印象五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的印象五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象五年級(jí)作文1
以前，我老家的那條小路上總有很多坑坑洼洼，其中的一個(gè)特別大，足足有2米寬、1米深。村上有人不小心掉掉進(jìn)去過，我也不例外。但都沒有勇氣去修，因?yàn)樾÷放允且黄盍�，林中有什么我們也不知道所以不敢去修�?/p>
有一天，村里來了一個(gè)乞丐：他身上的衣服破破爛爛、臉上到處都是黑黑的一片非常不干凈，我看他都是冷眼相待。不過一件事使我改變了對(duì)他不好的印象。
有一個(gè)深夜，屋外靜悄悄的，我躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。屋內(nèi)非常平靜，可屋外卻不同�？词瞧届o的小路旁，一個(gè)身影正緩緩的移動(dòng)著，手上抱著一塊東西，走到路旁，就往坑里扔下，發(fā)出一聲巨響。然后又再重復(fù)著，直到天上漸漸泛起白光，這時(shí)，農(nóng)民都出來干活了。那個(gè)黑影也不見了。
第2天、3天、4天……都沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密（因?yàn)榇迕駴]事都不到這條路來的）。知道一個(gè)村民走錯(cuò)了路才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。那個(gè)“乞丐”也來了，他道出了事情的緣由——是他一人把這條路修好的。
從此，我看他的眼神也變啦：從冷眼相待到熱情似火，他也在村里住下了。
印象五年級(jí)作文2
國(guó)慶期間，我們?nèi)乙黄鹑ヌ烀缮酵�，因�(yàn)樘烀缮缴嫌形易钕肟吹牟Ａ颍L(zhǎng)2700米。
來到天蒙山，簡(jiǎn)直是“山路十八彎”，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，終于看到了令人向往以久的玻璃橋。我仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)了疑問：為什么橋中的玻璃仿佛被鋪?zhàn)×�？這時(shí)有個(gè)人說：“路上，往中間走就會(huì)看到玻璃，中間風(fēng)大，多穿衣服哦。”
這句話解開了我的心頭之謎，我便拉著家人往橋中間走。一開始，我并不害怕，且信心滿滿。當(dāng)走到中間時(shí)，我看到了一塊塊透明的玻璃，下面的景象清晰地映入眼中，好高啊！這時(shí)，我不免嚇得打起了哆嗦。但我努力克服自己的恐懼，心頭默默地對(duì)自己說：“加油，你可以的！加油，你要勇敢！這可是你期盼已久來的地方，一定不可以退縮�！甭�，我勇敢踏上第一塊，穩(wěn)了穩(wěn)，邁到了第二塊，緊接著第三塊……最終，在不知不覺間我通過了整座橋，回頭望，真的好長(zhǎng)啊！此時(shí)我發(fā)覺有人拍我，我抬起頭，是媽媽，她笑著對(duì)我說：“你真棒！”我的心里也像吃了蜜一樣甜，開心極了！
這真是一次令我印象深刻，值得紀(jì)念的事，心里也對(duì)自己豎起了大拇指。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏以谟赂业缆飞线~出的第一步。
印象五年級(jí)作文3
在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那就是4年級(jí)發(fā)生在暑假里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會(huì)兒我的朋友文喜說：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢(mèng)都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去。我不去，出國(guó)要去你們?nèi)�。如果被逮著，我媽�?huì)打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個(gè)來到他們家地里。
他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)�？纯词鞗]我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯(cuò)誤的，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來，我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。
印象五年級(jí)作文4
春節(jié)就是過年，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)習(xí)俗印象最深的就是吃餃子，而簡(jiǎn)單的吃餃子也有有趣的事。前年的春節(jié)，我摻和著和家人一起包餃子，一時(shí)興起找了一塊糖，要求媽媽當(dāng)餡包到了餃子里面，然后和N多個(gè)餃子一起下鍋煮。起鍋后，我們就開始狂吃，看誰能吃到那塊包糖的餃子。三盤下去我們都吃得肚皮溜圓，竟然誰也沒發(fā)現(xiàn)特殊餃子的蹤跡。我百思不得其解，在屋里到處轉(zhuǎn)悠，走到廚房猛然發(fā)現(xiàn)還有一盤餃子被遺忘在這里了。原來我們?nèi)业倪\(yùn)氣都這么“好”，是因?yàn)樗谕低刀惚苣�。結(jié)果是，端出那盤，爸爸媽媽幫忙很快找出糖餃并送給我，“命令”我作為福氣的代表，來享受這顆甜蜜的餃子。
