【精選】五年級(jí)的作文300字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我迷迷糊糊地睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有一盒東西，我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是喜糖��！
這時(shí)，媽媽走了過來，我忙問：“媽媽，這是誰送的呀？”媽媽笑著說：“是喜神送你的禮物�！闭f完便走了。我聽了之后，很開心，便研究起來。
我拿在手中，細(xì)細(xì)端詳著：這個(gè)盒子還穿著一件“裙子”哩！猶如一位芭蕾舞演員，穿著華麗的演出服，正準(zhǔn)備上臺(tái)表演呢！這件“裙子”又長(zhǎng)又美，拖在地上，好似一朵亭亭玉立的粉花兒，上端還鑲有一顆“珍珠，雖然不是真的，但我卻覺得比真的還要美，還要亮，還要晶瑩，宛如一朵含苞待放的花骨朵，只露出了一張笑臉。
我心想：這喜糖盒子都這么美，味道一定不錯(cuò)，于是，我拿出一塊，放到嘴中，那巧克力的香甜在嘴中慢慢融化，可好吃了，真是令人想一吃再吃��！
正當(dāng)我陶醉在巧克力的世界中時(shí)，媽媽的一聲：“快遲到了！”，立刻將我從夢(mèng)中拉了回來，我只能晚上再欣賞這喜神的禮物了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
新的學(xué)期，我們班迎來了一位新數(shù)學(xué)老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫斷了。我一筆一畫地寫著，等寫完了下臺(tái)，同學(xué)們說：“看，楊博群少寫一個(gè)零！”這時(shí)，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會(huì)罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學(xué)的題，輪到講我的題了，我低下頭，準(zhǔn)備理解老師的批評(píng)。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說：“這位男同學(xué)一不留意漏寫了一個(gè)零，但是沒關(guān)系，下次能夠改正�！蔽掖蟪砸惑@，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學(xué)笑話我，我的心里頓時(shí)覺得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會(huì)給我留面子，我越來越喜歡這個(gè)新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭(zhēng)取讓吳老師表揚(yáng)我一回！
五年級(jí)的作文300字 篇3
最近，我得了腮腺炎，不能上學(xué)了，每天我媽媽去我好朋友張賽家問作業(yè)，就這樣，一天一天的過去了，沒有一個(gè)星期我又來到了學(xué)校�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻是這樣的，同學(xué)們把我從教室趕了出去，無論我怎么說他們也不相信我的腮腺炎好了。班長(zhǎng)問我：“證明呢？”我說：“我媽媽拿著哩�！薄澳銌査ァ！薄白吡恕！蔽艺f。
最后，我也去了教室讀起了英語。老師來時(shí)說：“羅婧蘋，回去吧，不是說必須一個(gè)星期嗎？”我又去了小辦公室打電話去了，我爸爸來的時(shí)候聽老師說讓我星期四來，我回家了，把練習(xí)冊(cè)做了做，做完了又幫媽媽整理了磚塊。到了下午，我媽媽又問張賽作業(yè)去了。三天到了，到星期四了，終于可以上學(xué)了。在我生病的時(shí)候是多么的渴望能上學(xué)，看著別人背上書包高高興興上學(xué)，快快樂樂放學(xué)，我真是羨慕呀！現(xiàn)在我可以上學(xué)了，可以和同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里讀書了，我剛來學(xué)校時(shí)為了不讓別的同學(xué)染上，我先自己坐一個(gè)桌子。下課了，不能和他們玩。
雖然不能在一起玩，但是能一起讀書一起學(xué)習(xí)，我已經(jīng)滿足了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的哥哥有一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴。他非常非常的瘦，瘦得就像一根火柴一樣。我的哥哥是個(gè)急性子，他急到什么地步呢？聽我慢慢道來。
