另一個我五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的另一個我五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
你猜,另一個我是什么?我想,另一個我應(yīng)該是一只樹獺,原因有很多。
第一:我跑步很慢,50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的.,幸好,今年轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué),叫周軒歧,比我跑得更慢,幫我摘了“墊底”的帽子。
第二:我玩雙桿的時候,因為動作慢,老是被抓,可能是我的身體協(xié)調(diào)性比較差。
以上兩點似乎可以表明另一個我是一只樹獺。
我以前很文靜,總會被人欺負(fù),可現(xiàn)在不一樣了,我變得活潑起來,朋友也多了,因為我漸漸地變得大膽了,敢與陌生人說話了。我記得,是我的一個朋友讓我改變的。
如今,經(jīng)過體能訓(xùn)練的我,50米跑步從10秒多提升到了9秒多,終于不用墊底了,耶!其次,我與同學(xué)們玩抓人游戲的時候,也不會輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍!以前動作緩慢的我,現(xiàn)在變得靈活多了,像猴子一樣機(jī)靈,這令我興奮不已。猴子一般給人的印象是機(jī)靈、好動吧,我現(xiàn)在的性格是不是有點像猴子呢?
另一個我一會兒變成猴子、一會兒變成樹獺。那么,另一個我到底是什么呢?呃……容我想一會兒,哦,我知道了,另一個我是《西游記》中的孫悟空,正是另一個我學(xué)會了七十二變,所以我才能一會兒變樹獺,一會兒變猴子!
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