我們班五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我們班五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我們班五年級(jí)作文1
我們班的同學(xué)各式各樣，正是有了這些人，才使我們班的生活多姿多彩。
飛毛腿
飛毛腿指的是跑起來像飛一樣快。
他叫李澤昊。記得有一次，我坐在電動(dòng)車上回家，在紅綠燈那兒，我正好和飛毛腿碰到了一起，于是我讓姥姥加速，因?yàn)樗軣┤�，想把他甩開，可他在后面竟然窮追不舍。就在快到家的時(shí)候，我想：飛毛腿一定被甩遠(yuǎn)了。哈哈，速度再快，也比車慢。沒想到我眨一下眼，他就出現(xiàn)在我姥姥的電動(dòng)車前�！皨屟�！你早上吃了兩個(gè)馬達(dá)吧，跑這么快！”我驚訝地說。
痛苦女王
痛苦女王是指這個(gè)女生可以讓人很痛苦。
她叫胡紫悅。記得有一次，英語期末考試完，我去玩雪，沒想到痛苦女王出現(xiàn)在我面前，更慘的是，我剛好扔出一個(gè)雪球，她一轉(zhuǎn)身，雪球迷住了她眼睛，這樣重復(fù)了三遍，她爆發(fā)了她的小宇宙。向我伸出她那鷹爪似的手，擰著我耳朵，又伸出一只手扇我一耳光，又腿踢我一下，踢得我疼得嗷嗷直叫，這還不夠狠，我狼狽得“逃”回了教室。過了一會(huì)兒，痛苦女王又“搜”到了教室，于是開始用一只手抓我頭發(fā)一拉，又用一只手狂拍頭，還用腳踢我。就這樣，一邊抓頭發(fā)，一邊用手拍我，一邊踢我，持續(xù)了二十多分鐘，痛苦女王才發(fā)泄完，我可快被她打死了。
漫畫小公主
漫畫人人都愛，可是我畫漫畫不是畫不好，就是畫得丑，我們班就有一個(gè)漫畫小公主。
她叫劉雨鑫，也是我漫畫師父。有次，美術(shù)課畫畫，她就把她媽媽頭發(fā)畫得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛畫得可愛、美麗，還有一個(gè)公主裙，像童話里的公主。我們都好羨慕她。
我們班這么多姿多彩，你們班呢？
我們班五年級(jí)作文2
在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的班級(jí)，每個(gè)人都很喜歡自己的班級(jí)，我也一樣，很愛自己的班級(jí)。
上課了，同學(xué)們端端正正地坐好，等待老師的到來。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，然后就開始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問老師，而老師也很仔細(xì)地講解給我們聽，我們聽得認(rèn)真，學(xué)得快樂。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫粵]錯(cuò)，老師無私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地累積著自己的知識(shí)，就像海綿吸水一般擴(kuò)大著自己，讓自己不斷地成長(zhǎng)。
上課的時(shí)候很安靜，那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間，教室里就熱鬧了起來。同學(xué)們有的在聊天；有的在認(rèn)真地寫作業(yè)；還有的的在對(duì)游戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭(zhēng)取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們?cè)诟蓡�？原來她們�(cè)谶x哪一支筆最好看。聲音最宏亮的要數(shù)男生那一邊了，他們正在談?wù)撚螒颍�分成了兩個(gè)陣營(yíng)�？此麄兊臉幼�，他們哪是在比哪個(gè)游戲好玩啊，完全就是在比誰的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派，經(jīng)常穿梭于他們中的各個(gè)陣營(yíng)。
這就是我們的班級(jí)，活色生香的每個(gè)人展現(xiàn)出自己特有的個(gè)性，如此鮮明，如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛我們的老師，有一起快樂成長(zhǎng)的同學(xué)，雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長(zhǎng)期的我們所一定會(huì)經(jīng)歷的。因?yàn)橛幸粋�(gè)個(gè)你、我、他構(gòu)建出了我們五年級(jí)4班，作為其中的一員，我深深熱愛著我們班。
我們班五年級(jí)作文3
我們學(xué)校的老師同學(xué)，一提起五(1)班，就會(huì)豎起大拇指贊不絕口。是呀，我們班在熱愛集體、關(guān)心集體方面的確有很大成績(jī)。這里我向大家介紹幾個(gè)小故事，夸一夸我們班。
在我們教室后面，有一個(gè)同學(xué)們自己精心設(shè)計(jì)的生物角。這里一年四季植物蔥綠，鮮花盛開。春天有飄香的月季花，夏天有美麗的蝴蝶花，秋天有各色的菊花，冬天還有亭亭玉立的水仙花，這些都是同學(xué)們從家中拿來的自己最喜歡的花。有一次，我們的生物角中出現(xiàn)了一盆茶花，瞧，它深綠的葉子上綴滿鮮紅的花朵。大家都在圍觀，只有小晶站在教室的一角，抿著嘴笑。我一眼看出這盆花是她拿來的，便走上去問好，為什么把這么名貴的花搬到班組中來。她說得好，在家里只能供三個(gè)人欣賞，把它拿來就可以讓鮮艷的花朵在我們教室里開放，讓清香陪伴著全班53個(gè)同學(xué)，這不更有趣嗎?
