篇一：
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣，做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜�！毙@里，飄蕩著悠揚(yáng)的歌聲。感恩是一個(gè)我們多么熟悉的字眼，他讓我們懂得感謝對(duì)我們有幫助得人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
有一個(gè)關(guān)于感恩的故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚，他的推銷幾乎沒有成效，人卻疲憊萬分，饑寒交迫，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。雖然只是一杯熱牛奶，可是這杯熱牛奶的溫暖卻讓男孩體會(huì)了世間的真情，激起了小男孩重新生活的信念。如今，當(dāng)年的小男孩成為了著名的外科大夫，而女主人卻得的絕癥，成了男孩的病員，最后當(dāng)昂貴的手術(shù)費(fèi)變成一杯熱牛奶時(shí)，讓人民再次體會(huì)了人間的這份溫暖和真情!
這是兩個(gè)陌生人之間發(fā)生的一杯熱牛奶和昂貴手術(shù)費(fèi)的平凡故事，它卻給了我很大的人生啟示：生活中，我們要善待別人，盡力去幫助別人，才能獲得別人的幫助;生活中，我們更要懂得感恩，真誠(chéng)地感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。當(dāng)我們?nèi)巳硕级谩坝枞嗣倒濉�、知恩圖報(bào)的時(shí)候，我們生活的世界會(huì)充滿陽光，我們的人生會(huì)更加快樂。
我知道：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，是兒女對(duì)母親的感恩!花朵的嬌艷是對(duì)綠葉的感恩!小溪的永不停息是對(duì)大海的感恩!果實(shí)奉獻(xiàn)給秋天是對(duì)勞動(dòng)的人感恩!我更知道我該要感恩的實(shí)在太多:感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，教育我做人;感恩老師，因?yàn)樗麄儠鴮懥恕叭咧v臺(tái)”神話;感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)忈屃恕盎茧y見真情”的真諦;感恩挫折，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)叫堅(jiān)強(qiáng);感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗探o了我們什么叫信心;感恩鄙夷你的人，因?yàn)樗塘宋覀兪裁唇凶宰稹覀円獞阎活w感恩的心，快樂地去學(xué)習(xí)和生活。
感恩，一個(gè)溫暖人心的詞語，它讓人變得明朗;讓生活變得多彩;讓世界變得美好。請(qǐng)珍惜你我身邊的所有，感恩身邊的所有!讓一杯牛奶地的故事在我們之間永遠(yuǎn)延續(xù)和傳遞。
篇二：
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2015年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。