五年級(jí)隨筆作文

五年級(jí)隨筆作文1

　　是的，其實(shí)我很搞不懂現(xiàn)在的人啊，或許我真的很難理解，現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的，我總聽(tīng)別人說(shuō)，自己喜歡什么什么東西，這個(gè)東西好漂亮啊，哇這個(gè)東西好不錯(cuò)啊，我好喜歡之類(lèi)之類(lèi)的。

　　又或者說(shuō)，哇這個(gè)人的成績(jī)好好啊，我如果能有那么好的成績(jī)就好了。以前我或許還只是不理解，可當(dāng)我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了，是的就是諷刺吧。真的是很不理解，現(xiàn)在的人了，明明他們什么都喜歡，明明他們又什么都渴望，他們很想要那樣?xùn)|西，很想要?jiǎng)e人擁有的美好�？墒侨绻�你不愿意去努力，那么你再喜歡又有什么用呢。世人總是喜歡說(shuō)自己有多么多么神往這件東西，你把你的喜歡夸得天花亂墜，你說(shuō)你很喜歡，可是為什么我從來(lái)么有看到你真正的去努力過(guò)呢。是的你都沒(méi)有努力，那么你到底有什么資格，說(shuō)你多么喜歡這樣?xùn)|西。你根本就不配說(shuō)喜歡啊，從你的表現(xiàn)中，我真的是一點(diǎn)都沒(méi)有看出喜歡的意味來(lái)，我輕輕的諷刺著，諷刺什么，大概是這世人吧，明明都說(shuō)很喜歡，可是又不愿意去做，那么誰(shuí)管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人類(lèi)對(duì)于美好的渴望只限于神往了，是的你們都只是喜歡，也就只是喜歡而已，可喜歡又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能會(huì)獲得你喜歡的東西啊，想想就覺(jué)得有點(diǎn)想發(fā)笑了。

　　只是喜歡而已，那么請(qǐng)你麻煩對(duì)的起你的喜歡，至少好好的認(rèn)真的去努力一次吧，不管你最后有沒(méi)有得到，認(rèn)真點(diǎn)。

五年級(jí)隨筆作文2

　　現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了.但在入學(xué)儀式上,一二年級(jí)時(shí)的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情.時(shí)間過(guò)得可真快,一點(diǎn)喘息的時(shí)間,都不留給我.

　　我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō),你們到了五年級(jí),才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情.這是真的.

　　放假后,一直在看小說(shuō),小說(shuō)里,會(huì)經(jīng)常寫(xiě)道:這是你們?cè)谛�學(xué)里的最后一段日子,要好好珍惜.小學(xué)的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小學(xué).老師同學(xué),也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話(huà)會(huì)里,表現(xiàn)出無(wú)限的感傷.同學(xué)們?cè)谶@段日子里,也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念.

　　就快開(kāi)學(xué)了.只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了.我們要好好把握機(jī)會(huì),多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流.把自己的心靈都解讀出來(lái),整理下心態(tài).爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校.

　　我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?

五年級(jí)隨筆作文3

　　人啊，總是在自己開(kāi)心的時(shí)候，被一句話(huà)弄得傷心絕望。

　　夢(mèng)啊，總是在最精彩的時(shí)候，被某種聲音吵醒。

　　人生啊，總是在彩虹剛出現(xiàn)后，便下起了大雨。

　　人生在世，不需要太在意某件事或者某個(gè)人，或許這樣，自己的生活才會(huì)更有趣。

　　天天都吃一樣的東西；天天都重復(fù)著一件事；天天都說(shuō)著同樣的話(huà)。這樣，又有什么滋味可談呢？只不過(guò)是乏味罷了。

　　而我們，卻總是那樣，過(guò)著自己覺(jué)得乏味的生活。

　　我們不能選擇自己的家，但能選擇自己的路；我們不能選擇自己的父母，但能選擇自己的生活。

　　或許，放自己的手，去擁抱彩虹。才是對(duì)自己最好的選擇。

　　放開(kāi)吧，人世間還有太多的趣味，還有太多的事物，值得珍惜。

　　我們不能只定格在父母給自己選擇的路上，要自己去外面的世界闖闖。

　　我們不能只滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活，而要自己去創(chuàng)造更好的生活。

　　是自己的，終究是自己的，不是自己的，就永遠(yuǎn)不是自己的。

　　常常會(huì)希望自己成為怎么樣怎么樣，但實(shí)際上，那只是幻想。

　　拜托自己，也拜托你們。實(shí)際一點(diǎn)吧，當(dāng)然，我說(shuō)的實(shí)際，是指永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的事。并不是指自己的理想。我們當(dāng)然要有目標(biāo)，而且，所謂目標(biāo)，不能只是空說(shuō)，要實(shí)際。

