【精華】我的朋友五年級(jí)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友五年級(jí)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇1
“樂(lè)樂(lè)”是一只可愛(ài)的小狗，它的上半身是黑色的，下半身是白色的，它身上的毛光滑的很，你把它抱起來(lái)，它能從你的身上滑下來(lái)。
它到我家的來(lái)歷是這樣的：一天晚上，我放學(xué)回家，剛一進(jìn)屋一只狗向我跑來(lái)而且還在“汪汪”地叫個(gè)不停。我還以為它要咬我，于是我趕快逃到我的屋里，把門(mén)關(guān)好，即使我爸叫我，我也不出去。那時(shí)候我的膽子很小。
我爬到桌子上看，它還在不在，我一看它走了，這時(shí)我才放心走出來(lái)，我趕快跑出去問(wèn)我爸這只狗是誰(shuí)的。
爸爸說(shuō)：“這是我從運(yùn)城買(mǎi)的牧羊犬，怎么樣喜歡嗎？”
我說(shuō)：“喜歡是喜歡，可它太兇了�！�
爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，走我?guī)闳ズ退嬉煌��！?/p>
說(shuō)著爸爸就把我?guī)У搅怂媲埃乙豢此卿h利的牙齒，就趕快躲到爸爸身后。我又一想：它還那么小，即使咬我一下應(yīng)該沒(méi)事吧。于是我就鼓足勇氣去撫摸它，它一見(jiàn)我的手伸過(guò)來(lái)，還以為我要攻擊它，就張大嘴巴準(zhǔn)備咬我，我一見(jiàn)它要咬我就把手趕緊縮回去了，我又連續(xù)試了幾次還是不能摸它，我想還是明天再和它玩吧。
第二天一早，我一起床就和它玩，沒(méi)想到我一摸它卻一動(dòng)不動(dòng)，我可高興了，我就一直和它玩到了吃飯時(shí)間，我給了它一塊肉骨頭，它吃的可香了呢。
從此以后，我們每天都一起玩，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，有個(gè)陌生人進(jìn)了我家，“樂(lè)樂(lè)”看見(jiàn)了，便去咬它，把它的褲子都撕爛了�？墒怯幸惶臁皹�(lè)樂(lè)”生病了，我爸買(mǎi)了許多藥也治不好，終于有一天晚上我最好的朋友“樂(lè)樂(lè)”去世了，我傷心極了。
“樂(lè)樂(lè)”去世后爸爸見(jiàn)我很傷心，便又給我買(mǎi)了一只小狗，這只小狗也很可愛(ài)。但它現(xiàn)在也沒(méi)有成為我真正的朋友。
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇2
我最好的朋友就是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的`，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。此時(shí)她喜歡唱歌、看書(shū)。
她就是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)鯓诱�、怎樣粘，扇子還就是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。此時(shí)同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
我的朋友五年級(jí)作文400字 篇3
風(fēng)雨中，他走了，他無(wú)聲無(wú)息地走了，他讓你完全察覺(jué)不到的走了，他走時(shí)沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他說(shuō)好6年級(jí)讀完再搬家，可是，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我不知不覺(jué)中走到他家，他家告訴我，他搬家了，我心中一震，便飛奔回家，我問(wèn)爺爺看見(jiàn)他了嗎？爺爺問(wèn)我誰(shuí)，我說(shuō)是XX，爺爺說(shuō)他往東邊搬走了，我心里想：你為什么要搬家?不是說(shuō)好6年級(jí)再走的嗎？于是，我只好漸漸忘掉他，當(dāng)我漸漸忘掉他之后，我和其他朋友度過(guò)了五六年級(jí)的生活。
有一次，我和朋友在玩，這時(shí)，爺爺做夠來(lái)告訴我：他回來(lái)了。我不明白“他”是指的誰(shuí)，爺爺又說(shuō)“他”是指我的朋友XX。我一聽(tīng)，就問(wèn)爺爺XX是誰(shuí)，爺爺說(shuō)XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他說(shuō)過(guò)讀完6年級(jí)的約定，可是他卻搬走了�，F(xiàn)在，他又回來(lái)了，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)了。這是你回來(lái)干什么？我心里想。他走過(guò)來(lái)，要和我們一起玩。我也就答應(yīng)了。
第二天，我和他一起去公園玩，碰碰車：我和他都找了1輛戰(zhàn)無(wú)不勝的車。開(kāi)始，我卻不知道怎么開(kāi)，只好問(wèn)他，他說(shuō)：“把方向盤(pán)扶好，方向盤(pán)向左車向左，方向盤(pán)向右車向右，我會(huì)開(kāi)以后，和他把好多車都撞開(kāi)了，只有我們?cè)陂_(kāi)車，此外，我們還玩了CS槍?xiě)?zhàn)：我們都穿著一種特殊的衣服，全身有12個(gè)紅色圓點(diǎn)，一把機(jī)槍，電子的，槍把紅點(diǎn)打到就減一點(diǎn)命，每人有12條命。我和他幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，一上場(chǎng)就把一個(gè)14條命的兵秒了，然后，我在周圍跑了兩圈殺了三個(gè)兵，他也殺了三個(gè)兵，我們玩了半天才死，我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天，讓我找回了朋友，友誼和快樂(lè)。