竹五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的竹五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹五年級(jí)作文1
竹，是一種極平凡的植物。然而，每當(dāng)我經(jīng)過叔叔家屋后的竹林時(shí)，便會(huì)情不自禁地吟誦起唐代著名大詩(shī)人劉禹錫所寫的《庭竹》一詩(shī)：“露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜�！钡拇_，蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織各種竹器，如：竹涼席、竹筷、竹傘、竹笠、竹椅、竹床什么的；竹筍味道鮮美，還助消化防便秘。翠竹難道不是天然的綠色寶庫(kù)嗎？
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可以說把竹子頑強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)描寫得淋漓盡致。從古至今，她和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。每當(dāng)春風(fēng)還沒有把殘冬的余寒趕走時(shí)，新竹便悄悄地在地下萌發(fā)了。春風(fēng)一過，她像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。正如清代書畫家、文學(xué)家鄭板橋所詠嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我想，這竹子品格所體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的偉大精神嗎？我們每一個(gè)人需要的不也是這種精神嗎？
竹五年級(jí)作文2
冬天來臨，當(dāng)樹葉掉落時(shí)，卻還有一種植物在寒風(fēng)中傲然挺立，那就是——竹。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首千古流傳的名詩(shī)正是對(duì)竹子的贊美。竹子多么普通，可它的生命力卻非常頑強(qiáng)，不論是在多么貧瘠的土地上，都能頑強(qiáng)地茁壯生長(zhǎng)。盡管它一年四季都飽受著風(fēng)雨雪霜的折磨，但依然如此青翠挺拔，絲毫不向困難艱險(xiǎn)低頭。沒有人知道竹子的艱辛，沒有人知道它在寒冷的嚴(yán)冬獨(dú)自生長(zhǎng)有多么的艱難，人們看到的，只是長(zhǎng)成后那高聳入云的青竹。
竹子一生默默無聞，卻非常無私。它一生都不會(huì)開花，但在生命快結(jié)束時(shí)卻會(huì)在頂端開出一種白色的花。隨著生命的消逝，花朵也會(huì)慢慢變黃，當(dāng)竹子死去時(shí)，花瓣就會(huì)凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子，給新生的翠竹更大的空間，使它們能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚，頑強(qiáng)不息，還為我們?nèi)祟愐沧龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。竹筍可以用來熬湯，有助消化；竹條可以用來編織竹簍，結(jié)實(shí)又環(huán)保；竹葉可以用來入藥，有清熱解毒的作用；竹子可以用來扎成竹筏，浮力很大……竹子很環(huán)保，由于質(zhì)地堅(jiān)硬，在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說：“食者竹筍，居者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也�！�
竹子雖然不似牡丹般雍容富貴，不似金桂般香飄十里，不似荷花般清新脫俗，也不似玫瑰般艷麗多姿，但我依然愛它！
竹五年級(jí)作文3
從春天生根發(fā)芽成為筍，到成為一株竹子，到最后開出竹花死去，竹子給大地帶來肥料，給世界帶來綠色，也帶給我以震撼。
其實(shí)，我以前對(duì)竹子并沒有多少好感。它既沒有讓我討厭的地方，也沒有讓我喜歡的地方。直到某一年的清明，我對(duì)竹子有了發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
