我給博士當(dāng)老師五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我給博士當(dāng)老師五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我爸爸是一位大博士，知識很淵博，我有什么不懂的問題問他，他都能一一回答出來。有一天，爸爸忽然對我說："兒子，你來當(dāng)我的老師吧。"我愣住了，瞪大眼睛望著他，心里有犯嘀咕："我當(dāng)爸爸的老師，有可能嗎？"爸爸說："兒子，你的漢語拼音很好，你來教教我，行嗎？"我一聽，馬上得意地答應(yīng)了，應(yīng)為他的漢語拼音確實(shí)不怎么樣，而我呢，最喜歡當(dāng)老師！
我拿起語文書，找到許多漢語拼音，我念一個，爸爸跟著讀一個，然后，讓他把學(xué)過的讀給我聽。爸爸學(xué)得很努力，可是有些字總念得不好，讓我要費(fèi)多一點(diǎn)心思教他，他才會。
為了檢查爸爸學(xué)得怎么樣，我想出了一個辦法，給他出一份試卷。爸爸拿起試卷就做。特別認(rèn)真，我在一旁觀看，猶如一位真正的老師，我看時間也差不多了，便打起了下課鈴。讓爸爸把試卷交給我。我拿起試卷就批改起來，雖然比以前有進(jìn)步，但是有一個老毛病總是改不掉。比如說看拼音寫漢字，我出的'拼音是"gezi"，他偏偏寫成"格子"。你說好不好笑。
我改完試卷，故意對爸爸說："你的成績還不錯！"他的臉上立刻露出了得意的笑容，我把試卷發(fā)給他，他一看，馬上說："我考得那么差，你怎么能說我考得好呢？"我心想：他考了17分，怎么還說考得不好呢？是不是有知識的人都很謙虛啊？這我可就不知道嘍。
這天，我給博士當(dāng)了小老師，真是高興極了。
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