跳繩比賽五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的跳繩比賽五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩比賽五年級作文1
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結束了，已經(jīng)進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學們?nèi)σ愿�，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
跳繩比賽五年級作文2
今天上午，我們班在籃球場上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了。
看著其他參賽的班級，我的心理頓時緊張起來，因為我是甩大繩的，這個任務既重要又艱巨，可以感覺到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場了，當聽到啦啦隊在旁邊喊著：“五（1）班加油！五（1）班加油！”的聲音時，我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話！
這時跳大繩的隊友們也打起了十二分的精神，一個接著一個，有條不紊地跳著，我們之間簡直就是神配合��！同學們也很爭氣，那些平時一直絆繩的同學竟然一次也沒絆住，大家跳得越來越順利了，我隱隱約約聽到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來，因為平時的訓練時我們在兩分鐘內(nèi)從沒有跳到130個，今天同學們真是超常發(fā)揮呀！
比賽時間很快就到了，同學們一個個滿頭大汗，可是大家都沒有去休息，都在焦急地等待結果，當裁判老師宣布我們班是第一名時，整個場上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！
跳繩比賽五年級作文3
一年一度的跳繩比賽馬上就要開賽了，有的人會收獲成功的喜悅，有的人會嘗到失敗的滋味，為了能使我們班拿到一個好名次，我們決定在今天下午練習跳繩。
跳小繩對我來說易如反掌，我順利的被選上了，可跳大繩可就難嘍！
掄大繩的是陳玉瑋和荊思齊，她們配合的十分默契，大繩掄打著地面，大地發(fā)出痛苦的呻吟，可我們顧不得這些，我們目不轉睛的盯著大繩，一個個從大繩之中輕盈地跳過去，看著前面的人這么輕巧地跳過去，我越來越緊張，心中浮現(xiàn)了種種憂慮，萬一跳不過去怎么辦呢？萬一……，正想著想著，已經(jīng)到我了，身后的人猛地把我一推，我打了一個趔趄，但還是跳了過去，跳過后，我趕緊趁著大繩在空中的停留時間溜了出去，呼——，還好有驚無險，有了這次的經(jīng)驗，我變的自信起來，大步流星地跑到跳的地方，又一次跳了過去，就在我馬上要出去，只有一只腳還在繩里時，不知身后哪個人把繩子挑高了，我被絆了一下，來了個“青蛙跳”，直接飛到廣場磚上了，同學們趕緊把我扶起來，問我摔哪了，疼不疼，老師也關懷地問我，我感到心里暖洋洋的……
跳繩比賽五年級作文4
星期五下午第三節(jié)課，我們一年級六個班進行跳長繩比賽。我們都非常緊張，宋老師讓我們第一、二兩節(jié)課都練習跳長繩，希望我們能取得好成績。
比賽開始了，我們排著整齊的隊伍，來到操場上。輪到我們班了，宋老師和李老師為我們甩繩。只見她們彎著腰，用力地甩著繩子，繩子在空中劃著一個個大圈。我和同學們順著節(jié)奏，一個接一個地沖進大圈，又從另一頭出去。
快輪到我了，我全神貫注地盯著繩子，等我前面的周荊浙一跳過去，我猛地向前跑去，一下子沖進繩圈里，往上一蹦，趕緊從另一頭跑出去。然后緊張地跟著隊伍，生怕自己接不上，給班級抹黑。
張琪軒是帶頭的，他頭帶得很好，后面的同學們也都超級厲害，一個接著一個，跳得又快又好。輪到章軒毓的時候，他搞了個花樣，繞著跳，結果影響了周亦程。周亦程雖然跳過去了，但是被繩子絆了一下，摔到了。
跳繩結束了，我們班共跳了244下，得了一等獎，雖然是第二名，我們的心里還是美滋滋的。
跳繩比賽五年級作文5
昨天下午1：00學校舉行了全校規(guī)模的跳繩比賽，在七舍的籃球場，我們班有十五人參賽，十一個男生和四個女生。比賽之前大家先練習了一下，發(fā)現(xiàn)還有一部分同學不會，我們很著急，大家 拼命地練習。我們要拿第一，我們不能落后。經(jīng)過短時間地練習，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。比賽開始了，還真有些緊張，不過沒關系，我們有強大的后背力量，我們無機四班的同學們都在為我們加油。 緊張的比賽開始了，五分鐘時間看我們能跳多少，我相信我們一定能奪得院里第一，獲得到院里參加比賽的資格。呵呵，5分鐘過去了，326個。我們勝利了，過程中我們的隊員鞋子掉了，可是他沒有絲 毫慌亂，繼續(xù)跳，一個小小的活動可以看出一個人的集體榮譽感及責任感，我們都敬佩他，好樣的。
我們進入了決賽，今天上午9時我們參加了校級跳繩比賽，我們非常有信心。比賽的哨聲吹響了，我們一個個像鯉魚般越過“龍門”。“龍門”真是難過呀，今天我們的比賽中出現(xiàn)了“小插曲”我 們總是很坎坷，但是我們互相之間誰也沒有埋怨誰，大家認為只要我們努力了，不在乎結果。雖然，過程很坎坷，但成績要比昨天好，總共跳了336個 。我們很滿足，因為我們超越了自己，這就是最大 的進步。