那天掃墓我們?cè)谏缴箱z草，在一片竹林邊界我發(fā)現(xiàn)了一根被鏟斷的竹子。我本想把它隨雜草放在地上，可媽媽卻神神秘秘地對(duì)我說：“把它埋回去吧，或許會(huì)長(zhǎng)出新的竹子哦�！蔽夷菚r(shí)根本就不信媽媽說的話，但我還是想埋回土里，明年再用事實(shí)證明，這是不可能的。第二年，我們又來到竹林，找到一年前埋下竹子的地方，竟然有一棵小竹子長(zhǎng)了出來。我當(dāng)時(shí)驚訝了好久，媽媽走了過來，輕輕扶著我的雙肩，認(rèn)真地對(duì)我說：“看見這株竹子了嗎？這就是一年前我們埋下的竹子，這就是‘生命力’。我們沒有澆水、施肥，但它憑著頑強(qiáng)的求生欲望和生命力，一點(diǎn)雨露就能讓它健康成長(zhǎng)。你也一樣，你有爸媽和老師的呵護(hù)，可不能自暴自棄，要像竹子一樣，無論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)亦或是將來的工作中，遇到困難，都要堅(jiān)持不懈�！�
自從那年開始，我每年都看著這株竹子成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，望著這高大的竹子，我心里無限敬佩和感慨。
竹五年級(jí)作文4
在去往X城的高速公路上，飛馳著一輛卡車。司機(jī)一邊聽著“雙截棍”一邊以80邁的速度飛奔，然而此時(shí)，車箱里卻傳出了一陣低聲的說話聲。------
“老兄，怎么樣？”，這低沉的聲音是誰(shuí)發(fā)出的呢？原來是我們的卡車大哥。
“沒事，好多了，就是有點(diǎn)暈。“這個(gè)稚嫩的聲音又是哪位呢？它就是司機(jī)的“客人”——小爆竹。
“老弟，這司機(jī)開車太猛了，我的肺都快炸了�！笨ㄜ嚿�，氣喘噓噓地說“怎么樣，這幾年你們爆竹過得不錯(cuò)吧！哪像我，天天跑來跑去�！�
“好個(gè)啥呀！”小爆竹一臉苦相“我要是會(huì)變身，早和你一起干運(yùn)輸了！”
這下把卡車搞糊涂了：“咦，你們家族以前不是挺發(fā)達(dá)的嘛！”
“那是以前”小爆竹苦著臉說“現(xiàn)在，我們成了違禁物品，警察見了我們就收走，不讓出售。其實(shí)，過年過節(jié)時(shí)買一點(diǎn)爆竹放一放，多喜慶呀！”
“我也這么想”卡車突然“哦”一下恍然大悟：“那么說，你也來路不正？”
“大哥”爆竹委屈地哭了，“我也想當(dāng)合法居民呀！可我們有苦衷呀，人們說我們?nèi)菀妆�，出危險(xiǎn)，但只要你們小心使用，我們的脾氣也不是那么大，比如上一回發(fā)生的爆竹廠大爆炸，要不是那輛”北京現(xiàn)代“進(jìn)廠沒熄火，才引發(fā)了大爆炸，我們多虧呀！”
“唉”卡車嘆了一口氣，“你們真慘，我也愛莫能助呀！”
突然，“咔”的一聲剎車聲，終點(diǎn)到了，大家七手八腳地抬爆竹下車，偷偷出售。這時(shí)，車箱里的說話聲卻突然消失了……
竹五年級(jí)作文5
過年的時(shí)候，當(dāng)然最忘不了一個(gè)習(xí)俗，當(dāng)然是放爆竹了。
一大早我就來到舅舅家，買好爆竹，對(duì)了，給你介紹一下我買的爆竹：有中等的“轟天雷”禮花、有“鼠王”牌爆竹，還有“恭喜發(fā)財(cái)”煙花……盼星星，盼月亮終于盼到了晚上，吃完晚飯，我先拿好“裝備”來到屋頂上，抬起“轟天雷”禮花，點(diǎn)燃以后，我用禮花口對(duì)著天空，只聽“轟”的一聲，禮花劃過一道美麗的弧線，往天空飛去，這時(shí)，隔壁幾家也陸續(xù)點(diǎn)燃了禮花，我忽然想到王安石寫得《元日》中的一句話“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在夜空中燃放的禮花，飛散出許多煙漂亮的煙火，構(gòu)成一團(tuán)美麗的火光。
到了晚上八點(diǎn)左右，很多戶人家已經(jīng)都開始放了，這些煙花姹紫嫣紅，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)，放完了禮花，該放煙花了，煙花的場(chǎng)景就更加壯觀了，時(shí)而金菊怒放、牡丹盛開；時(shí)而像彩蝶飛舞、巨龍騰飛；時(shí)而像火樹燦爛，虹彩狂舞。
只聽樓下“蹦”的一聲，爆竹被點(diǎn)燃了看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮隨著時(shí)間的流逝越來越短，我不禁在心里對(duì)自己說：新的一年，要有新的開始。
竹五年級(jí)作文6
梅：當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你卻像一位淘氣的小姑娘，跑到了冰雪中和我玩躲貓貓；可是又像一位文靜的少女，不去與桃李爭(zhēng)艷，只與冰雪為伴，還 為我們提供這么香的空氣，這沁人心脾的香，淡雅而悠遠(yuǎn)。