印象比較深的其他春節(jié)習(xí)俗就是放花放炮了。我和小伙伴們最喜歡放花，因?yàn)樵谝鼓幌陆k爛的煙花甚是好看，特別是在鄉(xiāng)下的老家，好多個(gè)小伙伴們一直點(diǎn)燃、奔跑，大人們?cè)谂赃呌^看，遠(yuǎn)處近處不時(shí)的傳來鞭炮聲，熱鬧的“年味”在空氣中飄蕩，讓我難以忘記。通常我更愿意在春晚開始前后放一會(huì)兒花，然后和家人一起看春晚節(jié)目，我很喜歡這種氛圍，這也是我印象比較深的春節(jié)片斷。
印象五年級(jí)作文5
在我的記憶里，許多人都隨著時(shí)間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個(gè)才六歲左右的小妹妹。
一個(gè)烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調(diào)的 涼 風(fēng)讓我感到神清氣爽，頓時(shí)“倦”意全無。我東張西望，發(fā)現(xiàn)了后面有一個(gè)位置，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。
“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發(fā)里夾雜著幾根黑發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋，汗水像雨點(diǎn)一樣爭(zhēng)先恐后的落了下來，背上還背了一個(gè)包袱�？匆娎蠣敔斏狭塑嚕S多年輕人都是瞟了一眼后不當(dāng)回事。當(dāng)然，也有幾個(gè)乘客猶猶豫豫地準(zhǔn)備讓座。突然，從后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟耐暎骸盃敔�，您到這來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個(gè)年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。
我羞愧地低下了頭。這個(gè)善良、天真的小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記。我希望大家都學(xué)習(xí)她，做一個(gè)有愛心的人吧！
印象五年級(jí)作文6
我表妹長(zhǎng)得可愛極了，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一副天真無邪的面孔，讓人一看就喜歡。-
有一天，她來我家玩，我正在寫作業(yè)，一看她來了，立刻就把所有的玩具拿給她玩，并對(duì)她說：“你先在這玩，等哥哥寫完作業(yè)再來陪你玩好嗎？”“好！”她奶聲奶氣地回答道。我心里得意洋洋地想道：誰說陪小孩子玩難？我一點(diǎn)力氣也沒費(fèi)，她就乖乖聽話了。可我還不知道好戲還在后面呢。-
我寫著寫著，妹妹說道：“哥哥，我不玩了！”我抬起頭，沒好氣地說：“那你要玩什么？”只見她眼睛一轉(zhuǎn)，正好看見了我的算盤，便說：“我要玩那個(gè)。”邊說邊手指著算盤。我二話沒說就拿下來給她玩。哪知，還沒過多久，她又叫道要玩這個(gè)要玩那個(gè)。我開始不耐煩了，吼道：“你到底有完沒完！”她一見我這樣，小鼻子一抽，眼淚像開了開關(guān)的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦往下掉。我一看趕緊說：“別哭了，別哭了，哥哥不是有意罵你，等我寫完作業(yè)就陪你做游戲�！彼宦犖疫@樣說，就立刻不哭了，又專心致志地玩起了算盤，真弄得我哭笑不得。-
這件事過去好久了，但深深印在了我的腦海里。希望今天的寒假，我可愛的小表妹還能到我家來做客。-
印象五年級(jí)作文7
我印象最深的一個(gè)人是我的語文老師，她為人很和藹。在我的印象中她是一個(gè)很關(guān)心班里同學(xué)的老師，并且在語文老師上課時(shí)班里的幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真的聽課。 雖然班里有很多同學(xué)被老師批評(píng)過，但是同學(xué)們都知道老師批評(píng)是為自己好，所以也很認(rèn)真的接受批評(píng)。 并且老師特別關(guān)注內(nèi)宿生的生活，內(nèi)宿男生是很不聽話的，他們某些人帶了“違禁品”-----手機(jī)來到學(xué)校。在語文老師發(fā)現(xiàn)之后他們也認(rèn)真認(rèn)真的反省自己。
并且我們的老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)中不思進(jìn)取，老師便批評(píng)他的做法，然后讓他自己反省。 還有少數(shù)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好，語文老師便讓他們多寫一些作業(yè)，以此來讓同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，以及提高自己的`成績(jī)。我們的語文老師猶如一盞指路明燈，指引我們的同學(xué)走出大霧，走上知識(shí)的殿堂;老師猶如一條船載我們度過大河，登上知識(shí)的彼岸;總而言之，老師是我們的知識(shí)的源泉。
我想感謝我的語文老師，在我六年的小學(xué)生涯中，是您給我指明學(xué)習(xí)的方法以及道路;是您多次的幫助，我才讓我學(xué)習(xí)得好。老師，謝謝您，謝謝您的幫助，謝謝!
