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可擦筆的自述五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的可擦筆的自述五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一支可擦筆，我可是你們的老朋友，我和我的小主人發(fā)生了許多難忘的事。
我相貌平平卻用處很大，小主人帶我南征北戰(zhàn)，打了多次漂亮的仗�？墒怯幸惶�，小主人和同學(xué)吵了一架，非常生氣，回到了家找不到發(fā)泄的地方，便抓起我狠狠地朝地上扔去，這一摔，讓我全身多處骨折。小主人似乎還補嫌夠，又用小刀往我身上亂刻亂砍，痛得我撕心裂肺。小主人最后看看遍體鱗傷的我，將我扔進(jìn)了垃圾桶，我便下崗了。小主人又讓一個年輕的`可擦筆上崗工作，我在垃圾桶里嚎啕大哭，忽然，一個聲音從我身旁響起：“唉，別哭了，我不也被淘汰了嗎？別太傷心了！”我扭頭一看，是一根又短又粗的鉛筆，他也一樣，遍體鱗傷，我既悲傷又憤怒，便在一張廢紙上寫下了幾個大字：“文具也是有生命的！”
我只想對人類說一句話：“文具也是有生命的，請愛惜你的文具吧！”
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