路五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的路五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
路五年級(jí)作文1
每個(gè)人心中都有自己的路，人們的路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，方向不同。相同的是：自己的路，必然通往屬于自己的夢(mèng)。
路途中，是很少會(huì)出現(xiàn)路口的。若出現(xiàn)了，則說(shuō)明你的心已有些許偏離通往某個(gè)終點(diǎn)的路。另外的那條路，是風(fēng)和日麗的，只需輕輕一躍，便可躍過(guò)路途中的數(shù)個(gè)障礙;而屬于自己的大道，是充滿泥濘的，它充斥著荊棘蛇蝎，每一個(gè)關(guān)卡都令人費(fèi)盡了心思與精力。然而，人們的心思與精力幾乎已在第一關(guān)用完了，我們只是靠著最后一點(diǎn)力量，永久地在路上走著，直到終點(diǎn)。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的人，才能走向終點(diǎn)，而那些人走的是數(shù)不清的，向上的臺(tái)階。其他人走的不是通往無(wú)底洞的下地之階，就是未曾動(dòng)過(guò)的平路。人們大多數(shù)不夠勤奮，總是想著不腳踏實(shí)地，通過(guò)各種不正規(guī)的方法走向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)，不想，最后卻只是在原地踏步。
路不朝向云霧之間的某個(gè)地方，它走向你的起點(diǎn)。然而，起點(diǎn)將由你的努力而改變�；蚵蚩�，它將變成你人的終點(diǎn)--當(dāng)然，也有人不曾擁有屬于自己的終點(diǎn)。
在你夢(mèng)開始與結(jié)束的地方，不要為夢(mèng)太過(guò)努力，更不能對(duì)它不曾動(dòng)容。
路五年級(jí)作文2
放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴在寬寬的柏油路上像溜僵的小野馬，無(wú)拘無(wú)束地亂跑，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后，玩得真開心。
不知不覺，太陽(yáng)落山了。小剛愁眉苦臉的說(shuō)：“光顧著玩了，作業(yè)也沒(méi)做，回家非得被批評(píng)�！蔽也挪挥脫�(dān)心呢，爸爸從來(lái)不管我，媽媽整天忙他的工作，根本沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)。我在家是不會(huì)被批評(píng)的，我唱著歌回家了。
“你干什么去了？這么晚才回來(lái)？作業(yè)寫了沒(méi)有？”我剛開門爸爸就兇神似的繃著臉問(wèn)上了�？粗职帜强膳碌拿婵�，我哆哆嗦嗦地小聲說(shuō)：“玩去了�！卑职忠宦�，拿起雞毛撣子就要打我。媽媽一奪過(guò)，說(shuō)：“怎么這樣管孩子！”爸爸瞪著眼睛狠狠地說(shuō)：“不管，你是想還讓她走我這條路哇？”說(shuō)完打個(gè)咳聲，一屁股坐在床上，兩手抱著頭生悶氣。
我心里好納悶，爸爸從來(lái)不管我，今天怎么發(fā)這么大火，他的“路”又怎么啦？我茫然地望著媽媽。媽媽悄聲說(shuō):“別怪他，你爸這兩天心情不好，廠里實(shí)行承包，他一無(wú)文化，二無(wú)技術(shù)，沒(méi)定上編，以后不知道咋辦呢！”聽了媽媽的話，這才恍然大悟。我趕緊跑到我的房間，打開書包，認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)。是呀，爸爸那路可走不得，我要走一條新的路�。�
路五年級(jí)作文3
這年冬天,我的同學(xué)：黃天舒 出國(guó)了，班級(jí)所有人都感覺到遺憾。
天舒，是一個(gè)愛干凈，喜歡文學(xué)，又安靜的一個(gè)女生。知道她的人或許會(huì)說(shuō)她脾氣有點(diǎn)倔，我卻不覺得，雖然我是男生，和她接觸不多，可是從同桌那了解到，天舒常常在別人睡覺的時(shí)候讀書，刻苦學(xué)習(xí)，但是老師也不理解她，每次選干部，都不會(huì)點(diǎn)到她。
這個(gè)冬天，她走了，不辭而別了。她的離去在我們的心上留下了深深的傷痕，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都淡忘了，直到昨天……
我和四位同學(xué)參加閱讀比賽，老師發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們考，考著，考著，我看到了這四個(gè)字眼“三國(guó)演義”這本書天舒最愛看了，三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……她都知道，是我們的“三國(guó)通”。我又沉浸在傷心之中。