我們教室里還有一個(gè)圖書角，它有一段不尋常的來歷。記得當(dāng)我們升上五年級(jí)時(shí)，我們覺得課上的知識(shí)已不能滿足自己的要求，大家迫切需要補(bǔ)充大量的課外知識(shí)，所以我們想搞個(gè)班級(jí)圖書角。我們看見班級(jí)前面有一個(gè)書櫥，幾個(gè)能干的小伙伴拿來了工具，他們釘。的釘，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同學(xué)們還紛紛從家里拿來各種書刊。小陶同學(xué)還從家里拿出一套價(jià)值60元的《百科全書》。當(dāng)我問他怎么想的`，他說這樣可以讓全班同學(xué)輪流都能看到書的內(nèi)容，不用人人買一套，使這套書發(fā)揮更大的作用。果真在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中我們班榮獲了“一等獎(jiǎng)”。
我們的集體就像個(gè)大家庭，讓我們感到溫馨、幸福!這樣的班級(jí)難道不值得夸一夸嗎?
我們班五年級(jí)作文4
我們五二班雖然不是最優(yōu)秀的班級(jí)，但我還是要為我們班喝彩，為什么呢？下面我就講給大家聽吧。
那是在一個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們五二班的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，信心滿滿的，心里沒有想別的，只有一句話激勵(lì)著我們，讓我們心里燃燒著勝利的煙火——“一定要好好跑，我們班是第一！”看著我們班一個(gè)個(gè)起跑的運(yùn)動(dòng)員和坐在位兒上拼命為運(yùn)動(dòng)員加油的同學(xué)，我覺得第一名非我們班莫屬了。同學(xué)們有的在喊“五二班，加油！”有的在喊“五二、五二，不爭(zhēng)第二，要爭(zhēng)就爭(zhēng)numberone！”800米和1500米是最需要耐力和體力的比賽，而我們班800米得了第一名！運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)忍著噪子干渴和累奪得了第一，這是多少名次都無法衡量的！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，這件事大家覺得再提起沒有多大意義了，但就在兩個(gè)星期前，老師公布我們班獲得五年級(jí)組第二名時(shí)，大家聽到這個(gè)消息后并不怎么高興，但是在獎(jiǎng)狀貼在我們班的墻上時(shí)，大家還是開心地笑了。
后來，在每周一的升旗儀式上，宣布流動(dòng)紅旗班級(jí)的時(shí)候，常有我們班，我們便會(huì)非常開心，因?yàn)橹�，我們班很少得到流�?dòng)紅旗。
這就是我想為我們班喝彩的原因，因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，經(jīng)過努力，不斷取得新的進(jìn)步。最后，我想對(duì)大家說一句話——“為我們班喝彩吧！”
我們班五年級(jí)作文5
當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)三兩成群的聚在一起，我也好奇的上前去湊熱鬧，原來，他們正七嘴八舌的談?wù)撚嘘P(guān)電玩游戲的話題，說得口沫橫飛，直到上課才依依不舍的走進(jìn)教室。
自從我升上了五年級(jí)后，班上突然引進(jìn)一個(gè)新話題，開啟了全班電動(dòng)的風(fēng)潮。每到有空的時(shí)候，全班就像剛發(fā)生過大地震似的，都聚在一起，討論電動(dòng)的話題。有些人說：“你把這關(guān)破完了嗎？”也有人說：“我已經(jīng)把武器升級(jí)到最高了�！蹦阋谎晕乙徽Z的興奮說著，更有人使出三寸不爛之舌，說服大家一起來玩這個(gè)電玩游戲。
其中像磁鐵一樣，最吸引大家的心的游戲是超級(jí)馬力歐，這是一款家喻戶曉的游戲，不但規(guī)則簡(jiǎn)單，還有許多游戲機(jī)有這款游戲，甚至連電腦也開始有了這款游戲。游戲里主角有許多技能，還有許多金幣和兇惡的魔王，讓大家都陶醉在游戲的世界里。
有時(shí)候同學(xué)會(huì)討論游戲破關(guān)的方法，甚至放學(xué)后大家一起連線來游戲。每天一到家，大家就迫不及待的開啟電腦，以迅雷不及掩耳的速度連上了游戲，如果發(fā)現(xiàn)有朋友也在線上，就會(huì)邀他一起來玩。只要破了一關(guān)，就可以在游戲里得到許多東西，還會(huì)出現(xiàn)下個(gè)關(guān)卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。電玩游戲已經(jīng)成為我們休閑生活的重心了。
升上五年級(jí)，到了新班級(jí)后，大家都很陌生，但是自從流行電玩游戲的話題后，全班不僅拉近了彼此的距離，也增進(jìn)了感情，這股流行風(fēng)潮還真是大功臣呢！
我們班五年級(jí)作文6