跳繩比賽五年級作文6
今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的`同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！
最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。
跳繩比賽五年級作文7
今天陽光充足，溫暖舒適，我們學校舉行了盛大的比賽——跳繩比賽。
跳繩對一年級的小朋友可不是一件簡單的事情，但是我們班還是有很多跳繩小能手的，朱炫奕、章世寶呀，他們的跳繩水平真是讓我佩服。有的還能一次不錯的跳上100多下，真是厲害！
剛才在比賽的時候，同學們都很激動，由于參賽人數(shù)的限制，雖然有很多同學沒有參加，但是也很樂于當啦啦隊的。當我把小運動員們送到比賽場地，就看見一六班的陣營上雀躍了起來，有揮手的，吶喊的。有的甚至踩在了凳子上為小伙伴加油，小小年紀，榮譽感確實很強。
第一次參加運動會，小小運動員們在賽場上顯然是有點緊張的，看到他們不小心跳錯了，同學們都開始緊張，加油的聲音更大了，在同學們的鼓舞下，每一個運動員都精彩的完成了比賽，我也用相機記錄了他們拼搏的瞬間。成績雖然沒有預期的理想，但是我們已經(jīng)很滿足了，重在參與嘛！我也相信，小家伙們每鍛煉一次，就會有一次成長的收獲，我們注重的是過程而絕非成績。
很厲害了，可愛的孩子們，我為你們自豪！
跳繩比賽五年級作文8
經(jīng)過漫長的努力，終于到了一年一度的比賽——跳繩比賽。
“開始”。隨著裁判的說話聲，三幾班開始比賽，結果是好像是301下吧，在他們之后，就是我們班了。我心里有點著急了：我們班會贏嗎？他們會贏嗎，他們都跳到三百幾了，我們不行吧……帶著種種疑問，比賽開始了。
“砰砰砰”，繩子甩了一下又一下�！�23，24，25！”我們跳的下數(shù)也越來越多，而且到目前為止一個人也沒倒。我想：這樣下去說不準會贏哦！“咚”，正當我這么想的時候，某某人摔倒了，浪費了幾秒。我頓時慌了神，“咚”我也摔倒了，我心更著急了，暗暗的祈禱：不要摔了，不要摔了！
可是上天不合我意，后面又有幾個人陸續(xù)摔了，“砰砰咚砰砰砰咚……”甩繩聲和摔倒聲交錯在一起。“贏不了吧！”“時間到了。”正當我這么想的時候，一個聲音突然傳過來，原來時間到了。我心想，贏不了吧！可是上天好像又不合我意，310下，“啊”。我驚訝地叫了一聲�！皼]錯，310。”“太好了！”我叫了一聲�？墒侨绻渌喑^我們了呢！可是上天還是不合我意，其它班都跳了300以下，沒一個班超過我們。
就這樣，我們拿到了優(yōu)勝。
跳繩比賽五年級作文9
星期五，我們天長小學舉行了一年一度的跳繩比賽。
我們排著整整齊齊的隊伍，來到學校大操場。那里已經(jīng)有許多班級的同學坐在操場上等待了，同學們手中拿著各種顏色的跳繩，看上去個個都非常激動。有的正在練習跳繩，有的坐在草地上養(yǎng)精蓄銳。體育陶老師點完了同學們各自的參賽號后，這些同學就排成了兩列長隊。我站在他們中間，緊張地等待老師的哨聲。
“嘟——”一聲哨響后，我滿懷信心地快速跳了起來，周圍同學也都非常投入�！疤ぃ�，踏，踏”，只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋著，給我數(shù)數(shù)的老師目不轉睛地盯著我跳動的雙腳，專心地數(shù)著。看見旁邊同學跳的很快，我也不甘示弱拼命地跳著。剛開始地時候，我跳得非常快，后來有點累了，跳的速度也慢了下來，甩繩的手腕有點酸了。太陽底下，我一直咬牙堅持著。我知道時間不多了，我心中默默地想著：我一定要快點。
清脆的哨聲響了，比賽終于結束了，我的心慢慢的平靜下來。我跳了225個，老師宣布五（5）班金珉祺同學獲得了本次跳繩比賽一等獎，我的心里，別提有多高興！我明白了：堅持就會勝利！
跳繩比賽五年級作文10
我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學們都積極踴躍地參加了。）
讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數(shù)參加比賽的同學跳的個數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候，同學們就會“哇！哇！”地叫。當報到跳得最多的同學的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。
該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。
比賽又開始了，這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數(shù)著，時間感覺過得可真快��！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到�！比嗵米疃嗟氖遣嚏骼�，跳了201個，我真佩服他！
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習，再跟他們比一比。
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