天舒，雖然你走了，可是你的樣子，將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在這個(gè)班級(jí)里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在大家心中。我祝愿：朋友，一路走好……
路五年級(jí)作文4
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我認(rèn)為魯迅先生這話的關(guān)鍵是怎樣去走，而并非只要有人走就成了條路。
面對(duì)目的地，許多人投機(jī)取巧去走捷徑，以達(dá)到目的，這人便成了這條路的鼻祖，然后那些趨炎附勢(shì)的“正人君子”們便說(shuō)笑著認(rèn)為這條“路”是大道，所以就虛偽的踏了上去，一群人走過(guò)之后，不得不說(shuō)這是條路。
這是兩種人，一種是“自殘”，為了到達(dá)目的不擇手段，寧肯濕鞋，寧陷入泥潭，也要走這條路，由此看出這種人具有“白癡思維”，別人在走完光明大道完成目標(biāo)時(shí)，他們還在開墾，卻還不知道走了歪路。
前者還有優(yōu)點(diǎn)，那種“不畏艱險(xiǎn)”的品質(zhì)，也就是這種精神成就了后者，第二種人——“自嘲”�！罢司印眰冇写蟮啦蛔�，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？這種“逆天而行”的行為注定了他們的失敗，實(shí)際上，后者比前這更愚鈍。
這也是當(dāng)今社會(huì)兩大毒瘤，一種是為社會(huì)創(chuàng)造“后門”，一種是順著“后門”走下去。
其實(shí)路就在腳下，只要腳踏實(shí)地的走，不是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的又怎樣？總比那些沒(méi)有看過(guò)“正路”美好風(fēng)景的人要看得更多吧。
路就在腳下，理智的人多了，那才形成了真正的路。
路五年級(jí)作文5
我們學(xué)校門前的六合路變了，從泥濘小路到柏油大路，變化越來(lái)越大，建設(shè)越來(lái)越好了！下面，由我來(lái)講一講它的變化吧。
舊的六合路兩旁的草叢里，隨處可見的塑料袋在到處飛舞，還有各種各樣的垃圾，奇臭無(wú)比！經(jīng)過(guò)改造后的六合路，清潔工天天清掃衛(wèi)生，草叢變得干凈多了，綠油油的小草在風(fēng)里搖擺，跳起了舞。多么美麗的花草樹木啊！
老六合路沒(méi)有路燈，夜深的時(shí)候，汽車必須開著大燈才能行駛，盡管小心翼翼，還是會(huì)發(fā)生車禍！現(xiàn)在道路兩旁安裝了路燈，方便了汽車行駛，明亮的燈光灑在道路上，把黑夜照得如同白晝似的。汽車也不用鳴喇叭了，居民也可以安心睡覺了！
每當(dāng)下班高峰期時(shí)，原來(lái)的六合路上的汽車就像蝗蟲一樣，“鋪天蓋地”地“卷”來(lái)。它們發(fā)出刺耳的“滴滴，滴”聲，像夏天里啼叫的知了。因?yàn)椤盎认x”太多了，把路塞了個(gè)水泄不通！哎，那種情況下真沒(méi)辦法！現(xiàn)在道路變寬了，很少聽到“蝗蟲們”的叫聲了。
我記得原來(lái)六合路坑坑洼洼的，汽車碾上去，坐在車?yán)锏娜耍卉囶嵉脰|倒西歪，很煩人�，F(xiàn)在好了，道路變平整了，汽車碾上去也沒(méi)事了！
雖然不知道以后會(huì)是什么樣子，但是我相信，我們的六合路會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
路五年級(jí)作文6
看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的`地方。
噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，夏天，樹木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇湎鲁藳�、談天、說(shuō)笑、話故事，他們開心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
路五年級(jí)作文7
人生的路總是崎嶇不平，這一路走來(lái)，跌跌撞撞、曲曲折折，感謝一路上有您陪著我，媽媽！
早上，鳥兒在樹上唱歌，太陽(yáng)公公才剛起床，就有一個(gè)匆忙的背影在廚房里忙碌著�？茨模业膵寢屧缭缙鸫苍趶N房為我做早餐，為我整理書包，即使汗流浹背，她也毫不在乎。
沐雨春風(fēng)的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑；逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們又怎么來(lái)感謝媽媽呢？我們是祖國(guó)的小花，而媽媽是守護(hù)我的園丁，默默保護(hù)著我們。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我都是在媽媽忙碌的身影里慢慢長(zhǎng)大。
有一天，我發(fā)燒了，上吐下瀉，媽媽飛快地跑去拿溫度計(jì)，一看，竟然是40度！看著溫度計(jì)顯示的溫度，媽媽嚇壞了，像風(fēng)一樣跑去拿退燒藥給我吃。就這樣，媽媽連續(xù)忙碌了兩個(gè)多小時(shí)，為我貼退燒藥，幫我物理降溫，忙得滿頭大汗，腰酸背痛也只字不提。這時(shí)的我，只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您，您辛苦了！”