印象五年級(jí)作文8
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶�，所以老師說自由活動(dòng)。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了�！彼齾s說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的�！薄胺凑齽e人又不知道。”我說。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們?cè)谶@等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業(yè)了�！标惢鄱鲉枺骸澳�5元有沒有做記號(hào)？”他說：“有，那上面有個(gè)三角形�！标惢鄱靼涯菑�5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐�！蔽铱戳松钌畹母袆�(dòng)了。
��！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
印象五年級(jí)作文9
周二，是我們盼望已久的秋游。這天，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們興致勃勃地來到風(fēng)景如畫的嶺南印象園游玩。
嶺南印象園具有古老的嶺南文化特色，古色古香的建筑依水而建，悠長(zhǎng)的小巷旁溪水流淌，處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。
原汁原味的嶺南小吃真是讓我們大飽口福！有鮮嫩爽滑的豆腐花，有口味正宗的牛腩粉，還有同學(xué)們最喜愛的棉花糖……
傳統(tǒng)的工藝品各式各樣，有糖畫，有玻璃燒，還有草編、捏面人……看得我們眼花繚亂。做糖畫的叔叔手可真巧！不一會(huì)，一只栩栩如生的龍又在他手中誕生了，我高興地把它買了下來！
撒歡區(qū)是我們孩子的樂園。海盜船晃來晃去，晃得我頭都暈了！蕩秋千還不錯(cuò)！蕩來蕩去的，可真好玩！踩木頭可是我最拿手的，要不是前面有人，我可以不到一分鐘就走過去！走輪胎有點(diǎn)危險(xiǎn)，一不小心就受傷了。
嶺南印象園真是個(gè)好地方，讓我們流連忘返！
印象五年級(jí)作文10
一大早，我跟爸爸驅(qū)車前往東錢湖的十里農(nóng)莊游玩。
我們沿著環(huán)湖人行道走，只見三五成群的天鵝正在湖里嬉戲。一只天鵝忽上忽下，一會(huì)兒飛上天空，驕傲地展示著自己，美麗的羽毛是多么耀眼；一會(huì)兒又飛入湖中，與同伴一起戲水，自豪地抖動(dòng)著細(xì)膩的羽毛。
太陽的光輝又增添了幾分，照耀著東錢湖。湖旁的綠葉，向著太陽的方向微微搖動(dòng)著，仿佛在向太陽道以感謝！湖中的天鵝也一只只起飛，飛向遠(yuǎn)方，直至變成了小黑點(diǎn)。陽光、天鵝、人影、湖面……一切都是那么和諧，那么美好！
我看過象山柔和的海水，也見過芽莊充滿驚濤駭浪的海水，可是東錢湖的水才是真正的美。說它柔和吧，湖水卻猛烈地拍擊著石頭；說它猛烈吧，前面一段的水，始終是柔和的，遇到石頭就退回去�？傊�，東錢湖的水是奇妙的，變化無窮的。
東錢湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；東錢湖的水真綠啊，綠得如同一塊翡翠，沒有任何瑕疵；東錢湖的水真奇啊，一會(huì)兒柔和，一會(huì)兒猛烈，真是讓人捉摸不透！
東錢湖的美，美在它變化無窮，美在它的意境，美在它的渾然天成！
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