爸爸的手五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的爸爸的手五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸的手五年級(jí)作文1
“秒針不停啊，時(shí)針應(yīng)該怎么追！”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，爸爸那雙粗糙的手就在我腦海中揮之不去。秒針轉(zhuǎn)得那么快，時(shí)針應(yīng)該怎么追？時(shí)光飛逝，爸爸那雙手已經(jīng)磨起了泡。
依稀記得，我十歲那年。我在自家廠里玩耍，突然，媽媽的一聲尖叫傳了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去，啊！爸爸的手，只見(jiàn)那鮮紅的血在一滴一滴往下流，一塊已可見(jiàn)肉的傷口分裂開(kāi)。我看見(jiàn)這一幕，揪心的疼。我問(wèn)爸爸手疼嗎？他說(shuō)不疼，這些小傷沒(méi)關(guān)系。但，當(dāng)我直視那傷口的時(shí)候，鼻子總是酸酸的。直到傷口愈合的那天，爸爸用自己的雙手繼續(xù)工作，為我們家添了一輛車(chē)。
爸爸日夜奔波，直到那一天，我看清楚了爸爸的手。我牽著爸爸的手，咦？這還是以前那雙柔軟的手嗎？怎么有些龜裂。我把頭一扭，仔細(xì)端詳爸爸的手，那雙夜以繼日工作的手，爸爸的手，不知何時(shí)手掌上已布滿紋路，皺縮的表皮與干裂到一摸就蛻下的皮質(zhì)。那雙手變得粗糙，不再柔和，那雙手已變得硬邦邦，不再柔軟。那雙手已變得磨起了水泡，爸爸的手已生滿了繭。
爸爸為我?jiàn)A菜時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)爸爸的手，或許已變得力氣小，偶爾拿不穩(wěn)筷子；爸爸為我洗腳時(shí)，我觸摸到爸爸的手，又是有那么點(diǎn)舒服。感覺(jué)好久沒(méi)有牽爸爸的手了，又走上前去感覺(jué)那一雙粗糙的手，叫到：“爸爸，我們走�！薄班牛 蔽椅站o了爸爸的手，那一雙憨實(shí)有力卻又粗糙的手。令我安全感十足的手！
有一種愛(ài)，他崇高偉大，博大無(wú)邊；有一種愛(ài)，它雖不明顯，但卻與你形影不離；有一種愛(ài)，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。這是什么愛(ài)？這就是如山般的父愛(ài)。
爸爸的手五年級(jí)作文2
爸爸平日嚴(yán)肅，不茍言笑，因此我非常害怕爸爸。尤其是那雙大手，在我的記憶里，每次犯了錯(cuò)誤，他的那雙大手總會(huì)跟我的肌膚有個(gè)親密接觸，讓我多次領(lǐng)教到爸爸那雙大手的威嚴(yán)。但那一次，卻讓我改變了對(duì)爸爸的看法。
記得20xx年元旦，我要到鄭州參加小新星英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。早上5：20起床，爸爸催促我快點(diǎn)，給我?guī)Я嗽S多我愛(ài)吃的零食，放到了我的背包里。為了趕車(chē)，爸爸拉著我的手往外跑，在冬日的寒風(fēng)中，我感到爸爸的手是那么的溫暖那么的有力。我們穿過(guò)馬路，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天是你的比賽，一定要打起精神�！蔽乙延洸磺宄�(dāng)初自己說(shuō)了些什么，只感覺(jué)通過(guò)爸爸的那雙大手傳遞給我的不單是溫暖，而是一種力量。
校長(zhǎng)本來(lái)說(shuō)上午就能比賽完，可是人太多，我就排到了下午。中午時(shí)分，我饑腸轆轆，爸爸就去給我打盒飯，外面下了小雨，爸爸沒(méi)有打傘，出去了一段時(shí)間，爸爸回來(lái)了，也不知道爸爸的羽絨服上那一邊是汗水，那一邊是雨水。我從爸爸手中接過(guò)盒飯，感覺(jué)到了爸爸的手是冰冷的，而盒飯卻是熱乎乎的。我打開(kāi)盒飯，里面有我最?lèi)?ài)吃的排骨。此情此景，我已潸然淚下了。到了下午，該我比賽了，而我非常緊張，爸爸粗糙而溫暖的雙手撫摸著我的頭，加油，孩子，爸爸相信你。我感到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我喜歡爸爸的手。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我拿到了金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是你有沒(méi)有信心。”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還記著，我還記著爸爸的雙手對(duì)我的鼓勵(lì)。爸爸的雙手是那么的粗糙、是那么的溫暖，那么的有力。
