篇一：

　　《暖春》寫的是：一個(gè)老爺爺收養(yǎng)了一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘的名字叫小花。在三十年前，這位老爺爺也收養(yǎng)了一位孤兒。三十年后，也就是電影的現(xiàn)在，那個(gè)孤兒，小花叫他叔叔。他長(zhǎng)大成人后，也有了老婆，小花叫她嬸嬸。因?yàn)閶饗饹](méi)有孩子，小花不是自己的孩子，她不喜歡小花。而小花，用一件件感人的事跡，像溫暖的春風(fēng)，觸動(dòng)了嬸嬸，解開了她心里的疙瘩。她慢慢的改變了對(duì)小花的態(tài)度。

　　小花的親爹、親娘都死了，她的奶奶也死了。老爺爺收養(yǎng)了她，給了她溫暖，給了她幸福。然而她的嬸嬸幾次要把小花送走，爺爺都來(lái)救了她。小花被爺爺送進(jìn)學(xué)校讀書，她的成績(jī)一直名列前茅，每次考試都得第一名。小花聽嬸嬸說(shuō)吃螞蚱能生小弟弟。小花每天上學(xué)都帶著一個(gè)瓶子，看見螞蚱就撿。過(guò)了許久，小花便有十幾瓶螞蚱。小花把那些螞蚱都給了嬸嬸，嬸嬸感動(dòng)得流下了淚水，從此嬸嬸就愛小花了。

　　小花生活在一個(gè)貧苦的人家里，但是她沒(méi)有泄氣，勤儉節(jié)約，更加努力地學(xué)習(xí)，每次考試都得第一名。而我，現(xiàn)在是多么幸福，學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很好，可是考試沒(méi)有得過(guò)第一名。如果我是小花，我肯定不會(huì)像小花那樣有耐心，不會(huì)給嬸嬸捉螞蚱，不會(huì)理她，嬸嬸也不會(huì)喜歡我。

　　這部影片贊揚(yáng)了老爺爺?shù)膼坌�，把自己的全部都給了這兩個(gè)孤兒。我既要學(xué)習(xí)小花這種有耐心的精神，還要學(xué)習(xí)老爺爺那種有愛心的精神。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　篇二：

　　《暖春》是大家都愛看的電視劇，故事情節(jié)非常感人。

　　故事中的主人公是一位七歲的小女孩——小花。她是一個(gè)突然失去了父母的孤兒。在無(wú)人收留的情況下，一位好心的爺爺把她帶回了家。老爺爺家里很窮，連飯都吃不上，哪里有錢供她上學(xué)呀!小花是個(gè)懂事的孩子，看到別人家的孩子都上學(xué)去了，她多么想上學(xué)呀!可沒(méi)有辦法，她怕老爺爺傷心，就偷偷地跑到學(xué)校，趴在班級(jí)的窗外偷聽老師講課…… 　　我看到小花，想起了王冕小時(shí)候的故事。因?yàn)榧依锔F，上不起學(xué)，王冕就給人家放牛，路過(guò)私塾時(shí)，就偷偷地在窗外聽老師講課……后來(lái)，王冕成為非常有名的畫家。

　　看到她們，我心里非常慚愧。我們今天的孩子們，父母給我們非常優(yōu)越的條件，像“小皇帝”、“小公主”一樣，要星星都不給月亮，難道就不想點(diǎn)什么嗎?我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的教學(xué)條件。學(xué)校老師教我們，課后輔導(dǎo)班教我們，回家父母叫我們;課外書家里沒(méi)，書店買，書店沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)……

　　我們今天這些獨(dú)生子女，還缺少什么呢?缺少的就是像小花和王冕這種對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)現(xiàn)有條件的珍惜。我們是身在福中不知福呀!

　　今后，我一定要時(shí)刻銘記他們的故事，把他們作為我的一面旗幟，指引著我，在將來(lái)的道路上不斷前進(jìn)，作為我心中學(xué)習(xí)的榜樣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

　　我們不要再做溫室里的花花草草，要做經(jīng)得起考驗(yàn)的參天大樹，將來(lái)能遮風(fēng)擋雨，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。