新學(xué)期開始了，我們還是在那個(gè)教學(xué)樓，還是那個(gè)班，還是那個(gè)已經(jīng)團(tuán)結(jié)了一年的集體；但是，我們長(zhǎng)大了一歲，升了一級(jí)，還換了一個(gè)新老師。
新老師是我們的語文老師，是我們的班主任，是將要帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校里最后一年的老師，是將引導(dǎo)我們告別小學(xué)、走入初中的老師，同時(shí)，她也是一位年輕漂亮的女教師。
通過老師的自我介紹，我了解到她姓李。李老師個(gè)子中等，眉清目秀，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑光亮的頭發(fā)，很愛笑，真是又可親又漂亮。
雖然，我與李老師接觸了僅有兩天時(shí)間，但我對(duì)李老師已有不少了解。李老師講課有聲有色，聲音悅耳動(dòng)聽，每堂課都非常生動(dòng)有趣，這大大提高了我們的學(xué)習(xí)積極性。
李老師要求我們和理安排課間時(shí)間，這點(diǎn)給我印象很深。那天，我們班干部在組織課前準(zhǔn)備，老師見了說：“下課了，該玩就得玩，出去跑跑，放松放松，對(duì)下一節(jié)課也有很大的幫助；下次，組織課前準(zhǔn)備晚點(diǎn)，給同學(xué)們一點(diǎn)玩的時(shí)間。”聽了李老師的一番話，我很是激動(dòng)，李老師她不想別的老師一樣，占用我們的下課時(shí)間，她讓我們什么時(shí)間該干什么就干什么。
我們的李老師再生活上，特別是學(xué)習(xí)上，對(duì)我們嚴(yán)格要求。上課時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽講、竊竊私語，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，并讓他認(rèn)真改過。
這就是我們班來的新老師，一位讓我又敬又愛的老師。我相信，再過一段時(shí)間，李老師一定會(huì)成為我們的好朋友；在她的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓，我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神一定會(huì)更強(qiáng)。
我們班五年級(jí)作文7
她瘦瘦的，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時(shí)候，嘴角還會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項(xiàng)就是投籃和踢毽子。
有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學(xué)出場(chǎng)了，只見她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準(zhǔn)籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“��！球進(jìn)了！”大家歡呼著。接著，王佳妮又連投了幾個(gè)，個(gè)個(gè)都投中了。
還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子。有的同學(xué)用腳尖踢；有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動(dòng)作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡(jiǎn)直就是群魔亂舞��！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時(shí)腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動(dòng)了。頓時(shí)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
這就是我們班的小能人——王佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！
我們班五年級(jí)作文8
他，是我們班的“牛人”，壯得像牛，個(gè)子是最高大的。就這樣一個(gè)人，卻長(zhǎng)著一對(duì)小瞇瞇眼、臉上兩嘟嘟肉。
打架王
“怎么，想吵一架？”天啊！又開始了！看看他：?jiǎn)问植嫜�，齜著牙，嘴快得像機(jī)關(guān)槍，眼睛成了“縫”，蘭花指指著人，狂噴唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他運(yùn)足“內(nèi)力”，扭扭屁股，“吃我一招‘蘭花刺繡指’！”出擊——“仇人”紋絲不動(dòng)。揮拳——那捶背一般的感覺惹得同學(xué)們哈哈大笑。對(duì)方怒了，眼睛鼓成了乒乓球�！安幻睿訛樯喜�！”蘭花指一個(gè)翻轉(zhuǎn)，身一扭，嗖地，奔回了教室……
貪吃王