我愛(ài)爸爸那有力、溫暖和粗糙的雙手。
爸爸的手五年級(jí)作文3
星期天我們?nèi)页酝晖盹�，弟弟提議要玩猜拳的游戲，于是我、弟弟、爸爸和媽媽四個(gè)人玩起了石頭、剪刀、布的游戲。
前兩局爸爸故意讓著弟弟，我連聲說(shuō)：不公平，不公平。第三局爸爸發(fā)揮出他的真實(shí)水平，一舉將我拿下，我成了爸爸的手下敗將。按照規(guī)則，爸爸要刮我的鼻子。爸爸連連擺手：算了，我這九陰白骨爪還不把你的小鼻子刮爛嘍！弟弟連聲抗議：不行，耍賴(lài)不是好孩子！快點(diǎn)刮，快點(diǎn)刮！
爸爸極不情愿的在我的鼻子上劃了一下。就這輕輕地一劃，我感覺(jué)我的鼻子火辣辣的疼，像被利器劃過(guò)一樣。我一把抓過(guò)爸爸的手說(shuō)：爸爸，你耍賴(lài)，玩游戲手里還藏暗器。一邊說(shuō)我一邊打開(kāi)爸爸的手。爸爸的手里什么也沒(méi)有，但是我看到了怎樣的一雙手啊。寬大的手掌上布滿了厚厚的老繭，深深淺淺的紋理中滿是灰漬，好像沒(méi)洗干凈一樣。手背上舊疤沒(méi)掉又落上了新傷。再看看我和弟弟的手白白嫩嫩的，像絲綢一樣光滑，就連媽媽的手也是軟軟滑滑的�？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地往下落。
爸爸看到我哭了，連忙安慰我說(shuō)：怎么了？被爸爸的手刮疼了不是？爸爸以后注意好不好？
我擦干眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，以后在工地上干活的時(shí)候要注意安全，別把自己弄傷了。爸爸高興地對(duì)媽媽說(shuō)：你看，寶貝女兒長(zhǎng)大了，知道心疼爸爸了。遵命！女兒。
我在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，不再讓您受這種苦！
爸爸的手五年級(jí)作文4
爸爸的手，像一盞明燈，照亮我眼前的黑暗；爸爸的手，像一縷春風(fēng)，化去我點(diǎn)點(diǎn)憂愁……
每天清晨，爸爸都會(huì)去江邊晨跑。一天，爸爸為了鍛煉我的耐力，讓我跟他一起去晨跑。
剛跑出家門(mén)，我覺(jué)得很輕松。我邁開(kāi)雙腿，揮動(dòng)雙臂，慢慢地跟在爸爸后面，還不時(shí)欣賞著沿途的風(fēng)景。呼吸著早晨的新鮮空氣，哇，夏日的'早晨是多么美好啊。慢慢的，我的呼吸開(kāi)始變得有些困難，雙腳也似乎沉重的抬不起來(lái)。爸爸回頭看了看我的狀態(tài)，用他的大手輕輕地捏了捏我的小手，似乎把動(dòng)力都傳給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“呼吸要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣，節(jié)奏要放慢，這樣，跑步就會(huì)輕松一些�！蔽艺罩职终f(shuō)的樣子做，果然，我不那么累了，似乎又恢復(fù)了開(kāi)始時(shí)的體力。
終于跑過(guò)了彩虹城小區(qū)，我一陣欣喜，今天已經(jīng)跑了快一公里了，對(duì)我來(lái)所這可意味著馬拉松呢！可沒(méi)過(guò)多久，我的手臂又越擺越慢，兩條腿像灌了鉛，每向前一步，都無(wú)比艱難。爸爸聽(tīng)到了我沉重的喘息，再次回過(guò)頭來(lái)，緊緊地握著我的小手，領(lǐng)我前進(jìn)。
極度的疲勞使我眼前發(fā)懵，當(dāng)爸爸看到我低著頭，相當(dāng)吃力的樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上到了，跑到銀杏匯那幢樓就行了，堅(jiān)持��！”我抬起頭，望著前方，咬著牙，憋足了一口氣，拼盡全力向終點(diǎn)跑去。
“耶！我成功了！”跑完這一程，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，幾乎虛脫。爸爸慈祥地看著我，會(huì)心地笑了。
我無(wú)力地倚靠在爸爸身上，我的汗水潤(rùn)濕了他的前襟，這時(shí)候一雙有力的大手緊緊地握住了我的小手，盡管江風(fēng)凜冽，我卻感到暖意融融，力量倍增……
爸爸的手五年級(jí)作文5
或許，有人欣賞于辯論場(chǎng)上的能說(shuō)善變，展現(xiàn)了人的才干及睿智；或許，有人欽佩于考場(chǎng)中的“迎刃而解”，敬仰其大智者；而我則認(rèn)為生活中的一雙巧手盡顯了人的勤勞與聰慧。
