光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭",對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一件小事中，我卻明白了這句話的含義。
天，雨蒙蒙的，一陣一陣，越來(lái)越大。這是一個(gè)星期六的早上。洗好臉，刷好牙。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五就把作業(yè)寫好了。我把作業(yè)拿給爸爸檢查。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)......爸爸都檢查好了。我伸過(guò)頭來(lái)：“爸爸，我可以我可以玩會(huì)了嗎？”“可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了，“不過(guò)等會(huì)我要出去辦點(diǎn)事，大概三點(diǎn)左右回來(lái)，你必須在我回來(lái)之前寫好一篇作文�！薄昂玫模〔艘坏�！”我顯得十分自信。
爸爸不在家，我就是這個(gè)家里的小主人啦！我一邊吃著零食，一邊看著電視。我一會(huì)兒看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，顯得悠然自得。等到時(shí)間差不多了，我才看了看手表，正是中午十二點(diǎn)。反正還有幾個(gè)小時(shí)，晚點(diǎn)寫，沒(méi)關(guān)系。吃飽了，喝足了。我感覺(jué)有點(diǎn)困了，便躺在床上進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)后，直覺(jué)告訴我，已經(jīng)來(lái)不及了。還有二十分鐘爸爸就要回來(lái)了。我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我拿出一張紙，隨隨便便地寫了一篇。
剛好，爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)房門就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿給他看。
爸爸看好后，眉頭一皺：“你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我聽后，把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸一聽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是不會(huì)停留下來(lái)等你的！你要去珍惜時(shí)間，古人曾今說(shuō)過(guò)‘少壯不努力，老大徒傷悲’��！時(shí)間一去不返，我們要懂得珍惜時(shí)間！”于是，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。
“光陰似箭，日月如梭”，通過(guò)這件小事，我懂得了這句話的含義。
時(shí)間過(guò)得很快，只要一不小心，就會(huì)浪費(fèi)一分一秒。我們要懂得珍惜時(shí)間！
光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；”但是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？每每讀到朱自清爺爺這句話時(shí)，心中便不免概慨萬(wàn)分。
時(shí)間是公正、公平的，每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，不會(huì)多一分也不會(huì)少一秒。同時(shí)時(shí)間也是最不公平的，懶惰的人二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)，而聰明勤勞的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
時(shí)間也是無(wú)情、冷漠的，在鳥語(yǔ)花香、百花齊放的春天，它也不會(huì)在此多停留一分一秒。時(shí)間就像一把刻刀，老人額頭上道道皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的；還有那真摯可愛的笑容，也是它精美的作品。時(shí)間可真神奇啊！
時(shí)間更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地離開了。它是怎樣的匆匆呢？在你步行回家的時(shí)候，它就跟著你的腳步離去；在你專心致志的寫作業(yè)時(shí)，它就從你筆尖上飛過(guò)去；你躺在床上默默發(fā)呆時(shí)，它就會(huì)在你凝然的眼前匆匆的離開......時(shí)光流逝的速度為什么這么迅速，我多么想挽留它，可是挽留得住嗎？
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間既然如此寶貴，我們就應(yīng)該好好珍惜它。我們要把每一天看做人生的最后一天，這樣我們就會(huì)更加珍惜時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。我們不會(huì)讓自己白白走這一遭！
光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文 篇3
唉，時(shí)間過(guò)得真快��！一個(gè)暑假就過(guò)去一個(gè)月了！馬上就要升6年級(jí)了，接著上初中。真快�。倪�不會(huì)說(shuō)話的嬰兒，到已經(jīng)活潑亂跳上幼兒園的我。有到帶上紅領(lǐng)錦上小學(xué)的我，然后就是現(xiàn)在要上六年級(jí)的我。也是，光影似箭，日月如梭嘛！時(shí)間仿佛一晃眼就過(guò)去了，好懷戀小時(shí)候啊！我要把握時(shí)間的腳步，不要讓它流逝。
我有一個(gè)哥哥，他13歲了，上初中了，成績(jī)一點(diǎn)也不好，就怪他當(dāng)初虛度年華，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果就是這樣。只好被他媽媽罵了……
去年我的成績(jī)一點(diǎn)也不好，這次媽媽回來(lái)，輔導(dǎo)我。使我的成績(jī)上升到第6名了，離第一已經(jīng)不遠(yuǎn)了，加油！再使點(diǎn)勁，就一定會(huì)成功的！可始終不能讓媽媽一直管我啊，要自己奮斗，自己努力。我會(huì)讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道我自己能行的！
所以從今天起我要跟上時(shí)間的步伐，緊緊的抓住他，不放，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
光陰似箭日月如梭五年級(jí)作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹倏斓能囈沧凡换貢r(shí)光。
時(shí)光在鐘表上，在流水上，在樹的`年輪上。若說(shuō)時(shí)光多，確實(shí)不假——十多年的求學(xué)生涯，幾十年的追夢(mèng)生涯，幾十年的安逸生涯，加起來(lái)到是很久；若說(shuō)時(shí)光少，亦不假，總是感覺(jué)每年都是一眨眼的功夫就過(guò)去了，自己還沒(méi)什么作為，等老了又來(lái)感嘆：“人生不過(guò)幾個(gè)十年�。 �
金子珍貴，世人皆知�？墒且淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。若能用金錢買來(lái)無(wú)數(shù)時(shí)光為自己所用，我愿意付出金錢。有了無(wú)盡的時(shí)光，干什么都來(lái)得及，都有充分的時(shí)間，不是嗎？可是時(shí)光任性，就是不讓你買得了，看著你氣急敗壞，反倒眉飛色舞。
我摘下墻上的掛鐘。十點(diǎn)，八點(diǎn)，六點(diǎn)……時(shí)光“聽話”地“往回走”�？晒怅幰蝗ゲ粡�(fù)返，何來(lái)的“聽話的往回走”？若能往回走，我愿意返到剛出生時(shí)，即便我的手動(dòng)一動(dòng)就累的又酸又痛。
我不再徒勞。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，伴著鐘表“嗒嗒”的走動(dòng)聲，伴著沙漏“沙沙”的流動(dòng)聲，伴著樓下孩童“哈哈”的歡笑聲……
夕陽(yáng)西下，紅色的霞光里藏著時(shí)間；傍晚，明月初升，皎潔的月光里隱著時(shí)間；清晨，太陽(yáng)初升，迷蒙的金光中躲著時(shí)間……
時(shí)光一去不復(fù)返，莫負(fù)時(shí)光，莫負(fù)青春——只因光陰似箭，日月如梭。
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