耐心的五年級(jí)作文三篇
耐心的作文
記得暑假的一天，奶奶帶我去垂釣園釣魚(yú)，那可是我第一次釣魚(yú)��！
來(lái)到垂釣園，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的池塘，周?chē)泻枚嗳遂o靜地坐在那兒，眼睛都死死盯水面，水中不時(shí)有漂亮的小魚(yú)游來(lái)游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)桿找個(gè)位置坐好，急忙把魚(yú)食掛到鉤上，然后學(xué)著別人的樣子用力把鉤甩了出去。緊緊地盯著魚(yú)漂，過(guò)了一會(huì)它動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)急，又過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)動(dòng)靜，我就忍不住抬起魚(yú)桿看看有沒(méi)有小魚(yú)上鉤，奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“釣魚(yú)可不能心急，你如果總是在動(dòng)的話，魚(yú)兒才不會(huì)咬你的鉤呢！只有魚(yú)漂往下沉了的時(shí)候才會(huì)有小魚(yú)吃魚(yú)餌了，這時(shí)你再往上拉，就對(duì)了！”
我聽(tīng)后就靜靜地坐在那兒兩眼死死盯著魚(yú)漂，過(guò)了一會(huì)果然魚(yú)漂往下一沉我趕緊把魚(yú)桿拉起來(lái)，咦？怎么不僅沒(méi)有小魚(yú)，連魚(yú)食都沒(méi)了。奶奶說(shuō)：“噢！小魚(yú)真聰明呀，吃了餌又溜走了，哈哈！惠惠，你動(dòng)作太慢了，應(yīng)該看到魚(yú)漂剛往下沉的時(shí)候就拉鉤才行呢！你一定比小魚(yú)聰明，再來(lái)一次！”我又試了幾次，可不是拉得快了就是拉得慢了，就是釣不上來(lái)，我生氣的把桿一扔：“不釣了真沒(méi)意思！半天都釣不上來(lái)！”看著我氣呼呼的樣子，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)釣魚(yú)最鍛煉人的耐心了，你平時(shí)馬馬虎虎，干什么事沒(méi)有毅力，現(xiàn)在就是磨煉你性格的時(shí)候，記住，無(wú)論做什么事都要有耐心，堅(jiān)持就是勝利。加油！”聽(tīng)了奶奶的話我慚愧地低下頭。
我靜下心來(lái)一絲不茍地掛魚(yú)餌，拋魚(yú)線，然后就靜靜地等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了一下，我不動(dòng)，又動(dòng)了一下，我還是不動(dòng)，因?yàn)槲抑滥鞘切◆~(yú)在試探我，果然小魚(yú)上當(dāng)了，當(dāng)魚(yú)漂再次沉下去時(shí)，說(shuō)是遲那時(shí)快，我快速地一把拉起魚(yú)桿，一條帶著水珠，閃著金光的小魚(yú)躍出了水面。我快樂(lè)地大聲叫了起來(lái)：“我成功了，我釣到了！”
今天收獲很大，不僅釣到了好幾條小魚(yú)，還明白一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，堅(jiān)持就是勝利！
耐心的作文
我們是祖國(guó)的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護(hù)著我們，把我們培養(yǎng)成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問(wèn)，關(guān)心著我們。
記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見(jiàn)這一幕，便走上前去問(wèn)他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說(shuō)，有那么多的同學(xué)在掃地，也不少我一個(gè)。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任說(shuō)道。老師犯難了，別的人數(shù)都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒(méi)辦法，便苦口婆心地勸說(shuō)起來(lái)：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學(xué)除了你又有誰(shuí)喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅(jiān)持下來(lái)了。而你，堂堂的一個(gè)男子漢，怎么會(huì)堅(jiān)持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽(tīng)了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的.隊(duì)伍中，認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次，陸青青同學(xué)做闌尾手術(shù)之后返校，她落下很多課程。我們幾個(gè)班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時(shí)，老師來(lái)了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點(diǎn)兒，老師又講了幾遍。功夫不負(fù)有心人，陸青青終于懂了，學(xué)習(xí)終于趕上來(lái)了，這可少不了老師的功勞呀。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們，我想對(duì)老師說(shuō)：
您是春蠶，在知識(shí)的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
您是蜜蜂，在知識(shí)的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻(xiàn)給你的學(xué)生。
啊，老師的職業(yè)是多么偉大，他們用自己的心血來(lái)培養(yǎng)我們。我們今天的有所成就，都是有老師�。�
耐心的作文
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)――護(hù)蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來(lái)保護(hù)呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到餐桌前時(shí)，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護(hù)雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺(jué)得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來(lái)缺少了裝飾呀！
然后，我跑進(jìn)房間向四周望了一下，一個(gè)小籃子在我眼前出現(xiàn)，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的創(chuàng)舉高興，我想不會(huì)有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。
可這兩天，我以往輕松的心情變得緊張了起來(lái)，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都得帶著那只要保護(hù)的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時(shí)間變少了，麻煩也變多了。
一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來(lái)，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上――破了。我又把手縮回來(lái)想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來(lái)是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水――一場(chǎng)空啊！”我見(jiàn)狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗(yàn)。在這次護(hù)蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責(zé)任心，才能把事情做好。
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