“給我一點(diǎn)吧……”他弓著背，縮著脖，搓著手，著唇，樣子像極了那店小二�！敖o你！”我給了他小拇指般大的蛋白。只見吸溜一聲他又轉(zhuǎn)過身：“再給一點(diǎn)吧！”眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快咧到耳根了�！安弧�，我繼續(xù)剝著剩下的蛋殼，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“還我！”我去奪，他卻一口把蛋含在了嘴里，沖我舔了舔手指。
幼稚王
晨跑開始了，你往隊(duì)伍尾一看：他挪著小碎步，總是掉在最后面。追上隊(duì)伍后，就把頭埋進(jìn)胳膊里，奶聲奶氣地說：“不要丟下寶寶！”大家都怕這個(gè)“大寶寶”，那段時(shí)間就算他惹了事，誰也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“寶寶”風(fēng)。
這位“牛人”，名曰“劉翔”。但此劉翔非飛人劉翔也。
我們班五年級(jí)作文9
在我們班，有一位非常貪吃的同學(xué)，姓鄒。她就坐在我后面的左邊，我給她起了一個(gè)外號(hào)“鄒老鼠”。
“鄒老鼠”長(zhǎng)得瘦瘦的，白白的皮膚十分光滑。一雙機(jī)靈的、水汪汪的眼睛，常散發(fā)出一種快樂的光芒。她還有一個(gè)大大的嘴巴，如果你見過她肯定會(huì)說：“不是呀！你說錯(cuò)了吧！她的嘴巴可不大！”
那你就錯(cuò)了，她的嘴巴表面看起來不大，可是卻可以裝不少東西呢，只要她看到好吃的東西，她的嘴巴就派上用場(chǎng)了。她的手瘦瘦的，瘦得可以看見一條條血管，但是，這雙手卻非常的靈巧，因?yàn)樗梢援嫵鲆粡垙埰恋漠嫛Ｄ銊e看“鄒老鼠”瘦瘦的，還很有才華，但她可是出了名的貪吃！
話說有一次，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們小組一包薯片，讓我們分著吃。我是組長(zhǎng)，便負(fù)起了分薯片這個(gè)重任。一下課，我正要上廁所，“鄒老鼠”卻像貓捉老鼠一樣用“亂抓功”把我捉了回去分薯片。我最怕她的“亂抓功”了，只好服從命令，乖乖地開始分薯片。薯片分完后，只見她用一張紙巾放好薯片以后，就像一只老鼠一樣鬼鬼祟祟地吃起了起來。你看呀，她那一張大大的“小”嘴巴里面塞滿了薯片，賣力地咀嚼著，那樣子別提有多搞笑了！
放學(xué)后，她的薯片吃完了，我的卻還沒有吃，只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的薯片，我心想：我可憐的薯片吶！還沒有吃過就被“鄒老鼠”盯上了，這回必死無疑了！果然，這時(shí)候，“鄒老鼠”迎面走來，嬉皮笑臉地對(duì)我說：“油條！你的薯片不吃就給我吧！”我沒有答應(yīng)，她便一直圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。起初，我堅(jiān)持不肯，后來，我終于敗下陣來，把一半的薯片拱手相讓，看她像得了金銀銅那么高興，我無可奈何地嘆了一口氣：唉！我真是服了她了！
這就是我們班的“鄒老鼠”。
我們班五年級(jí)作文10
在我們班有一個(gè)出了名地“偽球王”，他很喜歡打籃球。
“球王”都是打球技術(shù)很高的人，但我們班的是“偽球王”，他打球很差，有像胖子一般慢的腳步。有很差勁地盤帶技術(shù)，身體也完全不符合籃球運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。我一直很輕視他。但是在暑假的一天，我對(duì)“偽球王”有了些新的看法。
暑假的一天，我到一個(gè)接近球場(chǎng)的小賣部買了一些冰棒。當(dāng)我經(jīng)過籃球場(chǎng)時(shí)，我看見球場(chǎng)上有一個(gè)熟悉的身影……他穿著一身綠衣服，皮膚被強(qiáng)烈的陽光曬得黑乎乎的，在我眼里，他就像“綠衫軍”波士頓凱爾特人的“咆哮帝”——?jiǎng)P文.加內(nèi)特。這么熱的天，他居然在練球……
只見他若有所思地控著球，炯炯有神的眼睛直視前方，全身散發(fā)出一種無法用語言表達(dá)的氣勢(shì)，突然，他帶球突破，速度極快，跟之前那個(gè)“偽球王”的速度簡(jiǎn)直是天壤之別，接著，他雙手握緊球，走出了第一步、第二步和第三步，這時(shí)，他突然起跳，在空中做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的上籃姿勢(shì)，手指輕輕一抬，把球送入籃圈！真是精彩絕倫，恍若喬丹附體，他完成了“華麗變身”，從從前那個(gè)技術(shù)差勁的“偽球王”，“變身”成為了一個(gè)擁有大牌球星氣勢(shì)的真正“球王”！當(dāng)他落下地得時(shí)候，我眼里的“球王”突然變得比山還高，比猛獸還強(qiáng)壯，全身閃爍這一股金色的籃球光芒！
堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就可以取得成功！
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