有千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰也比不上這一個(gè)短暫的眼神，仿佛整個(gè)時(shí)間都靜止了，停留在他那一個(gè)眼神上了。
雖然這已經(jīng)是一件很久以前發(fā)生的事了，但是，在我的記憶庫(kù)里，這一個(gè)小小的眼神使我永生無(wú)法忘記。
以后的生活中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)場(chǎng)考試，在考試時(shí)，我都不會(huì)忘記他那一個(gè)眼神。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的書架是一個(gè)長(zhǎng)方形的書架，雖然我的書架有點(diǎn)簡(jiǎn)陋但是在里面是七層的書架，書架的第一層是紅色，第二層是黃色的，第三層是藍(lán)色的等等。這個(gè)書架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會(huì)上有很多美麗而精致的禮物而這個(gè)外面簡(jiǎn)陋里面好看的書架吸引了我那天我感覺(jué)這個(gè)書架是我的生日禮物是我感到特別高興。
我希望這個(gè)美麗精致的書架能伴隨我讀書讀到博士我和我這個(gè)書架有這獨(dú)一無(wú)二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰(shuí)也代替不了的感情因?yàn)槲业臅芏嗨晕页３０涯切⿻竭M(jìn)這個(gè)朋友的口袋了。
我這個(gè)朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書第二層也放了一半的作文書而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬(wàn)個(gè)為什么，第五層是我的漫畫書，而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書給占了位子。
我在一個(gè)星期五我回到家開(kāi)始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開(kāi)始做作業(yè)我把作業(yè)寫了還差作文了我走到我的的書架前仿佛我的書架對(duì)我說(shuō)你要的XX書在XX行XX頁(yè)，我打開(kāi)書架我很快的拿起了書翻到我要的頁(yè)數(shù)我寫了起來(lái)我有把書放了回去。
這個(gè)書架是我知識(shí)的源泉是我的朋友，這個(gè)就是我的書架
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