蘭：當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過，你醒了，你雖生幽谷之中，但這不影響你婀娜的身姿；你像一位身著綠衣的少女，在風(fēng)中舞蹈，你不是那溫室中的花朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。而你，用那細(xì)細(xì)的腰桿撐起了你和你的未來。每當(dāng)你的花兒妍然開放，那種雅，是百花無法模仿的。
竹：你是古今中外的一介君子，在第一場(chǎng)春雨來臨之后鉆出泥土，你在生長(zhǎng)的路上遇到了無數(shù)的絆腳石，但你不屈不饒地面對(duì)了，你非常有志氣，無論路上遇到什么困難，從不叫一聲苦。
菊：當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹過，你已悉心照顧你懷中的花苞，等待它盛開，吐出美麗的花朵。但你已深知，一旦花苞盛開，你的使命即將完成，生命將走到盡頭。但你一點(diǎn)都不難過，嘴上掛著微笑......許多天過去了，你也走完了生命的旅程，變成了枯枝，這讓我想起一句詩(shī)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！蔽倚蕾p菊花的品格。
我愛梅.蘭.竹.菊，更愛他們的四君子的品質(zhì)。
竹五年級(jí)作文7
今天是大年夜，吃過年夜飯，我急忙拿來煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的體積大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、帶響彩珠筒等。放的時(shí)候煙火的顏色有好多，有的一個(gè)只有一種顏色，有的一個(gè)就有好多種顏色，漂亮極了。
白雪非常奇特，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，開始沒有什么動(dòng)靜，過了幾秒鐘，“轟”地一聲，它不是往上沖，而是向四面八方散發(fā)開來，真是“一轟而散”，我們趕緊向屋里跑去，可是煙火從門外沖到房子里，沖了大約五米遠(yuǎn)，媽媽的衣服上也被燙了一個(gè)小洞。這種煙火真恐怖，我第一次看見。
步步高上面有五個(gè)圓形孔，按從高到低的順序依次排列，孔的.里面放著火藥�；鹨稽c(diǎn)，先放最低的一個(gè)，像走樓梯一樣一層一層上去，越來越高，它的顏色是金黃色的，沖向天空像一束金色的花，美麗極了。
帶響彩珠筒又細(xì)又長(zhǎng)，穿著朱紅的外衣，土黃色的內(nèi)衣。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，先開始冒出煙，過了一會(huì)兒，“嗖”地一聲，沖出一顆黃色的小點(diǎn)，沖向天空，“啪”的一聲變成了黃色的火花，像一朵盛開的菊花，然后一個(gè)緊接著一個(gè)，放完后還能聞到一股火藥味。
小爆竹里面是火藥，外面是一張紅色的小紙，里面還插了一個(gè)導(dǎo)火線，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，再把它連成一大串，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。燃放的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，放完后會(huì)留下一張張紅色的小紙和斷掉的小爆竹。放爆竹是我國(guó)的一個(gè)風(fēng)俗，為了嚇跑怪物求得新年的平安。
竹五年級(jí)作文8
我贊美堅(jiān)貞不屈的梅花；我贊美出淤泥而不染的荷花；我贊美堅(jiān)強(qiáng)挺拔的白楊；我贊美四季常青的松樹，但是我更贊美高風(fēng)亮節(jié)的翠竹。
“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每當(dāng)冬天來臨，許多植物開始枯萎，落葉，卑躬屈膝的低下了頭。而竹子，無論在什么地方，即便是懸崖峭壁，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也絕不向風(fēng)雪低頭。
看著這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣有骨氣的竹子，我不禁想起了抗日英雄趙一曼。一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘�？蓯旱娜湛転榱双@取情報(bào)，一邊對(duì)趙一曼嚴(yán)刑拷打，一邊又用藥物維持著她的生命，但趙一曼崇高的革命氣節(jié)使日寇一無所獲，日寇絕望了。在赴刑場(chǎng)的列車上，趙一曼給兒子留下了遺書：我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕，什么是犧牲？……