媽媽，感謝您給我的諄諄教誨，感謝您一路的陪伴，有您在，我什么都不怕！
路五年級(jí)作文8
鐵路是國(guó)家建設(shè)經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，他在我國(guó)起著重大的作用，保護(hù)鐵路是我們每一個(gè)人的責(zé)任，如果沒(méi)有鐵路，我們大家吃的玩兒的，穿的又從何而來(lái)?這都離不開火車運(yùn)輸所以鐵路和我們的生活息息相關(guān)。
保護(hù)鐵路，人人有責(zé)。我們經(jīng)常能夠聽到鐵路上發(fā)生的一些交通事故。比如說(shuō)前幾年，在博愛縣火車站里，一名五年級(jí)的小學(xué)生爬上了一輛正在暫停的火車，剛火車緩緩開動(dòng)時(shí)，他因急于下車而摔斷了一條腿，還有一名才18歲的青年，外出打工，可是身無(wú)分文，為了省掉路費(fèi)他爬上了火車，結(jié)果在半路上，慘遭身亡。還有一些無(wú)知好奇的小學(xué)生在鐵路上擺上一些小石子，的想看看到底會(huì)發(fā)生什么事，但他們卻不知道有多少事故就由此而發(fā)生。還有一些人貪圖小便宜，而就去破壞鐵路去擰鐵軌上的螺絲釘而造成了交通事故。為了那一兩元錢而損失了國(guó)家的幾百萬(wàn)，還賠上了自己的性命值得嗎?同學(xué)們，難道這一幕幕的悲慘事故還不足以讓我們大家警鐘長(zhǎng)鳴嗎?
安全就是生命，同學(xué)們，保護(hù)鐵路，人人有責(zé)。讓我們加入到愛路護(hù)路的行列中來(lái)吧!讓我們樹立一個(gè)良好的榜樣，讓列車暢通無(wú)阻的駛向祖國(guó)的四面八方!
路五年級(jí)作文9
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少啊！
剛上幼兒園的時(shí)候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過(guò)老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛！我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì)，老師都會(huì)給我弄會(huì)的，那時(shí)的我，是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn)，只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來(lái)的了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí)，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長(zhǎng)大一些了，對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報(bào)看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長(zhǎng)大一些，我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來(lái)，我覺得自己的思想也漸漸長(zhǎng)大成熟了，一路走來(lái)，我了解了社會(huì)上很多的事情；一路走來(lái)，我知道了善惡美丑，我對(duì)我的未來(lái)充滿期待！
路五年級(jí)作文10
嗨！大家好！我是503路公交車，我家住在古林鎮(zhèn)藕池村，我還有許許多多的兄弟姐妹，在一起為人民服務(wù)。
我像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵盒子，有四個(gè)輪子，穿著美麗的衣服，是大街上最美麗的一道風(fēng)景，你們看：有時(shí)是某家醫(yī)院的廣告，有時(shí)是山珍海味的圖片，有時(shí)是國(guó)內(nèi)的風(fēng)景線，瞧！現(xiàn)在的我又穿上了可口可樂(lè)的衣服了。
我每天早上5點(diǎn)半就要出發(fā)了，從公交藕池站到汽車東站，每天不知要來(lái)回跑多少趟呢？看！在星期五的晚上我又見到了我的老朋友，一個(gè)在學(xué)畫畫的女孩——龔巧婕，她背上有一個(gè)大大的背包，她和其他乘客朋友一起上車，我發(fā)出了愛的呼喚“請(qǐng)讓座給有需要的乘客�！边@時(shí)，大家就不約而同的讓座給有需要的乘客了，我的好朋友也有一個(gè)座位。當(dāng)時(shí)我變成了“愛的小車”，充滿了溫馨甜蜜�！笨墒牵灿胁晃拿鞯默F(xiàn)象，有的人在我肚子里投假幣，大罵司機(jī)，亂扔垃圾，亂吐痰和吐口香糖，使我“毀容”。
雖然我的工作很累，但是能夠給很多的人帶來(lái)方便，我覺得還是值得的，我要一直這樣為人民服務(wù)下去。
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