【推薦】五年級(jí)的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一大早，一群穿著綠色營(yíng)服的小記者一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到海洋之窗，首先映入眼簾的是五顏六色的珊瑚，瞧，這個(gè)像雪花，那個(gè)像煙花，它們時(shí)而舒展，時(shí)而收縮，旁邊還有快活游玩的小魚(yú)，我們紛紛拿出手機(jī)，把如此漂亮的畫(huà)面拍下來(lái)。
來(lái)到小魚(yú)館，河豚鼓著圓滾滾的大肚子在水中漂著，像一個(gè)小氣球。最有意思的是釣海龜，拿起漁竿，綁上白菜葉，一放入海龜池中，一群大海龜就爬過(guò)來(lái)，頭碰頭地?fù)屩浴?/p>
走到水母區(qū)，這里的水母各式各樣，小如手指，大如西瓜，長(zhǎng)如絲帶……我最喜歡雪花水母了，它們的觸須像極了雪花，在水里緩慢地游動(dòng)著；長(zhǎng)須水母很像小精靈，游動(dòng)時(shí)尾部閃著光；花形水母小巧可愛(ài)，身上鑲著小花，側(cè)看像小番茄。
快看，人魚(yú)表演！兩位美人魚(yú)姐姐在水中跳舞，旁邊還有一條鯊魚(yú)和她們一起表演，今天的海洋館之行真讓我大開(kāi)眼界�。�
五年級(jí)的作文300字 篇2
我家有許多的藝術(shù)品，都是爺爺旅游時(shí)帶回來(lái)的。有用木頭雕刻的老爺車、用玻璃做的觀音佛、用彩泥捏的孫悟空……但我最喜歡一個(gè)叫做杰希的小木偶。
杰希是我過(guò)生日時(shí)，爺爺從北京給我?guī)Щ貋?lái)的。我喜歡的不得了。睡覺(jué)的時(shí)候要放在枕邊，吃飯放在桌上，看電視就捧在手里。他的頭是橢圓形的，帶著一頂黃色的帽子。臉腮略有些紅，還有兩只炯炯有神的眼睛，鼻梁向上翹著，嘴巴總是微笑著。在我心中，這比蒙娜麗莎的微笑還要美。杰希穿著一件藍(lán)色的襯衣，上面寫著“杰�！眱蓚�(gè)字。他的背后還有一個(gè)按鈕，只要一按，他就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。杰希是不是很可愛(ài)呢？
有一天，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)很好，便沾沾自喜。小木偶看見(jiàn)了，好像在說(shuō)：“小主人，還要努力！不能驕傲��！”我聽(tīng)了便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。終于，在期末考試時(shí)取得了好的成績(jī)。我便回家捧著杰希，親了又親、抱了又抱……
小木偶杰希，我真喜歡你啊！
五年級(jí)的作文300字 篇3
狗的性格實(shí)在有些古怪，說(shuō)它調(diào)皮吧，它的確有時(shí)候很鬧，它會(huì)找一些小伙伴，從早玩到晚，甚至有時(shí)還會(huì)不會(huì)家�？墒撬鼪Q定要幫主人看門，它就會(huì)在門口蹲好幾個(gè)小時(shí)，甚至主人連續(xù)幾個(gè)星期不回家，它也一直在門口看守。說(shuō)它盡職吧，的確是呀，要不怎么會(huì)幾個(gè)星期也一直看守呢？
它要是不高興，能比誰(shuí)都倔強(qiáng)：用粗大的嗓門又叫又罵，把抓子伸出來(lái)，給你抓兒條抓痕，或是在你安靜看書(shū)時(shí)跳上桌來(lái)，把書(shū)搶走。它還會(huì)千姿百態(tài)地打滾，速度敏捷、變化多端。
它對(duì)什么都充滿好奇，總想玩一玩。可是它又那么固執(zhí)，不要說(shuō)用小玩具引誘了，就算是一群小伙伴，它也紋絲不動(dòng)！
小狗剛出生時(shí)更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一個(gè)乒乓球，一只小玩偶，都是它的小玩具，耍個(gè)沒(méi)完了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少個(gè)跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上撞痛了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到床上來(lái)了。床上的被子可遭了秧。它在床上打滾，抱著被子打轉(zhuǎn)，被子全被它弄成亂七八糟。你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)罵它，更不會(huì)責(zé)打它，它是那么活潑可愛(ài)、楚楚動(dòng)人。
五年級(jí)的作文300字 篇4
一次一次的練習(xí)，轉(zhuǎn)動(dòng)啊，轉(zhuǎn)動(dòng)吧！終于倒下。眼角噙著淚水，嘴角掛著苦笑。舞之精華，便是那一次一次的倒下，不是那倒下的過(guò)程，而是那倒下的痛！為誰(shuí)而舞？！關(guān)掉音樂(lè)節(jié)奏，舞、舞！我的世界就是舞！不知道旋轉(zhuǎn)了多少圈后，輕笑。輕盈如夢(mèng)夢(mèng)亦飄，淚落灑舞舞妖嬈；舞遍天堂君莫問(wèn)，只為君舞至蒼穹！舞，不知舞了多長(zhǎng)時(shí)間，只是重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作，那唯一一個(gè)你教我的動(dòng)作：我躺在地上，你的手緊緊抓住我的手，將自己纏繞。你好美。人去魂留，我重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，看著那光滑的地板，眼前仿佛又浮現(xiàn)出你楚楚動(dòng)人的臉龐，會(huì)心一笑，仿佛又回到了我們搭檔共舞的那段時(shí)光。蝶兒，你真的很像那高貴的天堂鳳蝶，也許，你會(huì)在那里無(wú)憂無(wú)慮地活著，比現(xiàn)在更快樂(lè)。你在天上舞，我在地上狂。也許，愛(ài)蝶的你，會(huì)成為夢(mèng)幻閃蝶，夜晚，向我微笑，這樣，我們就又回到了從前，多好啊。
我會(huì)讓舞，繼續(xù)在你心流淌。愛(ài)舞的蝶兒和愛(ài)舞的寂兒。