在槍響的那一刻，趙一曼在“中華民族萬(wàn)歲”的喊聲中倒向血泊……中國(guó)還有多少個(gè)像趙一曼一樣的英雄啊！他們就像竹子一樣，寧死不屈，高風(fēng)亮節(jié)。
我愛竹子，它不像鮮花一樣美麗，卻挺而虛心；他不像果樹那樣把自己的果實(shí)高高掛在枝頭，讓人們?nèi)ビ^賞，去采摘，卻將自己的全身心奉獻(xiàn)給了人類；它不像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”卻高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)不屈……
我贊美你，生機(jī)盎然的翠竹！
竹五年級(jí)作文9
周末，暖暖的陽(yáng)光普照大地，在美麗的西子湖畔，在浙江西湖美術(shù)館里有“江南竹韻——何福禮竹編藝術(shù)精品展”。
顧名思義，竹編就是用竹子來編東西，我想應(yīng)該和外婆家的竹匾、竹籃、竹筐差不多吧，用來養(yǎng)蠶、拎東西，很方便、輕巧。
走進(jìn)浙江西湖美術(shù)館里，我睜大了眼睛�！巴�，真漂亮！”我不由得發(fā)出贊嘆。書、小動(dòng)物、三代同堂、中國(guó)地圖、花轎……都是用竹子編的，活靈活現(xiàn)，真是巧奪天工��！
著名工藝大師何福禮老師，非常和藹可親，邊講解邊展示如何用竹子編東西。這讓我知道了做好一件竹編，需要做幾道工序：選材、水煮、加工、精挑細(xì)選，細(xì)心編制，才能完成。在何老師的精心指導(dǎo)下，我開始編小螃蟹，小螃蟹的肚子用一塊竹桿，外凸內(nèi)凹，非常圓滑；在它兩側(cè)各打好4個(gè)小眼兒，前面打2個(gè)小眼兒，這些眼兒是用來裝蟹腳的；頭頂上2個(gè)小眼兒是裝眼睛的。面前這些看似亂七八糟的細(xì)竹枝，我慢慢把它們裝到小眼兒上，把腳修平；裝好2只大螯，固定好一對(duì)小眼睛，哈，一個(gè)威風(fēng)凜凜的“蟹將軍”來啦！
編這么一只小螃蟹，我感覺不容易。何老師幾十年如一日，堅(jiān)持不懈，精益求精，不斷創(chuàng)新，成為一個(gè)“中國(guó)竹工藝大師”，真了不起。何老師不僅是工藝大師還是謙遜的學(xué)者，把“竹編”這項(xiàng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓我們欣賞到了藝術(shù)的魅力，領(lǐng)略了大師的風(fēng)范。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神，為竹編藝術(shù)的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新獻(xiàn)出自己的一份力量！
竹五年級(jí)作文10
竹子—清雅脫俗，歲寒三友其中之一。
我們小區(qū)附近有一片面積很小的竹林，每天放學(xué)寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)在那片竹林中散散心。
有一天我在那里發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇特的現(xiàn)象。竹子竟然開花了！我還是第一次見呢！我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問號(hào)。我?guī)е@個(gè)巨大的問號(hào)去問“百度”老爸。
“爸爸，竹子怎么會(huì)開花呢？”我疑惑地問。爸爸用一只手托著下巴眉頭緊皺，想了想說：“嗯……嗯……這個(gè)問題我也不知道哇,你去查資料吧！”
我打開電腦得到了相關(guān)內(nèi)容：“竹子的根部特長(zhǎng)而且它還可以預(yù)測(cè)干旱，一旦它扎根的地方出現(xiàn)干旱就開出白中泛黃的小花，也就表明面臨死亡。
第二天，我又去竹林觀察了一番。天啊！竹子竟然在“發(fā)抖”！
我仔細(xì)一看，這時(shí)從林子旁邊的一個(gè)小洞閃出一只倉(cāng)鼠，這個(gè)小東西沒有發(fā)覺我，手里抱著一大堆像米粒的東西，正津津有味地啃著呢！咦，竹子不“發(fā)抖”了！難道是這小東西在下面作怪？我刨根問底地又一次問了“百度”老爸。
這可難不倒老爸，老爸意味深長(zhǎng)地說：“竹子就要面臨死亡的時(shí)候，它的根部會(huì)結(jié)出一種像米粒的東西，叫“竹米”，在這時(shí)竹子的根部就會(huì)出現(xiàn)鼠類，在地下“偷吃”這些竹米，所以竹子就會(huì)“發(fā)抖”了！當(dāng)倉(cāng)鼠“撤離”竹子就會(huì)慢慢地死去，也就不再“發(fā)抖”了。
看來，大千世界，無奇不有，許多東西都需要我們?nèi)ヌ骄堪。?/p>
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