篇一：
我叫王卓越，今年12歲，在東柵中心小學(xué)讀五年級。
一年級的我已光榮地佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。那刻起它意味著，我就不再像家里的小皇帝或小格格了，而是力所能及地去幫助別人! 如今的我，用少先隊員的身份，已經(jīng)可以做出更大的貢獻(xiàn)了!平常辛勤勞動的爸爸媽媽、爺爺奶奶，以及更多的人，都需要我的幫忙!因此，我感到非常自豪!
看著我的紅領(lǐng)巾，就想起了曾經(jīng)被我?guī)椭^的廣大朋友人。他也許是清潔工，也許是年邁的老人，也許是……在記憶的天地里，我想起了這樣一件事：一個風(fēng)和日麗的下午，我在緊鄰家鄉(xiāng)的一條小路上若無其事地玩耍。忽然，租住在我家的小宇過來了，她吃著冰激凌蹦來蹦去，只見她的臉跟花貓臉?biāo)频�，冰激淋也像流水一樣地往地上滴。吃完，她便把垃圾隨手一扔。我見了這種不對自己負(fù)責(zé)的行為，毫不猶豫地上前阻止，態(tài)度堅決地說：“小宇，我們要樹立起文明的習(xí)慣!這種舉止輕松而又簡單的事，做起來簡直太容易了!值得隨手一扔嗎?如果你扔、我扔、大家扔。垃圾就堆積在一起了。不但形象大損，名譽也會跟著走低。”小宇聽了似懂非懂地看著我。我只好過去彎腰撿起冰激淋棒扔進了旁邊的垃圾桶�？粗∮顫M臉的污漬，我又領(lǐng)著她來到我家的廚房間，為她洗臉洗手。小宇變干凈了，也變漂亮了，我和她一起玩起了快樂的游戲。
我記得老師說過的話：作為一名少先隊員，幫助他人就是我的職責(zé)。而我也明白了，幫助了別人，最終得到快樂的是自己。
篇二：
一頭烏黑光亮的頭發(fā),和一雙有神的眼睛,帶著一副小小的眼鏡,鼻子稍微有點翹。身高一米二十九的她長的一點都不胖，她名字叫小怡，她可是一個樂于助人的女孩。
下課零響了，同學(xué)們像一窩蜂地跑出去，我也不甘落后。我們在玩“救人木”的游戲，一不小心小霍的腳把跘倒。熱心的小怡向我走來,把我扶到一旁休息,她問到:“你沒有受傷吧�！蔽椅⑿Φ卣f:“我沒事，謝謝你的關(guān)心�！蔽覀z便一起笑了起來,我沒有出聲小怡很自覺便迅速地跑了上教室拿了一瓶藥水把我的膝蓋輕輕地反復(fù)揉了好幾遍對我說：“你的膝蓋還疼不疼啊�！蔽曳浅８吲d地說：“我沒有那么疼了,小怡�！� 叮零零,叮零零上課零便很大聲的叫了起來。同學(xué)們飛快的走上樓梯沖回自己的教室里,只有小怡和我是最后那個上去的,小怡小心翼翼地把我扶回教室的座位上。同學(xué)們的目光都投向我和小怡!