感恩老師五年級(jí)作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感恩老師五年級(jí)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師五年級(jí)作文500字 篇1
在漫長(zhǎng)的人生之旅中,總會(huì)有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時(shí)間或長(zhǎng)或短,但對(duì)我們而言無不是很重要的人。其中,有一種身份的人卻一直陪伴著我們,特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實(shí)實(shí)存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳,但許多同學(xué)卻忽略了這種愛,只看見了老師對(duì)我們的壞、對(duì)我們的差、以及對(duì)我們的啰嗦。
四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格:上課時(shí),只要我們有那么一點(diǎn)心不在焉,下課后就免不了被“吐口水”。因此,那時(shí)的我們特別仇是數(shù)學(xué)老師,認(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是洪水猛獸。然而,一件對(duì)老師而言相當(dāng)平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上,天氣很冷,大家都穿上了棉襖,花草也披上了白霜?纯垂φn表,三節(jié)都是數(shù)學(xué)老師的課,同學(xué)們都顯得很不樂意。
上課鈴響了,我們便坐在教室里等老師來上課。可是,許久過去了,老師還是沒來。有同學(xué)爆料:數(shù)學(xué)老師生病了,是重感冒,極有肯能不來了。我聽了,十分擔(dān)心,因?yàn)槔蠋熞遣粊淼脑挘覀児φn就趕不上了。當(dāng)我們都懷疑老師不會(huì)來了時(shí),一聲虛的聲音出現(xiàn)了,是老師!只見老師臉色蒼白,無精打采的走到講臺(tái)上,懷著慊意的說:“對(duì)不起,老師來遲了。”老師一邊講一遍打噴嚏辛苦的上完了課,卻昏倒在了教室門口。時(shí)候我們問老師為什么這么拼命,老師說:“因?yàn)槟銈兪俏覍W(xué)生!”就因?yàn)檫@個(gè)理由,老師就這么拼命,我們心中不知道是什么味道。
從那以后,我們明白了,老師以前的舉動(dòng)是為離我們好!
在這,我要說一句:“感謝你,老師,感謝你!”我還希望所有人都能理解老師的心意,都能從心底感謝老師!
感恩老師五年級(jí)作文500字 篇2
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師,以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨。
記得三年級(jí)時(shí),我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆"。那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對(duì)我說:"這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理。
從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字。一個(gè)學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí),同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此,姚老師還讓我參加書法等級(jí)考呢!這個(gè)星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取通過一級(jí)考試,來報(bào)答老師的信任和厚愛。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。"同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以優(yōu)異的成績(jī)來感恩爸爸媽媽和老師吧!
感恩老師五年級(jí)作文500字 篇3
在我的生活里,許多人都幫助過我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一,也是開學(xué)的'第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐?晌夷挠行乃汲燥埌。都兩個(gè)月沒見老師和同學(xué)了,沒等媽媽叫我吃飯,我早已背上書包沖出了家門。
第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過,我終于堅(jiān)持不住了,站起來對(duì)老師說:“老師,我不舒服!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對(duì)我說:“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒有回家,直接跑到醫(yī)院來看我,拉著我的手問長(zhǎng)問短,感動(dòng)的我和媽媽不知說什么好。過了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過極了,老師走過來安慰我說:“瑞悅,不要難過,這個(gè)周的美術(shù)、音樂課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂課,我來到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。
這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛的老師。
感恩老師五年級(jí)作文500字 篇4
老師是我們校園里的母親,他們辛勤地哺育著我們的成長(zhǎng)。老師是我們知識(shí)的來源,讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材,為祖國(guó)無私的奉獻(xiàn)。。。。。。我們應(yīng)該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會(huì)一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),他們就會(huì)下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對(duì)的,他們就會(huì)從你身邊走過。如果你做的是錯(cuò)的,他們就會(huì)來糾正你的錯(cuò)誤,還會(huì)教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說他們教課可認(rèn)真?
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜恚為你打好方格來給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來,還會(huì)說明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語,讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢(mèng),放飛了他們12年來的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家?芍蠋煹牧x務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!
老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此,我還要對(duì)教過我的老師說一聲:“謝謝”。
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