我的爸爸中等身材，短短的頭發(fā)都倔強(qiáng)且自然地卷曲著，一雙小小的眼睛閃耀著智慧的光芒，那是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，再加上爸爸的那雙巧手，嗬！那可真稱(chēng)得上是一對(duì)天衣無(wú)縫的組合�。�
要說(shuō)起爸爸心靈手巧，那事例可真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年夏天，家里衣櫥的門(mén)壞了，常常關(guān)不上，關(guān)上了時(shí)常還自己崩開(kāi)。疊好的衣服、被子散落一地，增添了不少麻煩。一天下午，爸爸皺著眉頭站在衣櫥前思索了許久，時(shí)不時(shí)地用手反復(fù)推拉著衣櫥門(mén)，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身看到身邊爺爺?shù)哪菑埮f床時(shí)，眼神中散發(fā)出喜悅的神情，嘴角也微微揚(yáng)起，就好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
于是，就在那個(gè)悶熱的日子里，爸爸又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。一陣“嘁哩咔嚓……叮叮咚咚……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”僅僅一下午的時(shí)間，一個(gè)嶄新的衣櫥躍然眼前。我驚訝得連連大叫，“天哪！天哪！”我在衣櫥前踱著步子，嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)鵝蛋。但是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到爸爸時(shí)，心就像被撕扯了一般，難受極了！豆大的汗珠順著臉頰滴落，不，那更像是被雨水淋過(guò)。衣衫被汗水浸濕，已變了顏色，我聲音微顫著，“爸爸，您太累了，快去休息吧！”爸爸的回答不出我所預(yù)料，“沒(méi)事兒，兒子，爸爸一點(diǎn)兒都不累�！�
多少次，在風(fēng)雨交加的時(shí)候，是那雙巧手為我遮風(fēng)擋雨；多少次，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是那雙巧手給予我?guī)椭�，帶給我溫存；多少次，在我獲得成就，失去自我的時(shí)候，是那雙巧手指引我前進(jìn)的方向，幫助我走出謎團(tuán)，找回自我。我愛(ài)那雙巧手，更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手五年級(jí)作文6
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢(mèng)筆書(shū)店的老板。他每天勤勞能干的雙手進(jìn)書(shū)、疊書(shū)、賣(mài)書(shū)，忙得不可開(kāi)交。由于他的辛勤工作，書(shū)店的生意越來(lái)越好，中小學(xué)生以及家長(zhǎng)常來(lái)看書(shū)、選書(shū)、購(gòu)書(shū)，把爸爸總是用手指著書(shū)，樂(lè)呵呵地介紹著，熱情地為顧客當(dāng)“參謀”。當(dāng)顧客對(duì)書(shū)不滿意的時(shí)候，爸爸有用他的手為顧客換書(shū)、退書(shū)，做到了“有問(wèn)不煩，百拿不厭”呢！
由于爸爸經(jīng)營(yíng)有方，顧客前來(lái)買(mǎi)書(shū)總是高興而來(lái)，滿意而歸，老顧客信得過(guò)，新顧客交口稱(chēng)贊，因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞，而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速查找到各地出版的新書(shū)，以便進(jìn)貨。
爸爸會(huì)騎自行車(chē)、摩托車(chē)，還會(huì)開(kāi)小汽車(chē)呢！他常常用小汽車(chē)送貨，為中小學(xué)送書(shū)上門(mén)。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心，考試常常丟掉冤枉分，爸爸總是幫我一起超找錯(cuò)的地方。分析錯(cuò)的原因，叫我改錯(cuò)題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說(shuō)：“佳悅，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，這次考差了，下次以一定要考好！”
