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我的朋友五年級(jí)作文500字

時(shí)間:2022-08-11 09:10:52 五年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于我的朋友五年級(jí)作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的朋友五年級(jí)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的朋友五年級(jí)作文500字4篇

我的朋友五年級(jí)作文500字 篇1

  我的好朋友——誠(chéng)信誠(chéng)信是一種美德。他是古往今來(lái)許多成功人士都具備的美好品質(zhì)。曾子,家喻戶曉的人物,在他身上就閃耀著誠(chéng)信的光芒。那一天,曾子的妻子要去趕集,他的孩子也要跟著去,曾子的妻子就許諾孩子,回家就殺豬給孩子吃。孩子同意了,歡天喜地地等著母親回來(lái)。等妻子回來(lái)后,曾子就磨刀霍霍向豬去。妻子見(jiàn)了連忙阻止,說(shuō):“我不過(guò)和孩子開(kāi)了個(gè)玩笑,怎能當(dāng)真?”曾子鄭重其事地說(shuō):“無(wú)論對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)謊,你是孩子榜樣,你這樣做不是在教孩子騙人?”妻子聞聽(tīng)此言,覺(jué)得有理,就不再阻攔。一個(gè)好的家庭,每一個(gè)人都是誠(chéng)信的榜樣,不能以事小而不為。

  一個(gè)好的學(xué)生更要以誠(chéng)信為本,我的同桌馬永勝就是這樣的人。聽(tīng)了這個(gè)名字,你也許會(huì)覺(jué)得他事事順心,出類拔萃,其實(shí),他并不出眾,極其普通。記得去年秋天,楓葉飄飛的時(shí)候,老師要求大家默寫生字詞一字不錯(cuò)。那時(shí)的我有十足的把握,可是馬永生就不是這樣的信心十足了。我用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“嘿,我要和你比賽,誰(shuí)要是錯(cuò)一個(gè)字,誰(shuí)就在教室里爬五圈,行嗎?”雖然,對(duì)于本次比賽,他并無(wú)勝算,極有可能是以“慘敗”收?qǐng),但他還是英勇地站了出來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“我比。”默寫的時(shí)候,我多次問(wèn)他:“要幫忙嗎?”他總是果斷地回絕了我非善意的幫助。最后,我假裝無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“我勸你還是放棄吧。”他居然不耐煩地說(shuō):“不要,就是不要。別煩我!苯Y(jié)果,他錯(cuò)了三個(gè)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“三五一十五,可憐的馬永生先生呀……”他滿不在乎地說(shuō):“我是男子漢,說(shuō)話算數(shù)!闭f(shuō)完,他就在教室里爬了起來(lái),而且越爬越快,居然還樂(lè)在其中。當(dāng)他爬完兩圈的.時(shí)候,我起了憐憫之心,連說(shuō):“停,停,停。不要爬了,也不嫌丟人!彼麉s說(shuō):“君子一言,駟馬難追。不過(guò),你的話我會(huì)考慮考慮的。”瞧,這就是我的同桌,一個(gè)說(shuō)到做到的傻人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好伙伴。

  人無(wú)信不立,你若喜歡,也來(lái)和他交朋友吧。

我的朋友五年級(jí)作文500字 篇2

  當(dāng)有人問(wèn)起你的朋友時(shí),你第一個(gè)脫口而出的名字是誰(shuí)?

