兩個(gè)雞蛋五年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兩個(gè)雞蛋五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我一眼不眨地望著桌子上的兩個(gè)雞蛋，它們的'大小差不多，顏色也差不多，當(dāng)我把雞蛋托起來，仔仔細(xì)細(xì)地看著雞蛋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)雞蛋的臉上有一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)個(gè)小麻點(diǎn)。我看著兩個(gè)雞蛋。

　　你們知道我們今天在干什么嗎？告訴你吧，我們?cè)诜謩e哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。

　　“小朋友們，你們知道答案了嗎？”老師的話在我們耳邊響起。這時(shí)小華說：“摸一摸不就行了，熟雞蛋肯定是熱的�！薄皩�(duì)��！”于是我拿起一個(gè)雞蛋是冷的，我想：一定是另一個(gè)了吧！于是我又拿起另一個(gè)雞蛋，可誰知道第二個(gè)也是冷的。我們一頭霧水。

　　小紅又想出了一個(gè)辦法：“我們可以把雞蛋放在鹽水里，生雞蛋會(huì)下沉，但熟雞蛋不會(huì)。”然后，老師拿出一個(gè)碗，里面放了鹽，把雞蛋放在里面，可我們左看看，右看看，可兩個(gè)雞蛋始終沉在水里。

　　就在大家不知如何是好時(shí)，小花也想出了一個(gè)辦法：可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。于是，老師拿起一個(gè)蛋，它轉(zhuǎn)的很慢，可另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的很快。這時(shí)，老師公布答案了，轉(zhuǎn)的快的是熟的。

　　原來小小的雞蛋里還有大學(xué)問呢！

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