如星子劃過夜空五年級(jí)作文
如星子劃過夜空五年級(jí)作文1
雨落紅塵，洗不盡的惆悵。
紛繁六月，憂愁了整個(gè)夏天。
幾只時(shí)有唯有的鳥兒，也啾啾著偏要成為這個(gè)雨天的主角。只是這個(gè)舞臺(tái)太小，演不出那個(gè)大千世界特有的風(fēng)采。
低著頭，望向地上的坑坑洼洼。
突然，一股迎面而來的力將我撞倒，看著身旁濺起的水花，我忍不住憤怒的抬起頭，卻看到一張滄桑的面容，布滿皺紋顯得和藹可親。當(dāng)我看到深陷的眼窩中空洞無神的眼睛時(shí)，我仿佛讀懂一切。先前的憤怒早已拋到了九霄云外，取而代之的是愧疚與同情。
老人顯得有點(diǎn)慌亂，不停地說著對(duì)不起，我連忙站起來扶著老人的手說沒事。老人臉上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。話一說出口我就覺得不合適，老人怎么會(huì)允許我一個(gè)陌生人送他回家呢。在現(xiàn)在這社會(huì)，人與人之間還 有信任么？
令我出乎意料，老人笑著答應(yīng)了，純真的.像個(gè)孩子。
一路上，我們聊著笑著，我發(fā)現(xiàn)絕望并沒有籠罩著這個(gè)不幸的老人。相反，老人很樂觀，對(duì)生活充滿希望，雖然眼前一片黑暗，但內(nèi)心卻一片光明。
走著走著，看到前面的路人都默契的向左向右走去，直到把中間讓出來我才看到，原來路中央有塊笨拙的水泥板擋住了路。
我也扶著老人向右走去，“老爺爺，前面有塊水泥板，你小心，我扶您繞過去�！闭f完老人輕輕撥一開我的手，在我詫異的目光中，老人顫一抖的蹲下一身一子，手不停的摸索著，知道觸到了水泥板。他搬起它，又顫一抖的站起我連忙扶著他走到了水泥板應(yīng)該出現(xiàn)的地方。老人又顫一抖的蹲下，他放下它站起身來的時(shí)候哆嗦了幾下，搬這么一塊厚重的水泥板對(duì)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人來說，確實(shí)有些困難，但他還 是做了。
“只要把水泥板搬走了，就不會(huì)有人絆倒了�！崩先撕呛堑男χＪ前�，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但在這個(gè)各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的時(shí)代，又有幾個(gè)人能做到呢。
意志在堅(jiān)韌中磨練，這就是生活吧。老人對(duì)生活的熱一愛一和自信，令我敬佩不已。懷著一顆敬佩的心，我繼續(xù)扶著老人向前走著，老人美好的心靈也與我同行，猶如一顆星子，劃過我的夜空照亮我前方的路。
與美同行，前方的路不再是一個(gè)人走，不再孤單害怕不在迷一離無助。
如星子劃過夜空五年級(jí)作文2
我們每個(gè)人心中都有一片澄澈，明亮的夜空。我們所經(jīng)歷過得事情化作星子，掛在夜幕上，它們的軌跡各不相同，有些暗淡，有些明亮，有時(shí)彎曲，有時(shí)筆直，即使有一天，黑夜吞沒了，這些明亮的繁星，它們，卻都滑向我們記憶的深處，最僻靜的角落，如深海中的寶藏，靜靜地，靜靜地，閃著最明媚的光。
一二年級(jí)時(shí)，每一次總是做不對(duì)的難題，每一次考差的試卷，每一次老師父母的批評(píng)。都化作一顆顆黯淡的星子，靜靜垂掛在夜幕的深處，即使蟄伏在最深的角落，為什么，還在隱隱作痛？
后來，綠意蔥蘢的樹木，陽光照射在樹木上，斑駁的太陽光細(xì)細(xì)碎碎的撒在每一片晶瑩的綠葉，照射出五彩的光輝，如一個(gè)個(gè)穿著七彩外衣的活潑的小精靈，在葉片中不停的旋轉(zhuǎn)，跳躍，奔跑，似在演繹一篇舞曲。趁著如無邊無際的大海的藍(lán)天，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好奇的看著一片葉子上閃爍的光點(diǎn)，好像再問，這是什么東西？我怎么沒見過？這些看似普通卻美好的事物占據(jù)了我的目光。只是，我沒注意到，有一顆耀眼的星子掛在了我的心幕。
又過了一點(diǎn)時(shí)間，成山的題海，做不完的試卷，同學(xué)之間無休止的爭(zhēng)吵，老師嚴(yán)厲的目光，與父母的矛盾，令我疲憊不堪，可是，就在這時(shí)，我看到了更低美好的事物，突然發(fā)現(xiàn)，為什么我以前沒注意到這個(gè)人是那么友善？為什么我沒注意到父母對(duì)我的關(guān)切？為什么我忽略了那么多美麗的事物，沒錯(cuò)，羅丹曾說過，世界上到處都有美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛，如果我們多關(guān)注一些身邊的事物，那么，美就在你身邊。彼時(shí)，我的夜幕，又掛上了一顆，明亮又黯淡的星星。
我所有經(jīng)歷的事情，都如星子般劃過靜謐的夜空，好吧，就讓記憶將他們遺忘，讓心將它們珍藏……
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