請為我翹起大拇指五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的請為我翹起大拇指五年級作文，歡迎大家分享。
我是個活潑、快樂的小男孩，整天就像個開心果，大家都很喜歡我。不過你可知道嗎，暑假里我還練就了一手絕活——憋氣功呢！
一天，表哥騎自行車來我家，當時他熱得汗流浹背，一進門就沖到水龍頭下打來一盆涼水，把頭埋進臉盆里，好一陣子也不抬起來，不時還像小魚那樣吐出一連串泡泡。我在一旁看了心想：這叫什么功呀？真有趣，我倒想學(xué)學(xué)。于是我請求表哥教我，他爽快地答應(yīng)了。他告訴我先要深深地吸一口氣，然后閉上眼睛，屏住呼吸鉆入水底，千萬不能呼吸和睜眼，要不然會嗆著的。我按照表哥的方法試試，嘿，還真行！但不到十幾秒，我就憋不住了，趕緊抬頭。表哥夸我很有天賦，我聽了很開心，暗暗下決心要練好這獨門功夫，好在同學(xué)面前炫耀炫耀。后來我天天練，每天洗臉成了我練功的最佳時機。媽媽覺得很奇怪，說我以前像貓洗臉，三下兩下就完事，現(xiàn)在怎么又變得磨磨蹭蹭的，我聽了偷著樂，她哪知道我的秘密呀！
功夫不負有心人，一個星期后，我有了很大的'進步，居然能憋一分多鐘了，我真想在別人面前展示一下我的本領(lǐng)。
機會終于來了。一次，小伙伴約我踢球，玩得滿頭大汗，回到家，我接了一盆涼水，對小伙伴說：“咱們來比賽憋氣，誰憋得時間長誰就是冠軍�！彼环䴕獾卣f：“比就比，我5歲就會游泳了，誰怕誰呀！”
比賽開始了，小伙伴先來，他可真不是吹牛，一憋就憋了110秒，比我平時的最好成績還要高。
輪到我了。我使勁地大吸一口氣，把整個臉伸進水里，小伙伴幫我計時，“1，2……110”我憋呀憋呀，臉漲得又紅又熱，心里想：第一次比賽就遇著高手，我一定要贏，哪怕多一秒也好的！“111……120，”我實在堅持不住了，一下子把頭抬起來，大口大口地喘著氣。小伙伴驚訝地說：“哇塞，真看不出來你這么厲害！”
我贏了，心里比吃了蜜還甜，嘴里卻說：“一般一般，世界第三！”
看了我的作文，你想學(xué)這門功夫，還是想跟我挑戰(zhàn)？那就到五（2）班來找我吧！
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