  如果能夠不加猶豫就想到的人,她必須對(duì)你很重要吧。以前有人說(shuō),真正的朋友,并不必須非得每一天膩在你身邊,甚至你們能夠不在一個(gè)學(xué)校或是不在同一座城市,可是只要心里想著彼此,隔得再遠(yuǎn)還是能夠重逢。

  我的身邊就有這樣一群好朋友,她們有的并不在身邊,有的甚至隔得很遠(yuǎn),也很久沒(méi)見(jiàn)面,可是我們還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系,感情像當(dāng)初一樣。

  耗子是我朋友中認(rèn)識(shí)最久的了,從初一開(kāi)始我們就在一塊玩兒,雖然之后有過(guò)誤會(huì)隔閡,彼此疏遠(yuǎn)了很久很久,但終究是找回來(lái)了,唱一首簡(jiǎn)單的歌,就這樣靜靜地一向走下去。

  瑤瑤是我印象最深刻的一個(gè)同桌,在高三最昏暗,最迷茫的那段日子里,我們彼此鼓勵(lì),互相打氣,我會(huì)給她灌各種雞湯,她也會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑,如果能夠回到那段日子,我只期望還能夠?qū)λ靡稽c(diǎn),讓彼此有更多的回憶能夠去紀(jì)念。

  丁子是我高中最珍惜的朋友,因?yàn)樗阄易哌^(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路,在我最難過(guò)得最狼狽的時(shí)候不離不棄,陪在身邊,我們?cè)S諾等她結(jié)婚的時(shí)候,我必須要親手設(shè)計(jì)一雙高跟鞋送給她。

  還有我介大媽,初四的'時(shí)候,應(yīng)對(duì)中考的壓力,我們倆依然能夠在被窩里聊到大半夜,完全不懼宿管阿姨的巡邏,還有一齊巧妙的避開(kāi)了很多次體育課800米的測(cè)試,是懶了些,但回憶起來(lái),還是很完美的記憶。

  一路走來(lái),認(rèn)識(shí)了很多人,也經(jīng)歷了一些事情。有些人走著走著就散了,而有些人卻一向不離不棄,留在你的身邊,要珍惜,要學(xué)會(huì)感恩。

我的朋友五年級(jí)作文500字 篇3

  夜,張開(kāi)黑色的帷幔;月,灑下柔柔的月光。每當(dāng)月下,我獨(dú)自一人漫步在深幽的小徑中時(shí),我才能體會(huì)到友誼的重要。

  刺骨的寒風(fēng)吹起滿地的落葉,我久久地凝視著那一輪紅紅的月,經(jīng)不住回想起五六年的事。

  那時(shí),幼稚的我才五、六歲,還不懂友誼就是什么!熬徒o我吃一點(diǎn)糖唄!”妹妹向我投來(lái)乞求的目光,而我卻帶著幾分高傲地回答道:“為什么我要給你?誰(shuí)叫你媽媽不給你買的!”說(shuō)罷,我還故作多情地舔舔棒棒糖,不時(shí)地抿抿嘴,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘶,嘶”地響聲,想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹,只見(jiàn)她高高地仰起了下巴,眼中閃爍著異樣的光芒,眼巴巴地望著我,好像口水都要流下來(lái)了,當(dāng)我正在暗暗自喜時(shí),突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)了一絲幼稚的聲音,又帶著幾分不服氣:“小氣鬼!笨晌覅s沒(méi)有一絲表示同情的意思,反而還調(diào)皮地朝妹妹做了幾個(gè)鬼臉。

  想到這,我不禁嘆了幾口氣,想當(dāng)初,我為何要這樣做呢?一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼睛。

  此后,我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí),我才體會(huì)得到失去了友誼,生活將會(huì)變得多么枯燥無(wú)味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí),我不禁停下了腳步,我不就是跟妹妹絕交了嗎?一天,兩天,三天……我再也忍受不住無(wú)味的生活了,不禁厚著臉皮,跑到妹妹家向她去道歉,還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后,我的'生活便又變得充滿趣味了……

  突然間,我的心中仿佛又多了幾束暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時(shí)悟出的道理:友誼就是焦急時(shí)的甘泉,友誼就是黑暗的明燈,友誼就是快樂(lè)時(shí)的分享,友誼就是憂傷時(shí)的撫慰!

我的朋友五年級(jí)作文500字 篇4

  但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的泊靜了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著去了,只見(jiàn)她跑到小賣部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的`,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。

  第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。

  她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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