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手，幫助我一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，我多么希望自己長(zhǎng)大后可以成為爸爸一樣的“多面手”��！
爸爸的手五年級(jí)作文7
這雙手對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，這雙手會(huì)為我細(xì)心地講解，使我茅塞頓開(kāi)；每當(dāng)我心情不佳時(shí)，這雙手會(huì)給我做手影，使我喜笑顏開(kāi)。這雙手就是爸爸的手。
爸爸的手是粗糙的手。手上的皮膚簡(jiǎn)直像凹凸不平的樹(shù)皮，手背上青筋突暴，手掌上的紋路像刀刻一般，老繭布滿手指。因?yàn)檫@雙手根本不像中年人的手，那粗糙的老繭訴說(shuō)著蒼桑。我的媽媽在雙河油田上班，爸爸承擔(dān)起了所有的家務(wù)，因?yàn)橄匆伦鲲�，使那雙手本來(lái)柔軟的手變得越來(lái)越粗糙。
爸爸的手是有力的手。記得有一個(gè)星期天，家里的液化氣燒完了，爸爸要去換氣罐。我自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，讓我和你一起去吧！”氣罐換回來(lái)了，我使出了全身的力氣，可是氣罐有如一塊巨大的磐石，我怎么抬它都紋絲不動(dòng)。只見(jiàn)爸爸卷起袖子，那雙手握住氣罐的把手向上一提，氣罐就被拎了起來(lái)，一口氣上了二十多級(jí)的臺(tái)階，氣罐像座電梯一樣就到了家門(mén)口，爸爸的手真有力呀！
爸爸的手是神奇的手。有一次，我和爸爸比賽折紙飛機(jī)，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)折的多。只見(jiàn)爸爸的手上下翻飛，看得我眼花繚亂，一分鐘的時(shí)間過(guò)去了，爸爸折了20個(gè)紙飛機(jī)，而我才折了10個(gè)，我只好認(rèn)輸。爸爸的手真神奇，這是一雙會(huì)變魔術(shù)的手！
爸爸的手是一雙粗糙的手，是一雙有力的手，是一雙神奇的手；就是這雙手幫助我成長(zhǎng)，將引領(lǐng)我一生。
爸爸的手五年級(jí)作文8
我的爸爸長(zhǎng)著一雙黑黑的、中等大小的眼睛，笑起來(lái)很可愛(ài)；眼睛的下面有一張大大的嘴巴，像兩片紅色的楓葉；他還有一對(duì)特別的耳朵，讓我非常喜歡。不過(guò)，最特別的還是他那雙變化多端的手了。
爸爸的手是大大的，像一把多功能的扇子。冬天時(shí)，他的手被凍的通紅，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。不過(guò)，這雙手卻是忙碌的。在他做家務(wù)時(shí)，手會(huì)被弄得很臟很臟，像兩個(gè)泥球；在他刷油漆時(shí)，手會(huì)被染的五顏六色，像兩條花手絹；在他做飯時(shí)，手上布滿了油漬，像兩個(gè)油油的球。
爸爸的手是粗糙的。因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)吹日曬，又整天忙碌，所以，那雙手總讓我感到硬硬的，有一種鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
記得有一次，我放學(xué)回家，在路上走著走著，忽然下起了小雨。我正在慶幸自己早上帶了雨傘，突然抬頭看見(jiàn)了同學(xué)王浩正冒雨前行，想到她的家比我遠(yuǎn)多了，于是我就把傘借給了她�；氐郊液螅瑡寢尶吹轿伊軡窳司挖s緊給我換衣服。邊換衣服邊問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)：不是帶雨傘了嗎？我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。站在一旁的爸爸，向我豎起了大拇指。他的大拇指就像一個(gè)昂首挺胸的人，緩緩地在我的前方升起，爸爸用肯定的目光看著我，給了我勇氣，更讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。
爸爸的手，是我最好的朋友。他是一盞照明燈，照亮我前方的路；它是一臺(tái)指南針，指引我前進(jìn)的方向；它又是冬天的火爐，在我最需要的時(shí)候，給我溫暖。他經(jīng)常用那雙可愛(ài)的手，來(lái)?yè)崦业念^。我愛(ài)這雙手。
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