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喜鵲五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-22 17:03:01 五年級(jí) 我要投稿

喜鵲五年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的喜鵲五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

喜鵲五年級(jí)作文

喜鵲五年級(jí)作文1

  世界上有很多鳥類,但是我最喜歡的鳥是喜鵲,我喜歡聽喜鵲喳喳叫的聲音,只要一聽到它的叫聲,媽媽就會(huì)告訴我,這幾天會(huì)發(fā)生一些喜事。

  喜鵲的羽毛黑白相間,黑色中間還閃耀著紫色的光輝,后面拖著一條中間寬末端尖的尾巴,棲在枝頭時(shí)常上下翹動(dòng)。

  喜鵲熱情好動(dòng),歇落人家墻頭屋角,咯咯咯、咯咯咯,搖頭擺尾叫著,不忘梳理一下花衣裳,急匆匆的又趕路去了。老習(xí)慣的`話說(shuō),“喜鵲叫喳喳,好事到我家”,喜鵲報(bào)喜道賀,受人歡迎。喜鵲有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是貪吃。我爺爺家專門留了一塊土地,喜鵲就成天在哪里捉小蟲子,那里的小蟲子都快被它吃完了。

  有一天我在家里寫作業(yè),靜悄悄的,突然我聽見小鳥的叫聲“咯咯咯、咯咯咯”我站了起來(lái),向四周看了看,心里想:“沒(méi)有什么東西,怎么會(huì)有鳥叫聲呢?”就在這時(shí),我看見一只小鳥,它長(zhǎng)著黑黑的身體,只有翅膀下面的羽毛和腹部的羽毛是白色的,嘴巴是褐色的。。≡瓉(lái)是一只喜鵲!我驚訝的發(fā)出了聲音,可是聲音太大了,機(jī)靈的喜鵲回過(guò)了頭驚訝的看著我,還好我機(jī)靈擺成一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng),它還以為我是一座雕像呢,它又會(huì)過(guò)了頭繼續(xù)梳理自己的羽毛,我又一次的看著它,它銳利的小眼睛就發(fā)現(xiàn)了我,這時(shí)它感覺(jué)到自己很危險(xiǎn),猛地一下飛走了,啊……我多么希望它能再停留一會(huì)!

喜鵲五年級(jí)作文2

  那天早晨,陽(yáng)光燦爛,天空湛藍(lán),床上被陽(yáng)光灑滿了,一閃一閃的,如同耀眼珍珠。

  隱隱約約可以聽見鳥鳴,聽著這鳥鳴,心情就愈發(fā)喜悅。

  我尋覓這聲音的來(lái)源,掀開窗簾!跋铲o!是喜鵲!”我屏住呼吸地看著它,不敢輕舉妄動(dòng),于是躲在窗簾后看熱鬧。

  這是一只喜鵲,它在我家的陽(yáng)臺(tái)上筑了巢。它黑白相間,昂頭翹尾,一會(huì)兒跳到這里,一會(huì)兒跳到那里,黑色的眼珠在陽(yáng)光的照耀下顯得炯炯有神,聲音動(dòng)聽無(wú)比。

  突然,它的叫聲開始緊張起來(lái),好像在說(shuō):“我餓了!我餓了!”我連忙抓起一把米,放在它的腳邊,它抬頭望著我,似乎在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”說(shuō)完,便如饑似渴地吃起米來(lái)。我微笑地看著它吃米,心里很開心。

  過(guò)了幾天,它就飛向溫暖的南方過(guò)冬了。臨行前,我撒了一把米給它,它很快就吃完了。我和它揮手告別。動(dòng)物也有感情,它張開翅膀,飛向藍(lán)天,白色的云朵襯托著那嬌小的身影,時(shí)不時(shí)還會(huì)回過(guò)頭來(lái)望我一眼,我也看著它,直至它消失。

  一分鐘后,我回過(guò)神來(lái)。那只喜鵲美妙的歌聲還在耳邊,令我久久回味。

喜鵲五年級(jí)作文3

  我有過(guò)和許多小動(dòng)物在一起的日子,但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我和它在一起的子。它是誰(shuí)?誰(shuí)跟我在一起讓我快樂(lè)?

  就在一天下午,在外面的水管旁,我正在洗手,忽然一只喜鵲勇氣十足的飛到水龍頭下喝水,我急忙抓住它。

  這只喜鵲長(zhǎng)著金色的羽毛;小紅的爪子不停亂動(dòng),小嘴兒還唱著歌,在屋子里自由自在地飛。我非常喜歡它,我們很快成了朋友。

  有一次,我跟它做游戲,我手拿一點(diǎn)面包渣提在空中,讓它來(lái)?yè)涫。只見它翅膀一扇,剛要撲到,我手提,它撲了個(gè)空,轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。我又拿了一些餅干渣喂它吃,鼓勵(lì)它。一看到餅干渣,它又蹦又跳,我們又玩了起來(lái)。

  每天晚上,我都不會(huì)讓它睡在盒子里面,而是拿個(gè)樹枝它站在樹枝上睡覺(jué),也會(huì)有家的感覺(jué)。

  一天早上,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)多了兩只喜鵲,原來(lái)是它父母來(lái)接它了。我一下子抱住了喜鵲,不讓它離開,可是動(dòng)物也需要父母照顧。于是不由自主的慢慢松開手。喜鵲飛到父母前,對(duì)我叫了兩聲,好像在向我道謝。

  那只喜鵲是那么可愛?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。和喜鵲在一起的日子,我是快樂(lè)的。

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