　　我想你們應(yīng)該會(huì)和我一樣有這種想法：如果能一下子就變聰明就好了；如果能有三個(gè)、幾個(gè)愿望就好了；如果我一下子長(zhǎng)大就好了；如果我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大就好了；如果不用去學(xué)校就好了等。這種想法只能證明你想象力豐富，并不能證明其他的。

　　樂(lè)觀，或許你樂(lè)觀面對(duì)所有事情，你會(huì)變得更聰明。

五年級(jí)隨筆作文4

　　又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤(rùn)了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下了雨中行路者的`心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。

　　路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。

　　喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

　　喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)了那顆憂(yōu)愁的心。

五年級(jí)隨筆作文5

　　是的，很多時(shí)候，我們對(duì)別人好，可是別人卻樂(lè)滋滋的享受著。我們對(duì)別人好的話(huà)，請(qǐng)你一定要想清楚，你要對(duì)她好的人是什么人，你要對(duì)什么人好。否則很多時(shí)候，你對(duì)別人的好，有些人并不會(huì)記在心里。

　　是的，他們是在享受可是他們卻沒(méi)有記住你的好，這樣的人你如果一不小心哪里做了對(duì)不起他們的事情，他們反而會(huì)記得很清楚，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)還記得你對(duì)他們那么好過(guò)��？還有一類(lèi)人，雖然你對(duì)他們很好可是他們已經(jīng)習(xí)慣了你這種好，很多時(shí)候人的骨子里的劣根性就暴露出來(lái)了，他們會(huì)得寸進(jìn)尺的，是的借用你對(duì)他們好，然后繼續(xù)讓你做很多事情，甚至是一些夸張的離譜的事情可是他們知道你對(duì)他們好呀， 一定會(huì)逼著你去做的。這就是人的劣根性了，仗著別人現(xiàn)在還喜歡你的時(shí)候，就是會(huì)肆無(wú)忌憚的利用這種好啊。有些可笑，人非要逼著真正對(duì)自己好的人離開(kāi)，方知道醒悟啊。是的，我們可以對(duì)別人好，我們也可以對(duì)別人付出真心，可是我們自己也要搞清楚，你要對(duì)誰(shuí)好，你付出的那個(gè)人是不是真的值得你去付出。我們可以做個(gè)為別人付出的傻瓜，卻不能做一個(gè)對(duì)一個(gè)無(wú)情無(wú)義，背信棄義的人好大傻瓜。我們可以為別人付出，也可以先交出自己的心，你卻要清楚，那個(gè)人會(huì)不會(huì)在感動(dòng)之后也交出自己的心。知心，交心的人，才值得你對(duì)她好，否則真的只是一廂情愿， 也只是永遠(yuǎn)都不會(huì)得到回報(bào)的。

　　只有付出沒(méi)有回報(bào)，這真的是很不公平的一件事情，我們真的是需要好好想想清楚了。別做個(gè)只會(huì)對(duì)別人好的傻瓜啊。

五年級(jí)隨筆作文6

　　我真的不想活的那么累，我想做個(gè)簡(jiǎn)單又幸福的人。我知道，想過(guò)的又幸福又簡(jiǎn)單，那是不太可能的，一切的未來(lái)都要靠自己去拼搏，可我想，我再渴望那么一次呢？事情會(huì)不會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，總要相信自己一次吧，不過(guò)我想我做個(gè)簡(jiǎn)單又隨性的人，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，只要我懂得滿(mǎn)足，那么我也會(huì)擁有快樂(lè)。

　　有時(shí)候，我真的想做個(gè)簡(jiǎn)單的人，我覺(jué)得誰(shuí)舒服就和誰(shuí)在一起，我不想在意她的容貌，她的樣子，她的工作，她的學(xué)歷，我覺(jué)得這些都不重要，重要的是只要她身上的氣質(zhì)干凈，我和她在一起的時(shí)候能笑得毫無(wú)形象，我們不用在彼此的面前裝成多么厲害多么厲害的樣子，我們可以毫無(wú)顧忌的把自己身上所有的缺點(diǎn)都暴露在那個(gè)人的面前，可以向她訴苦，向她分享，分享我所有的成功和輝煌，傾訴我所有的苦惱和痛苦。我想，和那個(gè)人在一起我會(huì)很開(kāi)心吧，我累了我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你喜歡我，我就喜歡你，我是個(gè)很敏感的人，而且我發(fā)現(xiàn)人就是這樣吧，人一長(zhǎng)大，朋友那么也就越來(lái)越少了，直到最后，沒(méi)有一個(gè)朋友留在你身邊。我想，我渴望我能不能留一個(gè)朋友，就那么一個(gè)放在我身邊我能和她毫無(wú)顧忌的大笑。能有那么一個(gè)好朋友，能和她談心事，談一切私密的事情，她就是我心中最踏實(shí)的堡壘，溫暖的依靠，哭泣的相擁，我和她能前不搭后不語(yǔ)，可我們彼此都能懂我們自己在說(shuō)些什么的人，這也許就是默契。我們平時(shí)不需要多么密切的聯(lián)系可彼此需要的時(shí)候，我們都能在一起給對(duì)方溫暖。我們看到了彼此的全部，全都默默的包容彼此，接受對(duì)方，留在你身邊，從來(lái)都不走。也許，我們吵過(guò)架，說(shuō)過(guò)絕交，可最后全都莫名其妙地和好了。好朋友就是那種，可以互相依靠，同甘苦的人吧，我想是的。