有一次，我去哥哥家玩，哥哥要去上課，得等到上課時(shí)間才走。剛玩了一會(huì)兒，哥哥就喊道：“婆婆，馬上要上課了，快走吧！”婆婆說：“不行，現(xiàn)在太早了，再過一會(huì)兒去也不遲�！备绺缍逯_說：“不行，不行，我現(xiàn)在就要去！”我一看鐘，才一點(diǎn)半，他上課的時(shí)間是四點(diǎn)半，現(xiàn)在離四點(diǎn)半還有三個(gè)小時(shí)呢！哥哥真是急性子。
我的哥哥還非常馬虎。有一次，我看到哥哥在寫作業(yè)。他先趴在桌上寫了一會(huì)兒，忽然停了下來，一邊拍著后腦勺，一邊自言自語：“4×7=多少呢？”我一想：4×7不就等于28嗎？哥哥怎么不會(huì)做呢？我告訴哥哥：“4×7=28�！备绺缯f：“不對(duì)，不對(duì)，4×7=34！太好了，我終于算出來了！”說著就把34寫到了空格里。我猜馬虎的哥哥又要被老師批評(píng)了。
這就是我那既馬虎又性急的哥哥。雖然他有這么多的缺點(diǎn)，但是我們?nèi)胰硕己芟矚g他。
五年級(jí)的作文300字 篇5
河豚又名氣泡魚，是我的家鄉(xiāng)海安的特產(chǎn)之一。中洋集團(tuán)是全球最大的河豚魚養(yǎng)殖基地，海安也因此被稱為“河豚之鄉(xiāng)”。
“拼死吃河豚”，這句俗語既表達(dá)了河豚的鮮美，又說明了河豚是有毒的，在海安也只有特別的飯店才可以品嘗到哦。
河豚的身材短而肥厚，生有毛發(fā)狀的小刺，就像爸爸的胡須一樣，短短的、硬硬的。最有趣的是當(dāng)你觸碰河豚魚下巴的時(shí)候，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)鼓起來，而且體積足足有原來的三倍大，這時(shí)候的'河豚整個(gè)就像一只球。
河豚的鮮美聞名天下，讓我們來了解一些河豚的做法吧，有紅燒河豚、白汁河豚、刺身河豚等三種吃法。河豚因?yàn)閮?nèi)臟和血液含有毒素，可以使人嘔吐、四肢發(fā)冷甚至停止呼吸，因此制作河豚的廚師們都要進(jìn)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，每一道河豚魚出鍋時(shí)廚師們都要先品嘗一下，20分鐘以后一道鮮美安全的河豚魚才會(huì)呈現(xiàn)在顧客面前。
吃河豚，來海安。歡迎到大美海安來！
五年級(jí)的作文300字 篇6
有一個(gè)小男孩，作文因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)用得適合又恰當(dāng)而被表揚(yáng)，而這次被表揚(yáng)卻引發(fā)了一次爭(zhēng)吵。
首先，引起爭(zhēng)吵的是逗號(hào)。它說：“我小巧玲瓏，就像一只小蝌蚪，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”
這時(shí)，句號(hào)發(fā)話了：“我像一個(gè)好玩的推推球，在文章里一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下去，還時(shí)不時(shí)地親吻一句號(hào)的尾巴，我才最大！”
問號(hào)再也按捺不住了，它說：“我就像一個(gè)大耳朵，也像一個(gè)大鉤子，把所有問題都鉤上來，虛心聽別人的解答；我還像個(gè)推士機(jī)，把所有錯(cuò)的答案都給推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
頓號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、單引號(hào)、雙引號(hào)、破折號(hào)都發(fā)話了。都說自己的本領(lǐng)才是最大、最好的。這時(shí)，感嘆號(hào)說：“我們一起去找書名號(hào)爺爺來給講講理�！�
到了書名號(hào)爺爺?shù)募遥袊@號(hào)把事情的來龍去脈都告訴了書名號(hào)爺爺。書名號(hào)爺爺若有所思地說：“孩子們呀，為什么非要爭(zhēng)個(gè)高低呢？其實(shí)只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團(tuán)結(jié)的話，帶給小主人的才是真正的麻煩，誰也沒有用！”
這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。
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