　　我渴望一個(gè)這樣的朋友，也渴望以后的我隨性又快樂(lè)，有野心但也有本事。

五年級(jí)隨筆作文7

　　今天是9月1日，在老師和同學(xué)們的心目中，是一個(gè)特別讓人高興的日子。同學(xué)們?yōu)榭梢砸?jiàn)到老師和好朋友而高興，老師就會(huì)為見(jiàn)到自己的學(xué)生而高興。

　　一大早，我按時(shí)來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們也差不多來(lái)了，我看到這一個(gè)個(gè)笑盈盈的面孔，卻感到有些生疏。想想，以前相處了那么多個(gè)日日夜夜的同學(xué)，天天都在斗嘴，開(kāi)玩笑，今天怎么沒(méi)有了？也許是太想念了吧，都沒(méi)空斗嘴，開(kāi)玩笑了，他們?cè)谠V說(shuō)著，所有人都敞開(kāi)心扉，像在對(duì)自己的親人說(shuō)話(huà)，不過(guò)我們五（五）班永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都是我們的親人。過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，后來(lái)才知道，他們?nèi)齻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)了，以后見(jiàn)面都很難了。以前見(jiàn)了就打成一團(tuán)，現(xiàn)在見(jiàn)不著了，大家難免遺憾。但是，正在大家都很掃興的時(shí)候，老師給我們領(lǐng)來(lái)了四個(gè)新同學(xué)，說(shuō)道：“以后這四個(gè)同學(xué)也是我們五（五）班的成員了，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。說(shuō)罷，便給他們安排了座位，經(jīng)過(guò)一天的相處，大家都成了好朋友。

　　我們?cè)儆袃赡昃鸵�考初中了，以后學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，如果不珍惜這兩年美好時(shí)光，長(zhǎng)大以后，形同陌路，到那時(shí)后悔就來(lái)不及了，所以在這剩下二年的日子里，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在自己童年的日記里，留下美好的一頁(yè)。

五年級(jí)隨筆作文8

　　今天開(kāi)始上學(xué)了，我很開(kāi)心。因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)一起玩了。 開(kāi)學(xué)第一天，令大家印象最深刻的是一位科學(xué)老師。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，好比一位莊嚴(yán)的主教走進(jìn)教堂。

　　這位老師令一些調(diào)皮學(xué)生不寒而栗，魂飛魄散！老師莊嚴(yán)地講了一堆廢話(huà)后，又捧起一位同學(xué)的書(shū)講解。講完后，老師竟然莊嚴(yán)地將書(shū)重重地扔在了地上。

　　然后，老師又開(kāi)始大講特講，同學(xué)們都仔細(xì)聽(tīng)著。范佳雯同學(xué)甚至聽(tīng)到了走火入魔的地步，她睡著了。 突然，老師一聲“如果……”如河?xùn)|獅吼般令人大吃一驚！老師語(yǔ)出驚四座，同學(xué)們?nèi)缤�遭�?、8級(jí)地震般猛地顫動(dòng)起來(lái)，甚至連范佳雯都被震醒了！

　　老師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節(jié)課。只見(jiàn)老師時(shí)而上躥下跳，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而唾沫橫飛，時(shí)而兇神惡煞！竟再?zèng)]人也沒(méi)人睡覺(jué)！因?yàn)橐坏┧�著，馬上又會(huì)被驚醒！

　　當(dāng)老師“下課”二字剛一出口，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般冒了出來(lái)，大聲吼道：“老師再見(jiàn)！”待老師滿(mǎn)意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學(xué)們馬上聚到一起，談?wù)撈疬@位新老師。 ��！這是一位多么令人難忘的老師�。�

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